2025安徽高考语文作文会考什么主题？

作文示例 2025年11月29日 20:09:27 99ANYc3cd6 1 0

2025年安徽高考语文作文题目（全国卷II）

阅读下面的材料,根据要求写作。

（1）天行健，君子以自强不息。《周易》（2）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）（3）何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）（4）受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）（5）必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅）（6）数风流人物，还看今朝。（毛泽东）

（图片来源网络，侵删）

中国文化博大精深,无数名句化育后世，读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础，确定立意，并合理引用，写一篇文章，要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

题目解析

这是一道典型的“名言组合式”材料作文题，它给出了六句来自不同时代、不同领域的名言警句，要求考生选择其中两三句作为基础，进行立意和写作。

核心特点：

开放性与限制性并存： 题目没有给出固定的主题，考生有很大的自主选择空间，但限制也很明确，必须“以其中两三句为基础”，并且要“合理引用”，不能脱离材料天马行空。
思辨性强： 这六句话看似独立，但彼此之间存在着内在的逻辑关联，如何找到这种关联，并构建一个有深度、有逻辑的论证框架，是得分的关键，这考察的是学生的逻辑思辨和辩证分析能力。
文化底蕴要求高： 所有材料都出自中国文化经典或名家的诗词名句，这要求考生对中华文化有一定的了解和积累，在写作中，如果能巧妙地结合历史典故或现实案例，文章会显得更加厚重和有说服力。

审题立意与构思方向

最忌讳的是孤立地看待每一句话,正确的做法是寻找它们之间的“结合点”或“对话点”，我们可以从以下几个角度进行组合：

（图片来源网络，侵删）

个人修养与时代担当

这个角度是高考作文最主流、最稳妥的立意方向，体现了“小我”与“大我”的统一。

组合1：鲁迅 + 毛泽东
- 结合点： “敢于正视”是“敢作敢当”的前提，是成为“风流人物”的内在要求。
- 立意： 论述新时代青年应具备的品格——既要敢于直面现实、反思自我，又要勇于承担时代使命，争做时代的弄潮儿。
- 文章结构：
  - 开头： 引出鲁迅的“正视”精神，强调其是个人成长和社会进步的基石。
  - 主体： 论述“正视”之后，才能有“敢想、敢说、敢作、敢当”的勇气和行动力，将这种精神与毛泽东“数风流人物，还看今朝”的豪情壮志相结合，论述当代青年如何将个人奋斗融入国家发展的洪流，成为新时代的“风流人物”。
  - 呼应开头，号召青年一代以“正视”为眼，以“担当”为行，书写无悔青春。
组合2：李清照 + 毛泽东
- 结合点： 自信（“自是花中第一流”）与豪情（“数风流人物，还看今朝”）。
- 立意： 论述真正的自信源于内在价值，而非外在评价；而拥有这份自信的人，才能拥有改天换地的豪情壮志。
- 文章结构：
  - 开头： 从李清照不以外表论高低的自信切入，引出“内在价值决定高度”的观点。
  - 主体： 阐释这种自信是一种文化自信和精神定力，将这种自信与毛泽东的革命乐观主义和豪情联系起来，说明正是因为对民族未来、对人民力量的无比自信，才有了“敢教日月换新天”的气魄。
  - 联系当下，强调在全球化背景下，我们更需要这种源自文化深度的自信，才能在世界上站稳脚跟，展现大国风范。

个人成长与格局境界

这个角度侧重于从个人内在修养出发,逐步拓展到更广阔的视野和格局。

（图片来源网络，侵删）

组合3：《周易》 + 魏源
- 结合点： “自强不息”的内在动力与“受光于天下”的外部视野。
- 立意： 论述个人成功需要“自强不息”的奋斗精神，而要想成就更大的事业，则必须具备开阔的胸襟和放眼世界的格局。
- 文章结构：
  - 开头： 以“天行健，君子以自强不息”为引，强调奋斗是人生的底色。
  - 主体： 论述仅仅自强是不够的，闭门造车”，就会像“受光于庭户”一样，只见“一堂”，而“受光于天下”，则意味着要学习、借鉴、交流，拥有全球化的视野和开放包容的心态，可以将中国改革开放、科技引进等作为例证。
  - 新时代的青年既要脚踏实地，埋头苦干（自强不息），也要仰望星空，胸怀天下（受光于天下）。
组合4：杜甫 + 魏源
- 结合点： “乡愁”的个体情感与“天下”的普世关怀。
- 立意： 论述从“爱故乡”到“爱天下”是情感境界的升华，是君子仁爱精神的体现。
- 文章结构：
  - 开头： 以杜甫“露从今夜白，月是故乡明”的千古乡愁开篇，肯定乡土情怀的价值。
  - 主体： 提出问题，情感的边界不应止于故乡，魏源的“受光于天下照四方”则将这种情感从“小爱”拓展为“大爱”，可以引用范仲淹“先天下之忧而忧”、顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”等，论述中华文化中“家国同构”的传统。
  - 联系现实，鼓励青年在热爱家乡、建设家乡的同时，也要有“胸怀天下”的情怀，为人类命运共同体贡献自己的力量。

文化传承与创新

这个角度更具思辨性,适合文化功底较深的考生。

组合5：李清照 + 鲁迅
- 结合点： 坚守本真（“自是花中第一流”）与敢于批判（“必须敢于正视”）。
- 立意： 论述文化的发展，既要有坚守文化本真的定力，也要有敢于自我批判、与时俱进的勇气。
- 文章结构：
  - 开头： 以李清照的词句为引，阐述中华文化的独特魅力和核心价值（如“内秀”、“风骨”）。
  - 主体： 提出文化传承不能故步自封，鲁迅的“敢于正视”正是对传统文化进行批判性继承的体现，我们需要正视传统文化的精华与糟粕，取其精华，去其糟粕，实现创造性转化和创新性发展。
  - 强调在新时代，我们做文化自信的“第一流”，既要守护好精神家园，也要以开放的姿态和批判的眼光，让古老的文明在现代社会焕发新的生机。