高考古诗鉴赏选择题有何解题技巧？

经典古诗 2026年1月11日 21:13:16 99ANYc3cd6 1 0

下面我将为你系统地梳理这类题目的常见题型、设误陷阱、解题步骤和实战策略，并提供一个完整的案例解析。

常见题型与考查重点

高考古诗鉴赏选择题通常围绕以下几个方面展开：

（图片来源网络，侵删）

与情感主旨题

这是最核心的题型,要求考生理解诗歌所表达的核心情感、观点或哲理。

设问方式：
- 这首诗（或某联/某句）表达了作者怎样的思想感情？
- 这首诗的主要主旨是什么？
- 下列对这首诗的理解,不正确的一项是？
考查重点： 离愁别绪、思乡怀人、爱国忧民、壮志未酬、寄情山水、热爱生活、人生哲理等。

形象（意象/意境）分析题

要求考生分析诗中塑造的人物形象、景物形象（意象），以及由这些意象组合而成的意境氛围。

设问方式：
- 诗中XX（人物/景物）具有怎样的特点？
- 这首诗营造了一种怎样的意境？
- 下列对这首诗意象的分析,不恰当的一项是？
考查重点： 意象的象征意义（如“柳”表惜别，“月”表思乡）、意境的特点（如雄浑壮阔、恬淡自然、孤寂冷清）、人物形象的品格（如高洁、坚韧、豪放）。

语言与表达技巧题

这是技巧性最强的题型,要求考生判断并分析诗歌所使用的修辞手法、表达方式、表现手法和结构技巧。

设问方式：
- 这首诗主要运用了哪种修辞手法？
- 对这首诗的赏析,不正确的一项是？
- 这首诗在结构上有什么特点？
考查重点：
- 修辞手法： 比喻、拟人、夸张、借代、对偶、用典、设问、反问等。
- 表达方式： 记叙、描写（白描、细节）、抒情（直抒胸臆、间接抒情）、议论。
- 表现手法： 衬托（正衬、反衬）、对比、象征、联想、想象、虚实结合、动静结合、借景抒情、托物言志、卒章显志、以小见大等。
- 结构技巧： 开门见山、卒章显志、首尾呼应、铺垫、伏笔、承上启下等。

炼字炼句题

要求考生品味诗中某个关键字的妙处或对某句诗进行赏析。

（图片来源网络，侵删）

设问方式：
- 诗中某个字（如“闹”、“穿”、“绿”）用得好，好在哪里？
- 对某句诗的理解和分析,不恰当的一项是？
考查重点： 动词的精准、形容词的生动、副词的强调作用，以及数词、虚词的特殊效果，赏析时通常要结合字义、语境、情感、手法等多个层面。

高频设误陷阱（“坑”）

选择题的选项往往设置得非常巧妙,以下是最常见的几种错误类型，做题时要格外警惕：

“无中生有”型： 选项中出现了诗歌原文完全没有提及的信息或观点。
“牵强附会”型： 将诗歌中的某些意象或句子与诗人的生平经历、时代背景强行挂钩，但联系不紧密或不符合诗歌本意。
“以偏概全”型： 选项只概括了诗歌的局部内容（如某一句或某一联），却将其作为整首诗的主旨或情感。
“情感错位”型： 将诗人表达的A情感，说成是B情感，把借古讽今说成是怀古伤今，把旷达乐观说成是消极避世。
“手法误判”型： 错误地判断了诗歌所使用的表现手法或修辞手法。
“意境不符”型： 对诗歌意境的概括与诗歌实际营造的氛围不一致，将明快的说成是凄冷的。
“解释曲解”型： 对诗句本身的解释有误，曲解了字面意思。

解题“三步走”战略

第一步：整体感知，定基调（读诗）

标题是诗歌的“眼睛”，往往点明了诗歌的题材、内容、时间、地点或情感基调。《春夜喜雨》的“喜”字直接点明了情感。
看作者： 了解作者所处的时代、生平经历和创作风格（如李白的豪放，杜甫的沉郁，王维的空灵）。
看注释： 注释是理解诗歌的“拐杖”，提供背景、解释生僻字或典故，务必仔细阅读。
读全诗： 逐字逐句通读，初步理解大意，圈出关键词句，把握整体情感色彩（是喜是悲？是昂扬是消沉？）。

