2025青海语文作文会考什么主题？

作文示例 2025年12月10日 08:23:51 99ANYc3cd6 1 0

作文题目回顾

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

天行健，君子以自强不息。《周易》 露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） 何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照《鹧鸪天·桂花》） 受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源《默觚·治篇》） 必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅） 数风流人物，还看今朝。（毛泽东）

（图片来源网络，侵删）

中国文化博大精深，无数名句化育后世，读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础，确定立意，并合理引用，写一篇文章，要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

题目特点与解读

这道作文题的核心特点可以概括为 “组合式” 和 “情境化”。

组合式：它不是给一个单一的话题，而是提供了六句内涵丰富、风格各异的句子，要求考生“自选其中两三句”来确定立意，这给了考生极大的自由度，但也提出了更高的要求——如何找到句子之间的内在逻辑，将它们有机地组合起来，形成一个有深度、有层次的观点。
情境化：这六句话并非孤立的，它们共同构建了一个关于“个人成长与家国情怀”的宏大文化语境,它们分别指向了不同的精神维度：
（图片来源网络，侵删）
- 个人修养与奋斗：“天行健，君子以自强不息”（核心是“自强”）。
- 家国情怀与思念：“露从今夜白，月是故乡明”（核心是“乡愁”）。
- 内在品格与自信：“何须浅碧深红色，自是花中第一流”（核心是“自信”）。
- 视野格局与担当：“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”（核心是“格局”）。
- 直面现实与勇气：“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当”（核心是“勇气”）。
- 时代使命与豪情：“数风流人物，还看今朝”（核心是“担当”）。

这道题的本质是，要求考生在“个人”与“家国”、“内省”与“外放”、“历史”与“当代”等多个维度之间，建立联系,并提炼出具有时代意义的中心思想。

审题立意与构思方向

选择哪两三句组合，直接决定了文章的立意高度和写作方向，以下提供几种经典的、有深度的组合思路：

个人修养与时代担当（最经典、最稳妥的组合）

组合句：“天行健，君子以自强不息” + “数风流人物，还看今朝”
立意：将个人层面的“自强不息”精神，升华为新时代青年的时代担当和历史使命，我们这一代人，既要继承中华民族自强不息的优良传统，又要在新的时代背景下，勇于作为,争做引领时代的风流人物。
文章结构：
1. 引论：以“天行健，君子以自强不息”开篇,阐释其作为中华民族精神内核的意义。
2. 本论：
  - 分论点一（为何要自强）：回顾历史，从古代先贤到近代仁人志士，自强不息是中华民族立于不败之地的根本。（可结合鲁迅的“敢于正视”）
  - 分论点二（新时代的自强）：进入新时代，我们面临新的机遇与挑战（如科技竞争、文化复兴等），自强不息有了新的内涵，我们不仅要“独善其身”，更要“兼济天下”。
  - 分论点三（如何成为风流人物）：将个人奋斗融入国家发展大局，引用“数风流人物，还看今朝”，论述当代青年应如何将“小我”融入“大我”，以奋斗之姿,书写时代华章。
3. 呼应开头，号召青年一代以自强为基，以担当为翼，不负韶华,不负时代。

文化自信与全球视野（更具思辨性和文化深度）

组合句：“何须浅碧深红色，自是花中第一流” + “受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”
立意：在全球化背景下，我们既要树立坚定的文化自信，认识到中华文化的独特价值（“自是花中第一流”），又要以开放包容的心态，吸收世界优秀文化成果，构建人类命运共同体（“受光于天下”）。
文章结构：
1. 引论：从李清照的词句入手，引出“文化自信”的话题，自信不是盲目自大,而是源于对自身价值的深刻认知。
2. 本论：
  - 分论点一（自信之基）：阐述中华文化的独特魅力和深厚底蕴，它不追求表面的浮华，而是追求内在的精神气度和智慧（如儒、道、墨等思想）。
  - 分论点二（开放之态）：引用魏源的话，论述真正的强者从不固步自封，中华文明的发展史就是一部不断融合、创新的历史，从丝绸之路到“一带一路”,我们始终以开放的胸怀拥抱世界。
  - 分论点三（自信与开放的辩证关系）：自信是开放的底气，开放是自信的延伸，只有自信，才能不卑不亢地与世界对话；只有开放，才能让中华文化在交流中焕发新的生机,为世界文明贡献中国智慧。
3. 总结文化自信与全球视野的统一,展望一个既有民族风骨又有世界眼光的中国。

立足当下与开创未来（结合现实，更具冲击力）

组合句：“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当” + “数风流人物，还看今朝”
立意：鲁迅的“正视”精神是毛泽东“敢为天下先”豪情的前提和基础，面对新时代的挑战与机遇，我们首先要敢于正视问题、承认差距，然后才能有勇气、有智慧地去开创未来。
文章结构：
1. 引论：以鲁迅的名言切入，强调“正视”是所有行动的起点，没有正视,一切豪言壮语都是空谈。
2. 本论：
  - 分论点一（正视是清醒剂）：分析当前我们面临的现实问题（如核心技术“卡脖子”、发展不平衡不充分等），强调只有正视这些“痛点”,才能找到前进的方向。
  - 分论点二（敢想敢做是行动力）：在正视的基础上，我们才能“敢想”——敢于提出新的发展理念；才能“敢作”——勇于投身创新实践，这正是“数风流人物，还看今朝”的现实写照。
  - 分论点三（担当是最终的落脚点）：将“敢当”与时代青年的责任联系起来，正视问题、勇于创新，最终的目的是为了国家富强、民族复兴,这是一种沉甸甸的历史担当。
3. 将“正视”与“担当”相结合，发出新时代青年的宣言：我们既要敢于直面现实的骨感,更要勇于开创未来的丰满。