古诗为焦仲卿妻作整理后有何新发现？

经典古诗 2025年12月13日 05:25:43 99ANYc3cd6 1 0

《古诗为焦仲卿妻作》整理

基本信息

题目：古诗为焦仲卿妻作（汉乐府）
别名：孔雀东南飞、焦仲卿妻
体裁：乐府诗（五言叙事诗）
时代：汉末建安时期（约公元2世纪末）
出处：南朝·徐陵《玉台新咏》题为《古诗为焦仲卿妻作》，末附有“时人伤之而为此辞”的序言，宋代郭茂倩《乐府诗集》将其收入“杂曲歌辞·杂曲”，题为《孔雀东南飞》。
地位：中国古代文学史上第一首长篇叙事诗,代表了汉乐府发展的最高峰。

故事梗概

诗歌讲述了汉末建安年间,庐江府小吏焦仲卿与其妻子刘兰芝的爱情悲剧。

开端：刘兰芝美丽、聪慧、勤劳，但与丈夫焦仲卿的母亲（焦母）关系不和，焦母以“此妇无礼节，举动自专由”为由,逼迫儿子休妻。
发展：焦仲卿向母亲求情未果，无奈只得劝说兰芝暂且回娘家，并许诺“不久当归还，还必相迎取”，兰芝离开焦家时，与丈夫盟誓,永不相负。
转折：兰芝回到家中，县令、太守先后遣人为子求婚，其兄贪慕权势，逼迫兰芝改嫁，兰芝心中只有仲卿，万般无奈之下,只得假意应允。
高潮：婚期将近，仲卿闻讯赶来，与兰芝在路口诀别，两人相约“黄泉下相见，勿违今日言”。
结局：兰芝在成亲当天，举身赴清池（投水自尽），仲卿闻讯，也自挂东南枝（上吊自尽）。
尾声：两人死后，两家求合葬，坟墓旁的松柏、梧桐枝叶相交，鸳鸯在其中双飞双栖,象征着他们爱情的永恒。

全诗原文与白话译文

【原文】

（图片来源网络，侵删）

孔雀东南飞，五里一徘徊。 “十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书，十七为君妇，心中常苦悲，君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀，鸡鸣入机织，夜夜不得息，三日断五匹，大人故嫌迟，非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。”

府吏得闻之，堂上启阿母：“儿实无德，枉此妇驱使，此妇无礼节，举动自专由，吾意久怀忿，汝岂得自由！”阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由，吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求，便可速遣之，遣去慎莫留！”

府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”

府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇：“我自不驱卿，逼迫有阿母，卿但暂还家，吾今且报府，不久当归还，还必相迎取，以此下心意，慎勿违吾语。”新妇谓府吏：“勿复重纷纭，往昔初阳岁，谢家来贵门，奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛，谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还？妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中，人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无因缘，时时为安慰，久久莫相忘！”鸡鸣外欲曙，新妇起严妆，着我绣腰襦，事事四五通，足下蹑丝履，头上玳瑁光，腰若流纨素，耳著明月珰，指如削葱根，口如含朱丹，纤纤作细步,精妙世无双。
（图片来源网络，侵删）

上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子，受母钱帛多，不堪母驱使，今日还家去，念劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长，勤心养公姥，好自相扶将，初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去,涕落百余行。

府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口，下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！”新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，不久望君来，君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移，我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。”举手长劳劳,二情同依依。

入门上家堂，进退无颜仪，阿母大拊掌：“不图子自归！十三教汝织，十四能裁衣，十五弹箜篌，十六知礼仪，十七遣汝嫁，谓言无誓违，汝今何罪过，不迎而自归？”兰芝惭阿母：“儿实无罪过。”阿母大悲摧。

还家十余日，县令遣媒来，云有第三郎，窈窕世无双，年始十八九，便言多令才，阿母谓阿女：“汝可去应之！”阿女含泪答：“兰芝初还时，府吏见丁宁，结誓不别离，违之矣！举手近拍肩，‘誓天不相负’。”阿母得闻之，床便大拊掌：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”
（图片来源网络，侵删）

东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求，便可速遣之，遣去慎莫留！”府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”

兄得闻之，怅然心中烦，举言谓阿妹：“作计何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰如天地，足以荣汝身，不嫁义郎体，其往欲何云？”兰芝仰头答：“理实如兄言，谢家事夫婿，中道还兄门，处分适兄意，那得自任专？虽与府吏要，渠会永无缘，登即相许和，便可作婚姻。”

媒人去数日，寻遣丞请还，说有兰家女，承籍有宦官，云有第五郎，娇逸未有婚，遣丞为媒人，主簿通语言，直说太守家，有此令郎君，既欲结大义，故遣来贵门，阿母谢媒人：“女子先有誓，老姥岂敢言！”阿兄得闻之，怅然心中烦，举言谓阿妹：“作计何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰如天地，足以荣汝身，不嫁义郎体，其往欲何云？”兰芝仰头答：“理实如兄言，谢家事夫婿，中道还兄门，处分适兄意，那得自任专？虽与府吏要，渠会永无缘，登即相许和，便可作婚姻。”

媒人下床去，诺诺复尔尔，还部白府君：“下官奉使命，言谈大有缘。”府君得闻之，心中大欢喜，视历复开书，便利此月内，六合正相应，良吉三十日，今已二十七，卿可去成婚，交语速装束，络绎如浮云，青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜随风转，金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金镂鞍，赍钱三百万，皆用青丝穿，杂彩三百匹，交广市鲑珍，从人四五百,郁郁登郡门。

