初三语文人教版古诗十首，重点难点如何突破？
经典古诗 2025年12月10日 05:14:26 99ANYc3cd6
下面为您整理了这十首诗的原文、作者、背景、主旨、名句赏析以及中考常考知识点,方便您系统复习。
初三语文（人教版）古诗十首
《行路难·其一》
作者： 李白 (唐代)
原文： 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
背景： 这首诗写于李白被“赐金放还”，离开长安之后，他怀揣着远大的政治理想，却在现实中屡遭挫折，心中充满了苦闷、彷徨,但又不失对未来的希望和信心。
主旨： 诗人抒发了仕途失意的苦闷和对理想执着追求的信念，全诗情感起伏跌宕，从“心茫然”的苦闷，到“长风破浪”的豪迈，展现了盛唐诗人积极进取、乐观豁达的精神风貌。
名句赏析： “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 这句诗是全诗的点睛之笔，也是千古名句，诗人坚信，尽管前路充满艰难险阻，但总有一天能乘着长风，冲破巨浪，高高挂起云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸，它表达了诗人对未来充满信心、积极乐观的人生态度,激励了无数身处困境的人。
中考常考：
- 情感基调的理解（苦闷与豪迈并存）。
- “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所描绘的诗人形象。
- “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的哲理和情感内涵。
- 诗中运用的典故（“垂钓碧溪”指姜太公，“乘舟梦日”指伊尹）。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
作者： 刘禹锡 (唐代)
原文： 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
背景： 刘禹锡因参与“永贞革新”失败，被贬谪到边远地区二十多年，这首诗是他在扬州遇到白居易时,为酬答白居易的赠诗而作。
主旨： 诗人抒发了长期被贬的愤懑不平，以及人事全非、恍如隔世的感慨，但更重要的是，诗中蕴含着新陈代谢、新事物必将取代旧事物的积极哲理，以及重新振作、积极进取的豁达胸襟。
名句赏析： “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。” 这句诗用“沉舟”和“病树”比喻自己衰老、被时代抛弃的处境，用“千帆过”和“万木春”比喻新事物蓬勃发展、层出不穷的景象，它揭示了社会发展的客观规律，充满了辩证法的思想，意境开阔，哲理深刻，表达了诗人虽个人不幸,却对社会发展依然乐观的积极态度。
中考常考：
- 诗歌所表达的情感（愤懑、感慨、乐观）。
- “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理内涵。
- “闻笛赋”、“烂柯人”两个典故的含义。
- 尾联“暂凭杯酒长精神”所体现的精神。
《水调歌头·明月几时有》
作者： 苏轼 (宋代)
原文： 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久,千里共婵娟。
背景： 这首词写于宋神宗熙宁九年中秋，当时苏轼因与变法派的政见不合，自请外放，在密州任职，他与弟弟苏辙（字子由）已七年未见，正值中秋，面对明月，思念之情油然而生,于是写下了这首千古绝唱。
主旨： 词人由中秋赏月、怀念亲人，升华为对人生、宇宙的哲学思考，词中既有对亲人的深切思念，也有对人生离合的豁达理解，最后以美好的祝愿作结,体现了苏轼旷达乐观的人生态度和美好的胸襟。
名句赏析： “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。” 词人将人间的“悲欢离合”与天上的“阴晴圆缺”联系起来，指出了自然和人生的普遍规律——缺憾是永恒的，这是一种高度的哲学概括，充满了理性思辨。 “但愿人长久，千里共婵娟。” 这是全词的升华，词人超越了个人的离愁别绪，将对弟弟的祝福推广到天下所有分离的人们，只要我们都能健康长寿，即使远隔千里，也能共享这美好的月光，情感由一己之悲扩展到对全人类的祝愿，境界开阔,温暖人心。
中考常考：
- 词人的情感变化（从幻想、迷惘到豁达、祝愿）。
- “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的哲理。
- “但愿人长久，千里共婵娟”的意境和情感。
- 词的上阕和下阕分别写了什么内容。
《无题·相见时难别亦难》
作者： 李商隐 (唐代)
原文： 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
背景： 这是一首著名的爱情诗，具体写的是哪一段恋情已难考证，诗人以“无题”为题,更增添了诗歌的朦胧美和神秘感。
