古诗比兴手法，究竟何意？

比 (bǐ) - 比喻、譬喻

“比”的意思就是比喻，也就是我们今天常说的“打比方”，它的核心作用是使抽象的道理具体化，使隐晦的情感明朗化。

诗人为了表达某种思想、情感或描绘某个事物，会借用另一个本质上不同但又有某种相似性的事物来作比方，从而让诗歌的形象更生动、更鲜明,给读者留下更深刻的印象。

“比”的特点：

• 有明确的本体和喻体：作者心中有一个要表达的本体（美人”），然后用一个喻体（鲜花”）来比喻它。
• 关系直接：读者可以很清楚地看到作者在做什么比喻,两者之间的联系是明确的。

例子：

1. 《诗经·卫风·硕人》：“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。”

   • 解说：这首诗描写美人的手、皮肤、脖颈、牙齿和眉毛。
   • 本体：美人的手、皮肤等。
   • 喻体：柔软的茅草嫩芽、凝固的动物油脂、天牛的幼虫、白瓜子、蝉的额头、蚕蛾的触须。
   • 效果：通过一连串生动、贴切的比喻，将一位绝世美人的形象具体地展现在读者面前,极具画面感。

2. 李白《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 解说：描写庐山瀑布的雄伟壮观。
   • 本体：瀑布。
   • 喻体：从天上倾泻而下的银河。
   • 效果：用“银河”这个宏大而瑰丽的意象来比喻瀑布，极大地增强了瀑布的气势和神奇色彩,让读者仿佛身临其境。

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兴 (xīng) - 托物起兴、触景生情

“兴”的意思比较复杂，可以理解为“托物起兴”或“触景生情”，它的核心作用是引出下文，奠定全诗的感情基调。

“兴”的手法通常是在诗歌的开头，先描绘一个与主题看似无关的自然景物、事物或场景，以此来触发诗人的情感，并引出后面真正要抒发的内容，这个开头的景物，往往和诗歌的主题内容在气氛、情调或意义上有关联，起到烘托、暗示的作用。

“兴”的特点：

• 先言他物，以引起所咏之词：先写别的东西,再说正事。
• 关系隐晦：开头的事物和后文主题之间的联系有时是若即若离的,需要读者去体会和品味。
• 营造氛围：主要是为了营造一种氛围，奠定全诗的感情基调（如欢乐、哀伤、思念等）。

例子：

1. 《诗经·周南·关雎》：“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”

   • 解说：这首诗是爱情诗的开篇之作。
   • 兴句：“关关雎鸠，在河之洲。”（水面上，雎鸠鸟一唱一和地鸣叫着，栖息在河中的小洲上。）
   • 引出：“窈窕淑女，君子好逑。”（那美丽贤淑的姑娘，是君子的好配偶。）
   • 效果：开头的雎鸠和鸣、和谐成双的景象，与后文君子对淑女的思慕、渴望追求她的情感基调是一致的，这种和谐美好的自然景象，激发了诗人的情感，也暗示了爱情的美好，它让这首爱情诗的开头显得非常自然、含蓄而又充满生机。

2. 《诗经·小雅·采薇》：“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”

   • 解说：这首诗描写了戍边士兵出征和归来的情景。
   • 兴句（前两句）：“昔我往矣，杨柳依依。”（回想当初我出征时，杨柳随风轻轻摇曳。）
   • 引出：后面的征战之苦和思乡之情。
   • 效果：用春天里柔美、依依不舍的“杨柳”来烘托离别时的不舍和悲伤之情。“柳”谐音“留”，也暗含了挽留、不舍之意，这种情景交融,使得离别的情感更加深沉动人。

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比、兴的关系

“比”和“兴”虽然是两种手法，但在实际运用中，它们常常紧密结合，难以截然分开，因此古人常常将它们并称为“比兴”。

• 兴中有比：很多“兴”句本身就带有比喻的色彩，关雎》中的雎鸠，既是起兴，也可以看作是君子对淑女追求的象征（比）。
• 比兴结合：一首诗中可能先用“兴”的手法引出情感，再用“比”的手法进行深化，或者，在“兴”句中就包含了比喻的意味。

手法	比 (bǐ)	兴 (xīng)
核心意思	比喻、打比方	托物起兴、触景生情
作用	使形象更生动，道理更浅显	引出下文，营造氛围，奠定基调
位置	可用于全诗各处	多用于诗歌开头
关系	本体与喻体关系直接	“他物”与“所咏之词”关系含蓄、暗示
简单记忆	A像B	因为看到A，所以想到了B

“比兴”是中国古典诗歌美学的核心概念之一，它体现了古代诗人“情景交融”、“托物言志”的艺术追求，使得诗歌表达得更加含蓄、蕴藉、生动和富有感染力,避免了直白的说教和情感的宣泄。