2025重庆语文作文题会聚焦什么主题？

2025年重庆高考语文作文题

阅读下面的材料,根据要求作文。

（1）一个刚入场的年轻人问：“师傅，这里学门手艺要多少钱？”师傅说：“没学费，你只要帮我干活就行了。”年轻人干了半年，实在忍不住了，问师傅：“什么时候教我手艺？”师傅说：“你什么时候学会放手，我就什么时候教你手艺。”

（2）一个游客去农村旅游，看到老农将一头牛拴在树上，让它在草地上吃草，并不时地走过去，把牛离树远一点的草，重新拴在离树更近的地方，游客很纳闷，便问老农为什么这样做，老农说：“这种草好吃，但是它长在离树远的地方，牛为了吃到草，会把草根都拔出来，时间长了，这地就废了，我把草往回挪，牛就会不断地低头吃草，草根不会被破坏，草地就能一直有草吃。” 和含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭,不少于800字。

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题目解析

这道作文题由两则独立的材料构成，考生需要选择其中一则材料来写作，这是一个关键点，不能将两则材料混为一谈,我们分别来看这两则材料：

师傅与学徒的故事

• 核心情节： 学徒问“学手艺要多少钱”，师傅回答“干活就行”；学徒干了半年问“何时学手艺”，师傅回答“学会放手”。
• 学手艺、干活、放手。
• 核心矛盾： 学徒的“索取”心态（要手艺）与师傅的“给予”方式（先学会放手）之间的矛盾。
• 深层含义：
  1. “放手”是什么？ “放手”不是放弃，而是一种境界和能力，它意味着：
     • 心态上的放下： 放下对“结果”（手艺）的急切渴望，专注于“过程”（干活）本身。
     • 技能上的掌握： 只有在反复的、看似枯燥的“干活”中，才能真正掌握基本功，达到“庖丁解牛”般的境界，这时，技艺已经内化于心，无需刻意“学”，而是自然而然地“会”了。
     • 关系中的信任： 师傅考验的不仅是学徒的耐心，更是他是否真正理解了“道”与“术”的关系，真正的技艺，源于对规律的敬畏和长期的实践积累,而非一蹴而就的技巧。
  2. 可以引申的主题：
     • 教育： 真正的教育不是灌输知识，而是引导学生自己去探索、去实践、去感悟，教师需要“放手”,给学生成长的空间。
     • 个人成长： 成功需要积累，需要沉下心来打磨基本功，急于求成，往往欲速则不达，要学会“延迟满足”,在默默耕耘中等待花开。
     • 艺术创作/科学研究： 任何领域的巅峰成就，都离不开成千上万次的练习和尝试，从“刻意为之”到“随心所欲”，中间隔着“放手”的境界。
     • 人际关系： 信任和放手是维系良好关系的重要前提，无论是亲情、友情还是爱情,过度的控制和索取只会适得其反。

老农与牛的故事

• 核心情节： 老农将牛拴在树上,但时不时把远处的草挪到近处给牛吃。
• 拴牛、远草、近草、挪草、保护。
• 核心矛盾： 看似“限制”（拴住）的行为，背后却是“保护”（保护草地）的智慧。
• 深层含义：
  1. 老农的智慧是什么？ 这是一种“有意识的限制”或“动态的平衡”。
     • 限制是为了更好的发展： 拴住牛，限制了它无限扩张的活动范围，防止它因贪图一时之快而破坏了赖以生存的草地，这是一种“远见”和“克制”。
     • 给予是为了可持续： 老农没有把所有草都放在近处，而是不断将远处的草“挪”过来，这既满足了牛的需求，又引导牛在有限的区域内反复吃草，从而保护了草根,实现了草地的可持续利用。
     • 管理的艺术： 这则材料完美诠释了“管理”的真谛，好的管理者不是放任自流，也不是严苛管控，而是设定边界、提供引导、平衡各方利益,最终实现系统的长久健康发展。
  2. 可以引申的主题：
     • 环境保护与可持续发展： 这是材料最直接的主题，人类在向自然索取时，必须懂得“限制”和“保护”,实现人与自然的和谐共生。
     • 个人管理与自律： 人也需要给自己“拴上缰绳”，在消费上、在时间管理上、在欲望上，懂得适度的限制，才能获得更长远的、更高质量的满足。
     • 企业管理与团队建设： 企业需要制度（拴住牛），也需要激励机制（挪草给牛），好的制度能引导员工在框架内高效工作,实现企业与个人的共同发展。
     • 家庭教育： 父母对孩子的爱，不是无条件的满足，而是有原则的引导，要教会孩子克制欲望，懂得珍惜,才能让他们未来走得更远。

