九年级古诗赏析重点难点有哪些？

经典古诗 2025年12月12日 22:34:16 99ANYc3cd6 1 0

爱国情怀类

这类诗歌多抒发诗人对国家、民族的热爱，或表达对国家命运的担忧，以及渴望建功立业的豪情壮志。

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》—— 辛弃疾 (南宋)

原文： 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（图片来源网络，侵删）

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊，了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！

【核心主旨】 这首词是作者失意闲居时，写给好友陈亮的壮词，词中通过追忆昔年的军旅生活和战斗场景，抒发了作者渴望建功立业、收复失地的雄心壮志，但同时也流露出壮志未酬、英雄迟暮的悲愤与无奈。

【名句赏析】

“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”
（图片来源网络，侵删）
- 画面感： “醉”与“醒”的对比，白日“看剑”是念念不忘，“梦回”是刻骨铭心，这两个细节动作，生动地刻画了一位虽身处江湖，但心系战场的老将军形象。
- 情感： 写出了词人闲居生活的苦闷，以及对往昔军旅生活的无限眷恋，爱国之情，溢于言表。
“了却君王天下事，赢得生前身后名。”
- 志向： 这是词人毕生的追求。“天下事”指收复中原、统一国家的大业，这两句气势磅礴，充满了建功立业的豪迈气概和舍我其谁的英雄自信。
“可怜白发生！”
- 情感转折： 这是全词的点睛之笔，也是情感的制高点，前面所有的雄壮景象和豪情壮志，都在这一声悲叹中化为乌有。“可怜”二字，包含了无尽的辛酸、悲愤和遗憾，理想与现实的巨大反差，令人扼腕叹息。

【艺术手法】

虚实结合： 上阕“看剑”、“梦回”是虚写回忆，下阕“的卢飞快”、“霹雳弦惊”是实写想象，将梦境与现实交织，极大地增强了词的感染力。
对比： 前面的雄壮激烈与结尾的悲凉无奈形成强烈对比，深化了主题。
雄浑豪放的风格： 全词气势恢宏，充满了金戈铁马的战斗气息和英雄主义色彩。

《满江红·小住京华》—— 秋瑾 (清末)

原文： 小住京华，早又是，中秋佳节，为篱下，黄花开遍，秋容如拭，四面歌残终破楚，八年风味徒思浙，苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！
（图片来源网络，侵删）

身不得,男儿列；心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热，俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折，莽红尘，何处觅知音？青衫湿！

【核心主旨】 这首词是秋瑾在丈夫变节、独自赴日留学时所作，词中抒发了作者摆脱封建束缚、追求男女平等的强烈愿望，以及投身革命、为国献身的英雄气概和知音难觅的苦闷。

【名句赏析】

“身不得，男儿列；心却比，男儿烈！”
- 对比： 以“身”与“心”的强烈对比，突出了作者不甘于女性身份、渴望像男儿一样建功立业的叛逆精神和豪迈气概。“烈”字铿锵有力，掷地有声。
- 情感： 这是作者女性意识的觉醒，是对封建礼教的挑战，充满了革命激情。
“算平生肝胆，因人常热。”
- 品格： 表明自己一生都怀着一颗赤诚之心，对国家和人民充满热情，这是一个革命者的坦荡宣言。
“莽红尘，何处觅知音？青衫湿！”
- 情感归宿： “莽红尘”指黑暗污浊的社会现实，在这样一个时代，像作者这样有理想、有抱负的女性，却找不到志同道合的同志，不禁悲从中来，潸然泪下。“青衫湿”既是实写泪水，也象征着一个革命者的孤独与悲愤。

【艺术手法】

用典： “四面歌残终破楚”化用项羽“破釜沉舟”的典故，暗示自己冲破家庭束缚的决心。
直抒胸臆： 语言刚健有力，情感奔放直白，充满了巾帼不让须眉的豪情。

哲理思辨类

这类诗歌往往通过描绘自然景物或生活场景,揭示深刻的哲理，给人以智慧的启迪。

《行路难》（其一）—— 李白 (唐)

原文： 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱，停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然，欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山，闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边，行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【核心主旨】 这首诗是李白被“赐金放还”，离开长安时所作，诗中抒发了诗人仕途受挫后苦闷、彷徨的心情，但最终表现了他坚信理想终将实现的豪迈乐观精神和积极进取的人生态度。

