深圳2025语文作文考什么方向?
作文示例 2025年12月13日 13:49:26 99ANYc3cd6
这道作文题在深圳乃至全国的中考作文题中,都堪称经典,因为它非常贴近学生的生活,又能引导他们进行深层次的思考。
作文题目回顾
原题:

“我的园地”
每个人都拥有自己的园地,这个园地,可能是我们熟悉的家,可能是我们学习的校园,可能是我们每天经过的某个角落,也可能是我们内心深处的某个角落……
请以“我的园地”为题,写一篇不少于600字的文章。
题目解析
这是一个典型的“引语+命题”式作文题,引语部分为考生提供了广阔的思考空间,而“我的园地”这个命题则明确了写作的核心对象。

理解“园地”的内涵
“园地”是本题的关键词,它有多重含义,考生可以从不同层面去解读:
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字面义: 指具体的、有形的土地或空间。
- 家中的阳台/小院: 种满了花草,是家人休憩、我观察自然的地方。
- 学校的生物角/实验田: 种植蔬菜、花卉,是学习生物知识、体验劳动的地方。
- 自己的房间/书桌: 这是个人专属的、可以自由布置和思考的小天地。
- 社区里的某个角落: 一棵大树下、一条小河边,是我和朋友玩耍、独处的地方。
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引申义(深层含义): 指无形的、精神层面的空间,这是文章出彩的关键。
- 兴趣爱好: 弹钢琴的琴房、画画的画室、写日记的本子、编程的电脑屏幕、打球的球场,这是我投入热情、收获快乐和成长的“精神园地”。
- 内心世界: 一个可以安放梦想、存放秘密、进行自我对话的“心灵角落”,我可以天马行空,也可以反思沉淀。
- 阅读空间: 书架、图书馆的某个位置,书籍为我构建了一个广阔无垠的“思想园地”。
- 与挚友的友谊: 和朋友的相处时光,就像一片共同经营的“情感园地”,充满了欢声笑语和互相扶持。
把握“我的”这个限定词
“我的”强调了独特性和个性化,文章必须写出“我”在这个园地里的所见、所闻、所感、所思,不能泛泛而谈,要融入真情实感,写出这个园地为何是“我”的,它对“我”有何特殊意义。