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写作思路与立意建议

选择哪个材料？

• 选材料一： 适合写议论文，尤其是探讨成长、教育、工匠精神等主题，如果你对哲学、心理学、教育学有较多思考，或者有亲身经历（如学习某项技能的感悟）,这个材料更容易写出深度和真情实感。
• 选材料二： 适合写议论文，也适合写成记叙文或散文，如果你对社会现象、企业管理、环境保护等话题有独到见解，或者想通过一个生动的故事来阐释道理，这个材料会非常出彩，它的画面感很强,容易写出文采。

材料一立意方向（示例）：

1. 《放手,方能得道》

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 中心论点： 在追求目标的过程中，急于求成往往适得其反，唯有沉下心来，专注于过程，放下对结果的执念,才能真正抵达成功的彼岸。
   • 分论点：
     • 放手，是成长的必经之路，磨砺心性，沉淀技艺。（结合学徒故事）
     • 放手，是教育的智慧，相信过程，静待花开。（结合教育案例,如苏格拉底产婆术）
     • 放手，是艺术的境界，从“技”到“艺”，再到“道”的升华。（结合书法家、音乐家等例子）

2. 《于无声处听惊雷》

   • 中心论点： 伟大的成就往往诞生于最平凡的坚守和最无声的积累。
   • 分论点：
     • 甘于寂寞，是沉淀自我的基石。（引用“板凳要坐十年冷”的典故）
     • 潜心钻研，是突破瓶颈的关键。（结合屠呦呦提取青蒿素的例子）
     • 功到自然成，是颠扑不破的真理。（回归学徒故事，强调“干活”的价值）

材料二立意方向（示例）：

1. 《有度的爱,方能致远》

   • 中心论点： 无论是自然生态、社会发展还是个人成长，都需要一种“有度的爱”——即在限制中寻求平衡,在引导中实现可持续。
   • 分论点：
     • 对自然，要有限度地索取，方能永续利用。（结合环保案例，如“绿水青山就是金山银山”）
     • 对企业，要有限度地放权，方能激发活力。（结合现代企业管理理念）
     • 对自己，要有限度地放纵，方能行稳致远。（谈自律与个人规划）

2. 《挪动的智慧》

   • 中心论点： 老农“挪草”的行为，蕴含着一种动态的、充满智慧的生存哲学，它启示我们，解决问题需要策略,实现发展需要远见。
   • 分论点：
     • “挪”是一种平衡的艺术，在限制中创造可能。（阐释老农的行为）
     • “挪”是一种发展的智慧，在当下布局未来。（结合城市规划、区域经济发展等例子）
     • “挪”是一种人生的境界，懂得取舍，方能长久。（谈个人选择与长远规划）

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高分作文技巧

1. 观点明确，切中肯綮： 无论选择哪个材料，都要提炼出一个清晰、深刻、有价值的中心论点,避免泛泛而谈。
2. 论据充分，例证恰当： 选用古今中外的名人轶事、社会热点、文化现象等作为论据，使文章内容充实，说服力强，写材料一可以谈大国工匠，写材料二可以谈“碳中和”目标。
3. 结构清晰，逻辑严谨： 采用“总-分-总”的结构，分论点之间要有递进或并列关系，层层深入,环环相扣。
4. 语言生动，富有文采： 适当运用比喻、排比、引用等修辞手法，引用名言警句,增强文章的文学性和感染力。
5. 联系现实，关照时代： 将材料的主旨与当下的社会现实、青年责任相结合，使文章具有现实意义和时代感，更容易获得阅卷老师的青睐，从“放手”谈到对“内卷”现象的反思，从“有度的爱”谈到对网络时代的思考。

2025年重庆高考作文题是一道非常经典的题目，它考验的不仅是学生的写作技巧，更是其思想深度、生活阅历和价值取向，选择自己最有感触、最有话可说的一则材料，深入挖掘其内涵，写出真情实感和独立思考,就能写出一篇优秀的考场作文。