【名句赏析】

“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”
- 动作描写： “停”、“投”、“拔”、“顾”四个连续的动作，生动地刻画了诗人内心极度的苦闷和矛盾，面对佳肴美酒，却食不下咽，拔剑四顾，却不知路在何方，形象地写出了理想与现实的巨大冲突。
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”
- 比喻象征： “黄河”、“太行”象征诗人追求的政治理想和人生道路。“冰塞川”、“雪满山”则象征了重重艰难险阻和人生道路上的坎坷，这两句是千古名句，用自然景象比喻人生困境，贴切而深刻。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
- 哲理与信念： 这是全诗的高潮，也是李白精神的集中体现，诗人从苦闷和彷徨中挣脱出来，对未来充满了坚定的信念，他相信总有一天能乘着长风，冲破巨浪，高高挂起云帆，横渡无垠的大海，到达理想的彼岸。
- 影响： 这句诗激励了无数身处逆境的人们，成为乐观主义和坚定信念的代名词。

【艺术手法】

跌宕起伏： 全诗情感一波三折，从“心茫然”到“多歧路”的苦闷，再到“济沧海”的豪迈，情感变化剧烈，极具感染力。
象征比喻： 大量运用象征和比喻，将抽象的情感和哲理具体化、形象化。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》—— 刘禹锡 (唐)

原文： 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【核心主旨】 这首诗是刘禹锡被贬谪二十三年后，回到扬州时所作，诗中抒发了诗人长期被贬的辛酸和愤懑，但更重要的是，它表达了一种新陈代谢、新事物必将取代旧事物的积极乐观的哲理。

【名句赏析】

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
- 哲理： 这是全诗最富哲理、流传最广的名句，诗人以“沉舟”、“病树”自比，感叹自己年老体衰，已被时代抛在后面，但他并未因此消沉，反而看到了“千帆过”、“万木春”的蓬勃生机。
- 境界： 这两句诗超越了个人得失，上升到对历史发展规律的深刻洞察，它告诉我们，社会总是不断向前发展的，个人虽不幸，但新事物终将战胜旧事物，未来充满希望，这是一种豁达、高远的人生境界。
“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”
- 积极态度： 表明诗人虽然内心有苦闷，但并未沉沦，在友人的鼓励下，他决定重新振作起来，继续奋斗，体现了刘禹锡“百折不挠”的坚韧品格。

【艺术手法】

用典： “闻笛赋”指向秀的《思旧赋》，怀念被司马昭杀害的朋友嵇康；“烂柯人”指晋人王质，山中观棋，斧柄腐烂，回到世间已过百年，用典含蓄地表达了诗人对故友的怀念和时光流逝的感慨。
对比： “沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”，形成鲜明对比，突出哲理。

山水田园与羁旅乡愁类

这类诗歌或描绘自然风光的恬静优美,或抒发旅途的艰辛和对故乡、亲人的思念。

《月夜忆舍弟》—— 杜甫 (唐)

原文： 戍鼓断人行，秋边一雁声，露从今夜白，月是故乡明，有弟皆分散，无家问死生，寄书长不达，况乃未休兵。

【核心主旨】 这首诗写于安史之乱期间，杜甫与兄弟们分散流离，诗中描绘了边塞的凄凉景象，抒发了对离散亲人的深切思念和对国家动荡的忧虑。

【名句赏析】

“露从今夜白，月是故乡明。”
- 炼字与情感： “白”字，既点明了“白露”节气的到来，又渲染了凄清的气氛。“月是故乡明”是千古名句，运用了移情于物的手法，并非故乡的月亮更亮，而是诗人对故乡的思念之情，使得在他眼中，故乡的月亮分外明亮。
- 情感： 这两句看似写景，实则写情，将客观景物与主观情感完美融合，含蓄而深沉地表达了诗人对故乡和亲人的无限眷恋。
“有弟皆分散，无家问死生。”
- 直抒胸臆： 直接点明了兄弟们天各一方、生死未卜的现实，道出了战乱年代最普通也最痛苦的悲剧，情感沉痛，感人至深。

【艺术手法】

情景交融： 开篇的“戍鼓”、“雁声”等景物，为全诗奠定了悲凉的基调，景中含情，情由景生。
对比： “月是故乡明”将天上的明月与心中的故乡对比，思念之情更加强烈。

《长沙过贾谊宅》—— 刘长卿 (唐)

原文： 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲，秋草独寻人去后，寒林空见日斜时，汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！

【核心主旨】 这首诗是诗人经过贾谊故居时所作，诗人借凭吊贾谊，抒发了自己怀才不遇、贬谪异乡的悲愤和苦闷。

【名句赏析】

“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。”
- 意象与情感： “秋草”、“寒林”、“日斜”三个意象，描绘了一幅萧瑟、凄凉的晚秋图景，诗人“独寻”，写出了他的孤独寂寞；“人去后”，点明了凭吊的对象已逝；“空见”二字，流露出一种物是人非、徒增感慨的无奈与悲凉。
- 氛围： 景物描写与诗人内心的悲愤之情融为一体，渲染出一种沉郁、压抑的氛围。
“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？”
- 议论与抒情： 这是全诗的点睛之笔，诗人借古讽今，感慨连汉文帝这样有道的君主，对贾谊尚且“恩薄”，自己又能指望什么呢？湘江无情，它哪里会知道贾谊（以及诗人自己）的悲苦呢？这两句充满了对现实的不满和对自己遭遇的悲叹。