第二步：审清题干，明方向（读题）

圈出关键词： 找出题干中的“题眼”，即“最主要”、“最恰当”、“不正确”、“赏析”等词语，明确题目要求你做什么。
明确考查点： 判断题目是考主旨、形象、语言还是技巧？带着问题去读诗，效率更高。

第三步：对照选项，细辨析（比照） 这是最关键的一步，将选项与诗歌原文、你的初步理解进行一一比对。

（图片来源网络，侵删）

“反客为主”法： 对于“下列理解不正确的一项”这类题目，你可以尝试先去寻找那个错误的选项，一旦找到一个明显错误的，就可以果断选出，节省时间。
“一一排除”法： 将每个选项都当作一个独立的判断句，回到诗歌中寻找依据。
- A项对不对？ → 回到诗中找对应信息，看是否“无中生有”或“曲解原意”。
- B项对不对？ → 重复以上步骤。
- ……以此类推，直到排除掉三个正确的选项，剩下的那个就是答案。
“语境优先”原则： 分析炼字或某句诗时，一定要把它放回原诗的语境中，结合上下文来判断，不能孤立地看。

实战案例解析

【例题】 阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。

望洞庭 刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

问题： 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（） A. 首句“湖光秋月两相和”，点明时间和环境，描绘出洞庭湖上水光与月光交相辉映的和谐画面。 B. 第二句“潭面无风镜未磨”，用“镜未磨”比喻潭面，生动地写出了洞庭湖风平浪静、平静开阔的景象。 C. 第三、四句“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，运用了比喻的修辞手法，将洞庭湖比作白银盘，君山比作青螺，意境壮美。 D. 全诗语言清新自然，风格雄浑奔放，表达了诗人对祖国大好河山的无限热爱和赞美之情。

【解题步骤】

第一步：整体感知

《望洞庭》，点明地点和动作是“远望”。
作者： 刘禹锡，中唐诗人，诗歌常含哲理，风格刚健。
诗句： 描绘了秋夜月光下洞庭湖的景象，湖水与月光交融，湖面平静像未磨的镜子，远处的山像青螺放在白银盘里。
情感基调： 宁静、优美、赞美。

第二步：审清题干

“不恰当的一项”。
考查点： 对全诗的综合赏析，包括内容、手法、语言、风格、情感。

第三步：对照选项辨析

A项： “湖光秋月两相和” → “点明时间（秋月）和环境（湖光），描绘出……和谐画面。”
- 分析： 完全正确。“两相和”是诗眼，准确概括了画面特点，A项正确。
B项： “潭面无风镜未磨” → “用‘镜未磨’比喻潭面，生动地写出了……平静开阔的景象。”
- 分析： 这里存在一个常见的理解误区。“镜未磨”是比喻吗？是的，但它比作的是“未磨的铜镜”，古代的铜镜未经打磨时，光泽暗淡，表面模糊，这个比喻恰恰写出了洞庭湖朦胧、静谧、不张扬的美，而不是“开阔明亮”的美，选项说“平静开阔”虽不算大错，但未能点出“镜未磨”的精髓，且与C项的“壮美”相比，略显不妥，我们先保留，看其他项。
C项： “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺” → “运用了比喻的修辞手法，将洞庭湖比作白银盘，君山比作青螺，意境壮美。”
- 分析： 手法判断正确，是比喻，意境分析也正确，这个比喻非常新奇贴切，将宏大的洞庭湖和渺小的君山写得形象生动，画面感极强，确实称得上“壮美”，C项正确。
D项： “全诗语言清新自然，风格雄浑奔放，表达了诗人对祖国大好河山的无限热爱和赞美之情。”
- 分析： 这是本题的“坑”！
- 语言风格： “清新自然”是对的。
- 风格： “雄浑奔放”是错误的，刘禹锡有豪放之作，但这首诗风格是清丽、秀美、宁静的，用“雄浑奔放”来形容，完全不符合诗歌意境。
- 情感： “热爱和赞美”是对的。
- 因为“风格”判断错误，所以D项是“不恰当的一项”。