九年级上学期古诗有哪些？

经典古诗 2025年12月14日 06:10:22 99ANYc3cd6 1 0

主要依据目前最广泛使用的部编版（统编版）九年级上册语文教材整理,包含了所有要求背诵的古诗和文言文。

九年级上册（上半学期）必背古诗文清单

这个清单通常分为两个部分：“课内古诗词背诵”和“文言文”。

（图片来源网络，侵删）

第一部分：课内古诗词背诵（共8首）

这部分是教材附录中明确要求背诵的诗歌,是考试的重点。

序号	诗题	作者	朝代	与名句
1	《行路难》（其一）	李白	唐	表达了诗人仕途失意后，仍渴望用世的倔强和自信。名句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2	《酬乐天扬州初逢席上见赠》	刘禹锡	唐	表达了诗人长期遭贬的愤慨和对世事变迁的感慨，以及积极乐观的人生态度。名句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
3	《水调歌头·明月几时有》	苏轼	宋	词人中秋望月，表达了对胞弟苏辙的无限怀念，以及对人世间悲欢离合的哲学思考。名句：但愿人长久，千里共婵娟。
4	《月夜忆舍弟》	杜甫	唐	安史之乱期间，诗人与兄弟分散，在战乱中对弟弟们的深切思念。名句：露从今夜白，月是故乡明。
5	《长沙过贾谊宅》	刘长卿	唐	途经贾谊故居，凭吊古人，抒发了自己被贬的悲愤和对前贤的同情。名句：汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
6	《左迁至蓝关示侄孙湘》	韩愈	唐	诗人因谏迎佛骨被贬潮州，途中写下此诗，悲愤之情溢于言表。名句：知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
7	《无题·相见时难别亦难》	李商隐	唐	抒写了爱情失意的痛苦，以及至死不渝的坚贞。名句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
8	《行香子·树绕村庄》	秦观	宋	描绘了一幅春日田园风光图，表现了词人对田园生活的喜爱和向往。名句：小园几许，收尽春光，有桃花红，李花白，菜花黄。

第二部分：文言文（共3篇）

这部分是教材正文中的文言文,同样要求全文背诵和理解。

序号	篇目	作者	朝代	与主旨
1	《岳阳楼记》	范仲淹	北宋	以“记”为名，借景抒情，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负。
2	《醉翁亭记》	欧阳修	北宋	描写了滁州一带的自然风光和太守与民同乐的场景，表现了作者寄情山水、与民同乐的旷达情怀。
3	《湖心亭看雪》	张岱	明末清初	描绘了西湖雪后宁静、空灵的景象，抒发了作者痴迷于山水、孤独清高的情感。

重要提示

版本差异：虽然以上是部编版的篇目，但如果你使用的是其他版本的教材（如人教版旧版、苏教版等），可能会有1-2篇的差异，有些版本可能会包含《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）或《渔家傲·秋思》（范仲淹）等,请务必以你手中教材的目录和附录为准。
理解与背诵：九年级的古诗文不仅是要求背诵，更重要的是理解,你需要掌握：
（图片来源网络，侵删）
- 作者及背景：了解作者生平和写作时的时代背景。
- 重点字词：掌握实词、虚词的含义和特殊用法（如通假字、词类活用、一词多义等）。
- 句子翻译：能准确翻译重点句子和全文。
- 主旨情感：理解文章或诗歌的中心思想和作者表达的情感。
- 艺术特色：分析其写作手法、语言风格等。
学习建议：
- 提前预习：在老师讲解前，尝试自己朗读、查阅工具书疏通文意。
- 课堂听讲：紧跟老师的思路，重点听讲字词、句式和主旨的分析。
- 及时复习：利用“艾宾浩斯遗忘曲线”规律，及时、反复地背诵和默写。
- 情景记忆：结合诗歌的意境和文言文的情节来记忆,效果会更好。