初三上册课内外古诗词有哪些？
经典古诗 2025年12月9日 05:03:09 99ANYc3cd6
第一部分：课内必背古诗词
这部分是教材中明确要求背诵和掌握的,是考试的重点。
《行路难·其一》·唐·李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
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【赏析】 这首诗是李白在长安遭遇仕途挫折后所作，诗的前四句以宴饮的奢华反衬诗人内心的苦闷和茫然，中间四句以“冰塞川”、“雪满山”比喻人生道路上的艰难险阻，又借“垂钓碧溪”、“乘舟梦日”两个典故，表达了对贤君明主的渴望和对未来的希望，结尾两句是全诗的高潮，一扫前面的低沉，以豪迈的笔调表达了诗人坚信终将克服困难、实现远大抱负的坚定信念。
【考点与主旨】
- 主题思想： 表达了诗人怀才不遇的苦闷，以及面对人生困境时，依然坚定信念、乐观进取、积极入世的精神。
- 名句赏析： “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
- 含义： 相信总有一天能乘着长风，冲破巨浪，高高挂起云帆，在沧海中远航。
- 情感： 展现了诗人坚定的信念和乐观豪迈的气概，是千古传诵的名句。
- 艺术手法： 用典（吕尚、伊尹）、比喻（冰塞川、雪满山）、对比（宴饮之乐与内心之苦）。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》·唐·刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【赏析】 这首诗是刘禹锡在被贬谪二十三年后，回到扬州，在白居易的宴席上酬答之作，首联直抒胸臆，点明自己被贬之久和境遇之凄凉，颔联用典，抒发了对故友的怀念和时光流逝、人事全非的感慨，颈联是全诗的警句，用“沉舟”、“病树”自比，但“千帆过”、“万木春”又展现了新陈代谢、新事物必将取代旧事物的自然规律，充满了哲理，尾联表达了在朋友的劝慰下，重新振作精神的决心。
【考点与主旨】
- 主题思想： 抒发了诗人长期被贬的愤懑不平，以及面对世事变迁的豁达胸襟和积极乐观的人生态度。
- 名句赏析： “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
- 含义： 沉没的船边有成千上万的船驶过，枯萎的树前面有万千树木欣欣向荣。
- 哲理： 新事物必将取代旧事物，社会总是向前发展的，个人虽身处逆境，但不应消沉，要看到未来的希望。
- 艺术手法： 用典、对比、比喻、哲理。
《水调歌头·明月几时有》·宋·苏轼****
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
【赏析】 这首词是苏轼在中秋之夜，思念弟弟苏辙（字子由）而作，上阕写词人对宇宙和人生的遐想，他想超然物外，飞往月宫，又留恋人间温暖与亲情，下阕由月色转到对人生的思考，词人从月的圆缺变化联想到人的悲欢离合，认为这是自古以来的常态，无法完美，词人将个人的情感升华，发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，希望亲人能平安健康，即使相隔千里，也能共享这美好的月光。
【考点与主旨】
- 主题思想： 表达了词人对亲人的思念之情，以及由超脱尘世的遐想转为热爱人间生活的豁达胸襟和对人生的深刻感悟。
- 名句赏析：
- “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
- 哲理： 阐明了世事变化、人生无常的自然规律，体现了作者豁达、通脱的人生观。
- “但愿人长久，千里共婵娟。”
- 含义： 只希望我们都健康长寿，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。
- 情感： 这是超越时空的祝福，是全词的点睛之笔，意境开阔，情感真挚。
- “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
- 艺术手法： 想象、议论、抒情相结合，意境优美，哲理深刻。
《无题·相见时难别亦难》·唐·李商隐****
相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
