2025陕西高考作文题会是什么？

2025年陕西高考作文题目

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位商人发现并买下了一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有一处内含物而惋惜，并说：“如果没有这个瑕疵，这颗钻石就会价值连城。” 商人听后，感到十分懊恼和惋惜，他别出心裁地请专家将钻石沿瑕疵处切开，之后，两块钻石都得到了完美的提升，总价值远远超过了原来那块有瑕疵的钻石。 要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作,不得抄袭。

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题目解析

这道作文题的核心在于理解“瑕疵”与“价值”之间的辩证关系，材料讲述了一个故事，通过这个故事,我们可以提炼出几个关键的立意角度。

核心概念分析

• 瑕疵： 指的是事物本身存在的、不完美的、有缺陷的部分，在材料中，它是钻石中的内含物；在现实生活中，它可以指代人的缺点、错误、挫折、困境,也可以是事物发展过程中的不和谐因素。
• 商人： 代表了一种面对问题的常规思维模式——规避与惋惜，他一开始的懊恼和惋惜，正是大多数人面对“瑕疵”时的本能反应：希望它不存在,因为它拉低了整体的价值。
• 专家： 代表了权威和常规认知，他的惋惜是基于“完美无瑕”才是最高价值的传统标准。
• “别出心裁”地切开： 这是整个故事的转折点，也是创新思维的体现，商人没有停留在惋惜和抱怨上，而是主动思考，将“问题”转化为“机会”。
• 结果： “两块钻石都得到了完美的提升，总价值远远超过了原来”，这揭示了故事的最终哲理：有时，看似负面的“瑕疵”，在特定的处理方式下，反而能激发出更大的潜能和价值。

主要立意角度

基于以上分析,考生可以从以下几个角度切入：

从“变废为宝”或“化危为机”的角度

这是最直接、也最容易想到的角度，核心观点是：缺陷和不足并非绝对的坏事，关键在于我们如何认识和对待它。

• 个人层面： 一个人自身的缺点（如内向、口吃、某门功课不好），如果能被正确认识并加以利用，可能会成为其独特的个性和优势，内向的人可能更善于深度思考，口吃的患者可能因此成为出色的演说家（如德摩斯梯尼）。
• 社会/企业层面： 一个企业面临的危机、一次失败的尝试、一个看似无用的技术，都可能成为其创新和转型的契机，历史上有许多“危机倒逼改革”的案例。
• 自然/艺术层面： 断臂的维纳斯正是因为残缺，才引发了人们无限的想象，成就了其“残缺美”，文学作品中的悲剧人物，其“瑕疵”使其形象更加丰满、真实,更具感染力。

从“打破常规思维”或“创新”的角度

这个角度更侧重于“商人”的行为，强调创新思维的重要性。

• 常规思维的局限： 专家代表了固化的、单一的审美和价值标准（“完美无瑕”），这种标准在很多时候是合理的,但也会限制我们的想象力。
• 创新的价值： 商人的“别出心裁”是一种突破，他看到了专家和常规思维所看不到的可能性，这说明，在面对问题时，不能墨守成规，要敢于质疑，勇于尝试新的解决方案，创新，就是将“不可能”变为“可能”的过程。
• 批判性思维： 这个角度也鼓励考生培养批判性思维，不盲从权威,敢于提出自己的见解。

从“如何看待自身与他人的不完美”的角度

这个角度更具人文关怀，将材料引申到对人性、对人生的思考。

• 接纳不完美： 人无完人，金无足赤，每个人都有自己的“瑕疵”，我们应该学会接纳自己的不完美，而不是一味地自卑和懊恼,接纳是成长的第一步。
• 欣赏独特之美： 正是因为有了不同的性格、不同的经历（这些可以看作是人生的“瑕疵”），世界才变得多姿多彩，我们应该学会欣赏他人的独特之处,而不是用统一的标准去苛求完美。
• 成长与蜕变： 人生中的挫折和困难（人生的“瑕疵”），虽然痛苦，但往往是促使我们成长、让我们变得更强大的催化剂，就像那颗被切开的钻石，经历“切割”的阵痛后,反而绽放出更耀眼的光芒。

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优秀作文标题示例

能起到画龙点睛的作用,以下是几个不同风格的标题：

• 哲理思辨型：

  • 《瑕不掩瑜,瑜亦生辉》
  • 《缺陷的价值》
  • 《于瑕疵处见新生》
  • 《完美之下的裂痕》

• 比喻象征型：

  • 《给人生一次“切割”》
  • 《那一道划破完美的光》
  • 《瑕疵,亦是命运的馈赠》

• 观点鲜明型：

  • 《变“瑕疵”为“契机”》
  • 《创新,让瑕疵闪光》
  • 《不必为瑕疵懊恼》

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写作思路与结构建议

开头（引论）： 用简练的语言概括材料，并迅速亮出你的中心论点。“一块钻石，因一处瑕疵而价值倍增，这则故事告诉我们：真正的价值，往往不在于绝对的完美，而在于我们如何化‘瑕’为‘瑜’的智慧与勇气。”

中间（本论）： 分几个层次展开论述，可以使用“总-分”结构或并列式结构。

• 分论点一（个人层面）： 从个人成长的角度谈，可以举名人克服自身缺陷的例子，如史铁生在双腿残疾后，用笔尖开辟了生命的广阔天地；或海伦·凯勒在失明失聪后，却成为激励世界的光，论证“缺陷”如何激发潜能。
• 分论点二（社会/历史层面）： 从社会发展的角度谈，可以举企业转型的例子，如诺基亚固守Symbian系统，最终被市场淘汰；而微软在PC时代面临挑战后，成功转型云计算，重获新生，论证“危机”如何倒逼创新。
• 分论点三（文化/艺术层面）： 从审美和哲学的角度谈，可以谈“残缺美”，如断臂的维纳斯、圆明园的废墟，它们的美恰恰在于其不完美所引发的历史感和沧桑感，论证“不完美”如何赋予事物更深刻的意义。

结论）： 总结全文，升华主旨，可以再次呼应材料，发出呼吁或展望未来。“人生如钻，难免有瑕，与其对瑕疵唉声叹气，不如拿出商人的智慧与勇气，勇敢地‘切割’它，或许，在破碎的边缘，我们将迎来一个更加璀璨、更加完整的自己，让我们拥抱不完美，于瑕疵处，发现生命无限的可能。”

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2025年陕西高考作文是一道典型的“新材料作文”，它要求考生具备较强的阅读理解能力、逻辑思辨能力和联系现实生活的能力，这篇作文的成功关键在于立意要深刻、新颖，论证要充分、有力，语言要流畅、有文采，考生需要避免停留在对材料的简单复述，而要深入挖掘其背后的哲学内涵，并结合个人感悟和社会现实，写出有血有肉、有思想深度的文章。