明确写作的核心
这道题的核心在于“园地”与“我”的关系,写作时,不能仅仅停留在描写“园地”本身有多美,更要重点写:
- “我”在“园地”里做了什么?(具体的事件、活动)
- “我”从“园地”里获得了什么?(知识、技能、快乐、感悟、成长、慰藉等)
- 这个“园地”如何塑造了“我”?(它如何反映了“我”的性格、爱好、梦想或价值观)
写作思路与立意方向
写实派(选择具体的物理空间)
这是最稳妥、也最容易写出真情实感的方向。
- 立意: 从一个具体的小空间,折射出生活的温馨、成长的足迹或对自然的热爱。
- 选材示例:
- 阳台上的小花园:
- 开头: 描写阳台的景象,点出这是“我的园地”。
- 主体:
- 写“我”如何从一无所知到学习种花(种下种子、浇水、施肥、观察生长过程)。
- 描写某个具体事件,比如一次台风过后,“我”抢救花草的经历,体现了责任心和坚韧。
- 写花开时的喜悦,以及从中领悟到的生命哲理(如耐心、等待、希望)。
- 升华主题,这片小小的园地,不仅是花草的家园,更是“我”心灵的栖息地,教会了“我”生命的美好与责任。
- 我的书桌:
- 开头: 描写书桌的布局,比如左边是书,右边是模型,中间是台灯。
- 主体:
- 写“我”在书桌前完成作业、攻克难题的场景,体现勤奋。
- 写“我”在书桌前阅读、画画、听音乐的场景,体现兴趣和放松。
- 写书桌上的某个“老物件”(如一个坏了的闹钟、一张贴纸)背后的故事,承载着回忆。
- 这张书桌是“我”奋斗的战场,也是“我”休憩的港湾,它见证了“我”的成长,是“我”最忠实的朋友。
- 阳台上的小花园:
写意派(选择抽象的精神空间)
这个方向更考验学生的思辨能力和表达能力,也更容易写出深度和新意。
- 立意: 将“园地”比作精神寄托或成长平台,展现“我”的内心世界或独特追求。
- 选材示例:
- 琴房,我的音乐园地:
- 开头: 将琴房比作“我”的音乐王国,是“我”逃离喧嚣的净土。
- 主体:
- 描写练琴的枯燥与艰辛(手指的酸痛、重复的曲子)。
- 重点描写第一次成功演奏一首复杂乐曲时的喜悦与成就感。
- 写音乐如何影响“我”的心情,让“我”学会表达情感,变得沉静而专注。
- 这片“音乐园地”不仅给了“我”一技之长,更给了“我”面对困难的勇气和感受美好的能力。
- 日记本,我的心灵园地:
- 开头: 描述日记本的外观,称它是“我”最私密、最安全的“心灵园地”。
- 主体:
- 写“我”在日记本里记录生活中的喜怒哀乐,比如一次考试失利的沮丧、一次与朋友和好的喜悦。
- 写“我”在日记本里与“自己”对话,反思自己的不足,规划未来的目标。
- 写日记如何成为“我”的情绪出口,帮助“我”更好地认识自己,与内心和解。
- 这片“心灵园地”让“我”在纷繁复杂的世界中,始终能找到真实的自己,获得内心的平静与力量。
- 琴房,我的音乐园地:
写作技巧与注意事项
- 以小见大: 无论是写一个阳台还是写一本日记,都要通过具体、细微的事件和细节来展现宏大的主题(如成长、热爱、坚持、内心世界)。
- 真情实感: 融入自己的真实经历和感受,避免空洞的抒情和口号式的议论,让读者感受到文字背后的温度。
- 细节描写: 运用视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官描写,让“园地”的形象立体可感,描写花草的形态、颜色、气味;描写练琴时手指的触感和流淌出的旋律。
- 结构清晰: 可以采用“总-分-总”的结构,开头点题,中间部分通过一到两个具体事例展开,结尾升华主题,回应开头。
- 语言生动: 适当运用比喻、拟人等修辞手法,使语言更富文采,可以将阳光比作园地的“守护者”,将花草的生长比作“生命的舞蹈”。
范文示例(思路一:阳台小花园)
我的园地
在我家那个不算宽敞的阳台上,有一方属于我的小天地,那里没有名贵的奇花异草,却是我心中最繁茂、最生机勃勃的“园地”。
这个园地的历史,要从那包小小的太阳花种子说起,那年生日,爸爸送给我这包种子,笑着说:“试试看,能不能让太阳在你家阳台也升起。”我兴致勃勃地找来一个旧花盆,小心翼翼地将黑色的细沙般的种子埋进土里,从那天起,阳台便成了我的“责任田”。
每天清晨,我的第一件事就是冲到阳台,蹲下身,仔细观察那片沉寂的土壤,一天,两天,一个星期……除了泥土,什么都没变,我的热情渐渐被浇灭,甚至想放弃了,爸爸看出了我的失落,拍拍我的肩膀说:“心急吃不了热豆腐,给点时间,也给点耐心。”
我重拾耐心,每天依旧浇水,依旧观察,终于,在一个雨后的清晨,我发现几抹嫩绿怯生生地探出了头!那小小的、两瓣的绿芽,像一个个绿色的逗号,在我心中写满了惊喜,我激动地叫来爸爸妈妈,我们一家三口围着这小小的生命,脸上洋溢着比阳光还灿烂的笑容。
从那以后,小芽们像被施了魔法,以肉眼可见的速度疯长,它们舒展叶片,茎秆变得粗壮,终于在某个夏日,绽放出了金黄色的花朵,那花朵,小小的,却像一个个迷你版的太阳,热烈、奔放,毫无保留地释放着自己的美丽,微风吹过,满盆的“小太阳”轻轻摇曳,仿佛在向我点头微笑。
这片小小的园地,不仅让我见证了生命的奇迹,更教会了我耐心与等待的价值,它是我逃离喧嚣的港湾,是我观察自然的窗口,更是我心灵深处一片永不凋零的风景,我种下的不只是种子,更是一份对生活的热爱与期待。