【艺术手法】

借古讽今： 以贾谊的遭遇自比，将自己的身世之感、政治失意之情，寄托在对古人凭吊之中，含蓄而深刻。
情景交融： 景物描写（秋草、寒林）与人物情感（悲、孤、愤）高度统一。

《左迁至蓝关示侄孙湘》—— 韩愈 (唐)

原文： 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千，欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前，知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

【核心主旨】 这首诗是韩愈因“谏迎佛骨”被贬潮州途中所作，诗中抒发了诗人忠而被贬的悲愤，以及为国事奋不顾身的坚定意志和前途渺茫的愁绪。

【名句赏析】

“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。”
- 对比： “朝”与“夕”的对比，写出了政治斗争的残酷和仕途的险恶，早上还是忠心耿耿的朝臣，晚上就被贬到遥远的蛮荒之地，命运变化之快，令人震惊。
“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。”
- 象征与情景： 这是千古名句，诗人以“云横秦岭”象征朝廷的阻隔和前途的渺茫；“雪拥蓝关”象征路途的艰难险阻，连马都“不前”，更不用说人了，这两句既是写景，也是写情，生动地描绘了诗人被贬时的艰难处境和内心的悲凉。
“好收吾骨瘴江边。”
- 悲壮： 这句诗充满了悲剧色彩，诗人料到自己此去凶多吉少，甚至做好了客死他乡的准备，但这并非绝望，而是在悲愤中透露出一种为国事不计个人生死的刚烈之气，令人肃然起敬。

【艺术手法】

叙事与抒情结合： 开头叙事，交代被贬原因；中间写景抒情，渲染悲凉气氛；结尾点明心迹，情感推向高潮。
对仗工整： “云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”一联，对仗极其工整，意境雄浑，气势悲壮。

咏物言志类

这类诗歌通过对具体事物的描绘,赋予其象征意义，来表明诗人的志向、品格或情感。

《咸阳城东楼》—— 许浑 (唐)

原文： 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲，溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼，鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋，行人莫问当年事，故国东来渭水流。

【核心主旨】 这首诗是诗人登上咸阳城楼，触景生情而作，诗中通过描绘秦汉故都的荒凉景象，抒发了对历史兴亡的无限感慨和对国家命运的深切忧虑。

【名句赏析】

“一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。”
- 开篇点题： “万里愁”三字，奠定了全诗悲凉、感慨的基调，诗人登高远望，看到蒹葭杨柳，仿佛看到了江南的故乡，勾起了思乡之情和家国之思。
“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。”
- 千古名句： 这句诗不仅是写景，更是写“势”，乌云初起，夕阳西下，山雨即将来临，狂风灌满了整座高楼，这既是自然景象的生动描绘，也象征着唐王朝末年社会动荡、危机四伏的政治局势。
- 哲理： 后人常以“山雨欲来风满楼”比喻重大事变发生前的紧张气氛，已成为一个经典的成语。

【艺术手法】

情景交融： 诗中的“蒹葭杨柳”、“溪云”、“山雨”等景物，都承载了诗人对历史和现实的感慨，达到了情景交融的艺术境界。
虚实结合： 眼前的“咸阳城楼”是实，联想到的“秦苑”、“汉宫”是虚，虚实结合，拓展了诗歌的时空感和历史厚重感。

《无题·相见时难别亦难》—— 李商隐 (唐)

原文： 相见时难别亦难，东风无力百花残，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒，蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

【核心主旨】 这是一首著名的爱情诗，抒发了诗人对所爱之人的深挚思念和忠贞不渝的爱情，同时也因爱情受阻而充满痛苦和无奈。

【名句赏析】

“相见时难别亦难，东风无力百花残。”
- 开篇点题： “难”字连用，强调了爱情的双向艰辛，不仅是相见难，离别也同样痛苦，紧接着用“东风无力百花残”的暮春景象，渲染了离别的悲伤气氛，情景交融。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
- 千古绝唱： 这是全诗最著名的诗句，也是歌颂爱情的千古名句。
- 比喻： 诗人以“春蚕吐丝”和“蜡烛燃烧”两个生命过程为喻，形象而深刻地表达了爱情的至死不渝和无私奉献。“丝”谐音“思”，一语双关，既指蚕丝，也指相思之情。“泪”既指蜡烛燃烧时滴下的蜡油，也指相思的眼泪。
- 情感： 这两句诗将抽象的爱情化为具体的、可感知的形象，情感真挚，感人至深。