主旨： 这首诗抒发了诗人对爱情的忠贞不渝和因爱情受阻而带来的深沉痛苦，诗中用春蚕、蜡炬等比喻，将抽象的情感化为具体可感的形象,感人至深。
名句赏析： “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 这是千古传诵的名句,也是全诗的核心意象。
- 春蚕：以“吐丝”谐音“思丝”，象征思念不绝,直到死亡。
- 蜡炬：燃烧自己，照亮他人，烛油滴落如泪，象征为了爱情甘愿付出一切，直到生命终结。 这两个意象生动形象地表达了爱情的执着、奉献和至死不渝的精神,后来常被用来赞美教师等无私奉献的人。
中考常考：
- 诗歌的主题（爱情诗）。
- “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的比喻义和象征义。
- 首联“相见时难别亦难，东风无力百花残”的作用（点题、渲染气氛）。
- 诗歌的朦胧美和象征手法的运用。
《定风波·莫听穿林打叶声》
作者： 苏轼 (宋代)
原文： （三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。） 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎，回首向来萧瑟处，归去,也无风雨也无晴。
背景： 这首词写于苏轼因“乌台诗案”被贬黄州期间，词前的小序交代了写作的缘由：在途中遇雨，别人都狼狈不堪，而他却泰然处之，雨后天晴,有感而发。
主旨： 这首词通过记叙途中遇雨这件小事，表现了苏轼在人生困境中旷达超脱、乐观从容的人生态度，词人超越了自然界的风雨，也超越了人生中的“风雨”（政治挫折），达到了一种“也无风雨也无晴”的物我两忘的境界。
名句赏析： “一蓑烟雨任平生。” 这句词直接抒发了词人的人生态度，一件蓑衣，足以抵挡一生的风雨，这里的“烟雨”既是自然界的风雨，更是人生的风雨和坎坷，表现了词人无所畏惧、从容面对一切艰难险阻的豪迈气概。 “回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。” 这是全词的哲理升华，当风雨过去，回首来路，无论是风雨还是晴天，都已无所谓，这体现了词人超然物外、不计较个人得失的旷达胸襟,是一种极高的精神境界。
中考常考：
- 词人通过遇雨事件所表现出的精神品质（旷达、乐观、超脱）。
- “一蓑烟雨任平生”的含义。
- “也无风雨也无晴”所蕴含的哲理。
- 词的上阕和下阕的情感变化。
《渔家傲·秋思》
作者： 范仲淹 (宋代)
原文： 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐,将军白发征夫泪。
背景： 范仲淹任陕西经略副使兼知延州时，负责西北地区的防务，他亲身经历了边塞的艰苦生活,对戍边将士的艰辛和思乡之情有深刻的体会。
主旨： 这首词描绘了边塞秋日的萧瑟景象和将士们艰苦的戍边生活，抒发了他们渴望建功立业却又思念家乡的复杂矛盾心情,充满了悲壮的英雄气概和深沉的乡愁。
名句赏析： “人不寐，将军白发征夫泪。” 这是全词的点睛之笔，也是千古名句，将军因功业未成、责任重大而愁白了头发；士兵们因久戍不归、思念家乡而暗自流泪，一个“不寐”，道尽了将士们内心的煎熬；一个“泪”字，将将军和士兵的悲愤、无奈、思乡之情融为一体，意境苍凉悲壮,感人至深。
中考常考：
- 词的意境（雄浑、悲凉）。
- 上阕写景的作用（渲染气氛，奠定基调）。
- “人不寐，将军白发征夫泪”所表达的情感。
- 词中“将军”和“征夫”的共同心境。
《江城子·密州出猎》
作者： 苏轼 (宋代)
原文： 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈，为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望,射天狼。
背景： 这首词是苏轼在密州任知州时所作，当时他政治上不得志，但依然渴望为国效力，在一次出猎中，他意气风发,写下了这首充满豪情的词作。
主旨： 这首词抒发了作者渴望报效国家的壮志豪情和英雄气概，词人通过描绘出猎时的宏大场面，以及自己“少年狂”般的激情，表达了他不服老、渴望建功立业的强烈愿望。
名句赏析： “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。” 这句词是全词的高潮和结尾。“雕弓如满月”是力量的象征；“西北望”点明了方向，即北宋的西北边境，当时正受到西夏的威胁；“天狼”是星名，在古代常用来侵扰的敌人，词人想象自己拉开满弓，射向天狼星，表达了抵御外敌、保家卫国的强烈愿望和必胜信念，气势磅礴,豪情万丈。
中考常考：
- 词人的形象（“少年狂”的豪迈气概）。
- “左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”所描绘的出猎场面。
- “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的象征意义。