【赏析】 这是一首著名的爱情诗，抒发了诗人对所爱之人的深切思念和至死不渝的爱情，首联点明相见与别离的艰难，并以暮春残景烘托离愁，颔联是千古名句，以“春蚕吐丝”和“蜡烛燃烧”为喻，生动形象地表达了爱情的坚贞和执着，直到生命尽头，颈联设想对方因思念而容颜憔悴，夜不能寐，从对方的角度来写思念之苦，尾联借用神话传说，表达了对爱情一线希望的期盼。
【考点与主旨】
- 主题思想： 表达了诗人对爱情的忠贞不渝和刻骨相思之情。
- 名句赏析： “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
- 含义： 春蚕吐丝，到死方休；蜡烛燃烧，成灰方止。
- 引申义： 现在常用来比喻为了事业、工作或他人而奉献自己，鞠躬尽瘁，死而后已。
- 艺术手法： 比喻、象征、对仗、典故。
《浣溪沙·一曲新词酒一杯》·宋·晏殊****
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
【赏析】 这首词抒发了词人对时光流逝、美好事物消逝的惆怅和对人生哲理的感悟，上阕写词人饮酒填词，面对熟悉的亭台和落日，不禁发出时光一去不复返的感慨，下阕是全词的精华，“无可奈何花落去”写出了对美好事物逝去的惋惜和无力挽回的伤感；“似曾相识燕归来”又在对燕子归来的描写中，蕴含着对美好事物重现的一丝慰藉和希望，最后一句“小园香径独徘徊”，将词人那种孤独、惆怅、若有所思的形象刻画得淋漓尽致。
【考点与主旨】
- 主题思想： 表达了对时光流逝、物是人非的伤感，以及对人生无常的深刻思考。
- 名句赏析： “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”
- 含义： 花儿的凋落是人力无法挽回的，只能听任它去；而归来的燕子，又让人感觉似曾相识。
- 哲理： 包含了对事物消逝的必然性和事物重现的偶然性的深刻思考，情感细腻，意境优美。
- 艺术手法： 对仗工整，情景交融，语言清丽。
《江城子·密州出猎》·宋·苏轼****
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈，为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【赏析】 这首词是苏轼任密州知州时所作，表现了他渴望为国效力、抗击外敌的豪情壮志，上阕描绘出猎的宏大场面，词人“左牵黄，右擎苍”，随从众多，气势磅礴，并借“孙权射虎”的典故，表达了要像孙权一样为国建功立业的决心，下阕抒发了自己的情怀，尽管年已不小，但豪情不减，希望能得到朝廷的重用，像汉代的魏尚一样被重新启用，为国戍边，抵御“天狼星”（代指辽和西夏）的侵扰。
【考点与主旨】
- 主题思想： 表现了作者渴望报效国家的壮志豪情和英雄气概。
- 名句赏析： “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
- 含义： 我定会把拉得满满的雕弓对准西北方的天狼星，把它射落。
- 情感： 表达了作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的强烈愿望和决心。
- 艺术手法： 用典、比喻、直抒胸臆，气势磅礴。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》·宋·辛弃疾****
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！
【赏析】 这是一首“壮词”，即充满英雄气概的词，词人通过回忆，描绘了军营生活的壮阔景象和驰骋沙场的激烈战斗场面，充满了对建功立业的渴望，结尾一句“可怜白发生！”笔锋陡转，从梦想回到了残酷的现实，抒发了壮志未酬、年华老去的悲愤，这种理想与现实的巨大反差，使得全词的悲壮之情更加深沉动人。
【考点与主旨】
- 主题思想： 抒发了词人渴望建功立业、报效国家的雄心壮志，以及壮志难酬、报国无门的悲愤之情。
- 名句赏析： “了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！”
- 含义： 本想为完成收复失地的大业，赢得生前死后的美名，可惜现在已白发苍苍，一切都成了泡影。
- 情感： 前两句是豪情万丈的抱负，后一句是深沉悲凉的慨叹，形成了强烈的对比，极具感染力。
- 艺术手法： 白描、想象、对比，风格雄浑悲壮。
《渔家傲·秋思》·宋·范仲淹****
