九年级上册古诗有哪些？
经典古诗 2025年12月13日 11:16:28 99ANYc3cd6
以下是九年级上册语文课本中要求学习的全部古诗，分为文言文（古诗词）和课外古诗词诵读两部分。
第一部分：课内必背文言文（古诗词）
这部分是教材精读篇目,是考试的核心内容。
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《岳阳楼记》 - 范仲淹（北宋）
- 体裁： 记（古代散文的一种）
- 核心思想： 这是一篇千古传诵的散文，超越了单纯的写景，作者通过描写岳阳楼“霪雨霏霏”和“春和景明”两种截然不同的景象，引出“迁客骚人”的“以物喜，以己悲”的情感，并以此反衬出古仁人“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负。
- 名句必背：
- 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
- 衔远山，吞长江，浩浩汤汤,横无际涯。
- 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
- 不以物喜,不以己悲。
《醉翁亭记》 - 欧阳修（北宋）
- 体裁： 记
- 核心思想： 本文以“醉”与“乐”为中心，描写了滁州一带的自然风光和太守与民同乐的场景，作者的“醉”并非酒醉，而是陶醉于山水之间的美景，更陶醉与百姓安详快乐的生活，全文贯穿一个“乐”字，表现了作者寄情山水、与民同乐的旷达情怀。
- 名句必背：
- 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
- 山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
- 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
- 人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
《行路难（其一）》 - 李白（唐）
- 体裁： 乐府诗
- 核心思想： 这首诗抒发了诗人在政治道路上遭遇艰难险阻后的苦闷、彷徨之情，但最终表现了他对理想的执着追求和乐观自信的豪迈气概，情感起伏跌宕,是李白浪漫主义诗歌的代表作。
- 名句必背：
- 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
- 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
- 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼（宋）
- 体裁： 词
- 核心思想： 这是中秋咏月怀人的千古绝唱，词人由对宇宙的奇思妙想，转入对人生的深刻思考和对亲人的怀念，全词充满了哲理思辨，最终表达了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的豁达胸襟，以及“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。
- 名句必背：
- 明月几时有？把酒问青天。
- 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
- 但愿人长久，千里共婵娟。
《无题》 - 李商隐（唐）
- 体裁： 七言律诗
- 核心思想： 这是一首爱情诗，抒发了诗人对爱情的坚贞不渝和刻骨相思，诗中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句，用精妙的比喻，将抽象的情感化为具体可感的形象,成为歌颂奉献精神的千古名句。
- 名句必背：
- 相见时难别亦难,东风无力百花残。
- 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
- 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
《丑奴儿·书博山道中壁》 - 辛弃疾（宋）
- 体裁： 词
- 核心思想： 这首词通过“少年”与“而今”的对比，深刻地抒发了词人内心深沉的愁苦，年少时强说愁，而今却“欲说还休”，因为愁绪太深太重，无法言说，全词语言通俗,却蕴含着人生阅历的深沉感慨。
- 名句必背：
- 而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道“天凉好个秋”。
第二部分：课外古诗词诵读
这部分通常作为拓展阅读，也要求背诵和了解,是文学常识和古诗文积累的重要组成部分。
《月夜忆舍弟》 - 杜甫（唐）
- 体裁： 五言律诗
- 核心思想： 在安史之乱的背景下，诗人与兄弟天各一方，音信不通，诗歌通过描绘边塞的凄凉景象（戍鼓断人行、边秋一雁声）和战乱带来的离散之苦（有弟皆分散）,抒发了对故乡和亲人的深切思念。
- 名句：
- 露从今夜白，月是故乡明。 (被后世誉为写思乡之情的千古绝唱)
《长沙过贾谊宅》 - 刘长卿（唐）
- 体裁： 七言律诗
- 核心思想： 诗人凭吊汉代贾谊的故居，将自己的遭际与贾谊的悲剧命运联系起来，抒发了对贾谊怀才不遇的同情，也寄托了自己被贬谪的悲凉和愁绪，全诗意境凄清,感慨深沉。
- 名句：
- 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
《左迁至蓝关示侄孙湘》 - 韩愈（唐）
- 体裁： 七言律诗
- 核心思想： 这是韩愈因“谏迎佛骨”被贬谪时途中所作，诗歌表达了诗人忠而被贬的悲愤、为国事担忧的苦心以及不悔其志的决心，情感沉郁顿挫,气势雄浑。
- 名句：
- 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
- 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
《行香子·树绕村庄》 - 秦观（宋）
- 体裁： 词
- 核心思想： 这是一首清新活泼的田园词，作者以白描的手法，描绘了春天的乡村风光，充满了生机与趣味，语言朴素自然，富有画面感,表现了作者对田园生活的热爱和闲适自得的心境。
- 名句：
小园几许，收尽春光，有桃花红，李花白,菜花黄。
《丑奴儿·书博山道中壁》 - 辛弃疾（宋）
* *(注意：这首词在课内和课外版本中有时会重复出现，但都要求掌握)*《扬州慢（淮左名都）》 - 姜夔（宋）
- 体裁： 词（慢词）
- 核心思想： 这是姜夔的自度曲，也是一首“咏史怀古”词的杰作，词人通过对扬州昔日繁华与今日“废池乔木”的凄凉景象的对比,抒发了对国家昔盛今衰的深切感慨和黍离之悲。
- 名句：
- 二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。
- 念桥边红药，年年知为谁生？
总结与备考建议
- 分类记忆： 可以按照“咏史怀古”、“山水田园”、“送别怀人”、“言志抒怀”等主题来分类记忆,有助于理解诗歌的共同点和差异性。
- 理解为主： 死记硬背效果不佳，一定要理解每一首诗的写作背景、作者情感和主要艺术手法（如比喻、用典、对比等）。
- 重点名句： 列出的“名句必背”是考试中的高频考点，务必做到会背、会写、会赏析。
- 对比阅读： 将题材或情感相近的诗歌放在一起比较阅读，如将李白和苏轼的豁达、李商隐和杜甫的深沉进行对比,可以加深理解。
希望这份详细的清单对你有帮助！祝你学习进步,考试顺利！
（图片来源网络，侵删）