阿母谓阿女：“适得府君书，明日来迎汝，何不作衣裳？莫令事不举！”阿女默无声，手巾掩口啼，泪落便如泻，移我琉璃榻，出置前窗下，左手持刀尺，右手执绫罗，朝成绣腰襦，晚成单罗衫，晻晻日欲暝,愁思出门啼。

我命绝今日，魂去尸长留！揽裙脱丝履,举身赴清池。

府吏闻此事，心知长别离，徘徊庭树下,自挂东南枝。

两家求合葬，合葬华山傍，东西植松柏，左右种梧桐，枝枝相覆盖，叶叶相交通，中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更，行人驻足听，寡妇起彷徨，多谢后世人,戒之慎勿忘！

主要人物形象分析

刘兰芝：
- 形象：美丽、聪慧、勤劳、知书达理、外柔内刚、忠于爱情。
- 特点：她不是逆来顺受的封建女性，而是有独立人格和反抗精神的女性，在被休回家后，她从容地打扮自己，展现了自己的尊严；面对兄长的逼迫，她假意应允，实则是为了保全名节，最终以死明志,她对爱情的坚贞不渝是全诗的核心。
焦仲卿：
- 形象：深情、专一、懦弱、孝顺。
- 特点：他深爱兰芝，但在母亲的威压下显得无力反抗，只能用“卿但暂还家”的承诺来安抚妻子，他的悲剧在于“忠孝不能两全”，最终他选择了爱情，以死殉情,完成了从懦弱到刚烈的转变。
焦母：
- 形象：封建家长的典型代表，专横、刻薄、蛮不讲理。
- 特点：她是造成悲剧的直接推手，她以“妇行”为借口，强行拆散儿子儿媳,体现了封建礼教和宗法制度对女性的压迫和对婚姻自由的摧残。
刘兄：
- 形象：趋炎附势、冷酷无情、贪慕权势。
- 特点：他与焦母不同，他的出发点是物质利益和家族地位，他逼迫妹妹改嫁太守之子，是为了攀附权贵，完全无视妹妹的意愿和幸福,是导致悲剧的另一个重要因素。

艺术特色

现实主义与浪漫主义相结合：
- 现实主义：诗歌真实地反映了汉末社会家庭矛盾、婚姻压迫和妇女地位低下等社会现实,具有深刻的社会批判意义。
- 浪漫主义：结尾处“合葬华山傍”、“枝枝相覆盖，叶叶相交通，中有双飞鸟，自名为鸳鸯”的描写，运用了夸张和想象，赋予爱情以永恒的生命力,表达了人们对自由爱情的美好向往和追求。
个性化的人物语言：

诗中人物的语言极具个性，兰芝的语言委婉而坚定，仲卿的语言恳切而无奈，焦母的语言专横而暴躁，刘兄的语言势利而冷酷，通过对话,人物形象跃然纸上。
比兴手法的运用：

开篇“孔雀东南飞，五里一徘徊”是全诗的“兴”，用孔雀徘徊不忍离去的意象，奠定了全诗缠绵哀婉的基调，也暗示了兰芝、仲卿依依惜别、生死离别的悲剧。
细节描写生动传神：

如兰芝“严妆”一段，通过对其服饰、仪态的细致描绘，不仅展现了她惊人的美丽，更表现了她被休时的从容、自尊和决绝,感人至深。
结构完整，情节曲折：

全诗情节完整，开端、发展、高潮、结局、脉络清晰，故事一波三折，矛盾冲突激烈，悬念迭起,引人入胜。

主题思想

批判封建礼教和家长制度：诗歌通过焦刘二人的悲剧，深刻揭露了封建礼教和宗法制度对青年男女自由爱情的扼杀,以及对女性身心的残酷压迫。
歌颂忠贞不渝的爱情：诗中男女主人公对爱情的忠贞不渝，以及他们为反抗压迫而选择双双殉情的壮举,是对美好爱情的最高礼赞。
表达对理想生活的向往：结尾的浪漫主义描写，寄托了作者和人民群众对自由、平等、幸福生活的美好愿望。

经典名句

君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。
- （你应当像磐石一样坚定，我应当像蒲苇一样柔韧，蒲苇柔软但情意如丝，磐石坚定永远不会转移。）
- 赏析：这是兰芝与仲卿的盟誓，比喻生动，情感真挚，是全诗最脍炙人口的句子,象征着爱情的坚贞不渝。
孔雀东南飞，五里一徘徊。
- （孔雀向东南飞去，每飞五里就徘徊一阵。）
- 赏析：开篇即景起兴，奠定了全诗哀婉的基调,暗示了离别和徘徊不舍之情。
君既为府吏，守节情不移。
- （你既然做了府吏，就应该坚守节操，感情不变。）
- 赏析：兰芝对丈夫的期望,也反衬出后来被休的委屈和痛苦。
举手长劳劳，二情同依依。
- （两人互相挥手，久久不忍离去，满怀愁绪地相互依恋。）
- 赏析：描绘了两人分别时的依依不舍，情真意切,催人泪下。
多谢后世人，戒之慎勿忘！
- （多多劝告后来的人，要以这件事为警戒，千万不要忘记！）
- 赏析：结尾的议论，直接点明了诗歌的创作主旨，发出警世恒言,具有强烈的现实意义。