【艺术手法】

比喻与象征： “春蚕”、“蜡炬”是核心意象，象征了爱情的执着、奉献和牺牲精神。
对仗工整： “春蚕”对“蜡炬”，“到死”对“成灰”，“丝方尽”对“泪始干”，对仗极其精妙，音韵和谐。
语言风格： 李商隐的诗以辞藻华丽、用典隐晦、意境朦胧著称，这首《无题》是其代表作。

古诗赏析通用方法与答题技巧

要答好古诗赏析题,可以从以下四个步骤入手，形成“四步法”：

第一步：知人论世，读懂背景

“知人”： 了解诗人的生平、性格、主要经历（尤其是仕途经历）、创作风格（如李白的豪放、杜甫的沉郁、王维的空灵等）。
“论世”： 了解诗歌创作的时代背景、社会状况，安史之乱时期的诗歌多悲凉，南宋时期的诗歌多爱国忧思。
作用： 这一步能帮你快速把握诗歌的情感基调和大致主旨。

第二步：抓诗眼，明主旨

找“诗眼”： 诗眼是全诗最精炼、最传神、最能体现作者情感和主旨的词语或句子，它可能是动词、形容词，也可能是某个关键句（如“可怜白发生”、“月是故乡明”）。
明主旨： 围绕诗眼，结合全诗内容，概括诗歌的核心思想，是爱国？是思乡？是哲理？还是咏物言志？
作用： 这是答题的核心，所有的分析都要围绕主旨展开。

第三步：析手法，品语言

这是赏析题的重点和难点，需要从多个角度进行分析：

表达方式：
- 记叙（叙）： 讲述故事，如《木兰诗》。
- 描写（绘）： 描绘景物或人物形象，注意动静结合、虚实结合、视听结合、色彩渲染等。
- 议论（议）： 直接发表观点，阐述道理，如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
- 抒情（抒）： 表达情感，注意区分直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情。
  - 间接抒情是常考点，包括：
    - 借景抒情/情景交融： 景中含情，情由景生（如“月是故乡明”）。
    - 托物言志： 借助具体事物来表达志向（如“春蚕到死丝方尽”）。
    - 用典： 引用历史故事或前人诗句（如“闻笛赋”、“烂柯人”）。
    - 借古讽今： 借对古人的评价来讽刺现实（如《长沙过贾谊宅》）。
修辞手法：
- 比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问、借代等，注意分析其表达效果。“山雨欲来风满楼”是比喻，象征了社会动荡。
表现手法（艺术技巧）：
- 对比： 如“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”。
- 衬托： 以乐景衬哀情，或以哀景衬哀情。
- 象征： 用具体事物象征抽象情感或哲理。
- 联想与想象： 由此物想到彼物，或创造出新的形象。
炼字：
- 分析诗中某个动词、形容词、副词的妙处，思考它写出了什么景，传达了什么情，营造了什么氛围，例如分析“春风又绿江南岸”中的“绿”字。

第四步：联实际，谈感受

联系自身或社会： 诗歌中的情感或哲理，在今天对我们有什么启示？
谈感受： 用简练的语言谈谈你对这首诗的理解和喜爱之处。
作用： 这一步能让你的答案更有深度和个性，但在考试中要根据分值决定是否展开。

答题模板示例

** 请赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的妙处。

参考答案： （第一步：知人论世）这句诗出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，刘禹锡一生仕途坎坷，被贬谪二十三年，经历了巨大的磨难。（第二步：抓诗眼，明主旨）这两句诗是全诗的点睛之笔，揭示了新陈代谢、新事物必将战胜旧事物的深刻哲理，表现了诗人豁达乐观的胸襟。（第三步：析手法，品语言）

手法上： 运用了对比和比喻的修辞手法。“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”形成鲜明对比，将抽象的哲理化为具体可感的形象。
意境上： 描绘了一幅动态的画面：沉船旁边仍有千帆竞发，枯树前面已是万木争春，意境开阔，充满生机。
情感哲理上： 诗人以“沉舟”、“病树”自比，感叹个人遭遇的同时，并未消沉，反而看到了社会发展的必然规律，它告诉我们，不要为一时的挫折而气馁，未来和希望永远在前方，这句诗充满了积极向上的力量，具有普遍的哲理意义。（第四步：联实际，谈感受）这种乐观向上、相信未来的精神，在今天依然激励着我们，要勇于面对困难，迎接挑战。