- 词中运用的典故（“亲射虎，看孙郎”指孙权；“持节云中，何日遣冯唐”指冯唐）。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
作者： 辛弃疾 (宋代)
原文： 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，了却君王天下事，赢得生前身后名,可怜白发生！
背景： 这首词是辛弃疾赠给好友陈亮（字同甫）的，当时他们都力主抗金，但报国无门，词中抒发了作者渴望驰骋沙场、收复失地的雄心壮志,以及壮志未酬的悲愤。
主旨： 这首词通过描绘军旅生活和战斗场面，抒发了作者渴望建功立业、收复中原的豪情壮志，但结尾一句“可怜白发生”又流露出壮志难酬的悲愤，情感跌宕,极具感染力。
名句赏析： “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。” 开篇即点出词人的身份和心境。“看剑”是渴望战斗，“梦回”是念念不忘，即使在醉梦中，也依然心系战场，表现了词人矢志不渝的抗金决心。 “了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！” 这是全词的“词眼”，前两句是词人毕生的理想和抱负，充满了豪情，一个“可怜白发生”，将理想拉回到残酷的现实，头发花白，功业未成，巨大的悲愤和无奈跃然纸上，这种理想与现实的强烈对比,使这首词充满了悲剧色彩。
中考常考：
- 词中描绘的军旅生活场景。
- “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的含义。
- “了却君王天下事，赢得生前身后名”所表达的理想。
- 可怜白发生”的作用（点明主旨，抒发悲愤）。
《渔家傲·天接云涛连晓雾》
作者： 李清照 (宋代)
原文： 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞，仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句，九万里风鹏正举，风休住,蓬舟吹取三山去！
背景： 这首词是李清照晚年南渡后的作品，国破家亡、漂泊无依的经历，使她的词风从早期的清丽婉约转变为沉郁豪放，这首词就是其“豪放词”的代表作。
主旨： 这首词通过描绘一个梦幻般的海上仙山之旅，表达了词人在现实中苦闷彷徨、找不到出路的心情，以及对理想境界的追求和向往，全词想象奇特，气势磅礴,一改其婉约风格。
名句赏析： “天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。” 开篇即用雄奇的笔触描绘了一幅壮阔的海上天象图，云涛、晓雾、星河、千帆，意象宏大，气势非凡，为全词奠定了豪放的基调。 “九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去！” 词人化用《庄子·逍遥游》中鲲鹏展翅的典故，希望自己能像大鹏一样，乘着九万里长风，摆脱现实的苦海，飞往传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山，这既是对自由和光明的强烈渴望,也寄托了她对理想社会的向往。
中考常考：
- 词人的词风变化（从婉约到豪放）。
- 词中描绘的梦幻景象及其作用。
- “九万里风鹏正举”的典故来源及其含义。
- 词人通过梦境所表达的情感（苦闷、追求、向往）。
《过零丁洋》
作者： 文天祥 (宋代)
原文： 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
背景： 这首诗写于1279年，文天祥兵败被俘，被元军押解过零丁洋时，元军逼迫他写信招降仍在抵抗的宋军将领,文天祥便写下了这首诗以明志。
主旨： 这首诗回顾了诗人的抗救国经历，抒发了国破家亡的沉痛之情，最后以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，表明了舍生取义、视死如归的民族气节和坚定信念。
名句赏析： “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” 这是全诗的灵魂，也是文天祥一生的写照，诗人直抒胸臆，表明自古以来，人终有一死，这并不可怕，重要的是，要留下一颗赤诚的忠心，在史册上永放光芒，这句诗气势磅礴，掷地有声，将个人的生死与国家民族的尊严紧密联系在一起,成为中华民族爱国主义精神的最高体现。
中考常考：
- 诗歌所表达的情感（悲愤、坚贞、无畏）。
- 颔联“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的比喻义。
- 颈联“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”的双关义。
- “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的含义及其所体现的精神。