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【赏析】 这首词是范仲淹在西北边塞任职时所作，描绘了边塞的荒凉景象和将士们的思乡之情，上阕写景，“衡阳雁去”暗示了季节的变换和思乡的主题，“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘了边塞的雄浑与孤寂，下阕抒情，“浊酒一杯家万里”直接点明了将士们远离家乡的愁苦，“燕然未勒归无计”则写出了他们渴望建功立业、却又无法归家的矛盾心理，结尾以“将军白发征夫泪”作结，将将军和士兵的愁思融为一体，意境苍凉悲壮。
【考点与主旨】
- 主题思想： 表现了边塞生活的艰苦和将士们思乡报国的复杂情感。
- 名句赏析： “人不寐，将军白发征夫泪。”
- 含义： 将士们都无法入睡，将军愁白了头发，士兵们流下了思乡的泪水。
- 情感： 揭示了边塞将士的普遍愁苦，情感真挚，意境悲凉。
- 艺术手法： 情景交融，对比鲜明，语言苍凉。
第二部分：课外拓展推荐古诗词
这些诗词虽然不是教材必背,但常出现在课外阅读、模拟考试或文学常识中，了解它们有助于拓宽知识面，提升文学素养。
《白雪歌送武判官归京》·唐·岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄，将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝，中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻，轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。
【赏析】 这是一首送别诗，也是一首边塞诗的杰作，诗人以奇特的想象和生动的比喻，描绘了边塞八月飞雪的壮丽景象，如“千树万树梨花开”，将严寒写得如此富有生机，诗中既有对严寒天气的真实描写，又有在风雪中置酒送别的热烈场面，结尾处“山回路转不见君，雪上空留马行处”的意境，更是余韵悠长，表达了诗人对朋友的深厚情谊和依依不舍。
《山坡羊·潼关怀古》·元·张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路，望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土，兴，百姓苦；亡，百姓苦。
【赏析】 这是一首元曲小令，是作者途经潼关时所作，作者登高望远，看到了潼关的险要地势，进而想到了历史上在此建都的秦、汉等王朝的兴衰，面对残存的宫阙遗迹，作者发出了“宫阙万间都做了土”的感慨，最后一句“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是全曲的点睛之笔，深刻地揭示了封建社会无论朝代如何更迭，受苦受难的始终是百姓的残酷现实，具有极强的批判性和思想深度。
《过零丁洋》·宋·文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁，人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【赏析】 这首诗是文天祥被元军俘虏后，经过零丁洋时所作，诗中回顾了自己一生的坎坷遭遇和国家的危亡现状，将“山河破碎”比作风中的柳絮，将“身世浮沉”比作雨中的浮萍，形象生动，颈联巧妙地用地名“惶恐滩”和“零丁洋”来抒写内心的惶恐和孤苦，尾联是千古名句，以磅礴的气势和坚定的信念，表明了诗人视死如归、以死明志的民族气节和爱国情怀。
《己亥杂诗·其五》·清·龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯，落红不是无情物，化作春泥更护花。
【赏析】 这首诗是诗人辞官南归途中写下的一首绝句，前两句写离愁，后两句则一扫伤感，转而积极乐观。“落红”本指凋落的花瓣，诗人却赋予它新的生命意义：即使凋零了，也不是无情无义的，它会化作春天的泥土，去滋养新的花朵，这既是诗人对落花的赞美，更是自己心志的写照：虽然辞官，但仍会关心国家，为国家的发展贡献自己的力量。
总结与建议
- 课内为主，课外为辅： 务必把课内诗词背熟、理解透，这是拿分的基础，课外诗词作为拓展，了解大意和名句即可。
- 理解是关键： 不要死记硬背，要理解每首诗的写作背景、作者情感、主要内容和艺术特色。
- 关注名句： 课内诗词中的名句是高频考点，要重点理解其含义、作用和蕴含的情感哲理。
- 勤于总结： 可以将诗人的风格（如李白的豪放、杜甫的沉郁、李商隐的朦胧）、诗歌的主题（如送别、爱国、思乡、咏史）等进行分类归纳，有助于系统记忆。
希望这份详细的整理对你有帮助,祝你学习进步，中考取得好成绩！
