新高考语文古诗词鉴赏PPT有何备考秘诀？

新高考语文古诗词鉴赏专题PPT

主题： 掌握钥匙，开启诗歌宝库——新高考古诗词鉴赏高分攻略

设计风格建议：

• 色调： 采用典雅、素净的色调，如米白、浅灰、靛蓝、墨绿等,搭配古典水墨画元素或书法字体作为背景或点缀。
• 字体： 标题可使用书法体或方正清刻本悦宋等有古典韵味的字体；正文使用清晰易读的黑体或宋体。
• 元素： 适当运用卷轴、毛笔、印章、山水画、花鸟画等作为视觉元素,营造文化氛围。

---

结构（共20-25页）

第一部分：开场白与考情分析 (约3页)

幻灯片 1：封面页

• 掌握钥匙，开启诗歌宝库
• 新高考语文古诗词鉴赏高分攻略
• 背景： 一幅意境悠远的山水画或书法作品。
• 底部： 汇报人：XXX / 日期：XXXX年XX月

幻灯片 2：目录页

• 本次讲座提纲
• 1. 考情透视： 知己知彼，百战不殆
  2. 核心考点： 新高考的“指挥棒”指向何方？
  3. 鉴赏三步法： 破解诗歌的万能钥匙
  4. 专题突破： 常见题型与答题策略
  5. 实战演练： 从理论到实践
  6. 总结与升华： 好诗好文，素养为本

幻灯片 3：考情透视

• 考情透视：知己知彼，百战不殆
• • 分值占比： 古诗词鉴赏在新高考卷中通常为9分或11分,是重要得分点。
  • 题型变化：
    • 选择题： 趋势减弱,部分省份已取消。
    • 主观简答题： 成为绝对主流，侧重考查“理解、分析、评价”三个层级的能力。
  • 选材特点：
    • 范围扩大： 不再局限于唐宋诗词，开始涉及魏晋、明清,甚至民国诗词。
    • 名家非名作： 偏爱著名诗人的相对冷门作品,或优秀但非顶尖诗人的代表作。
    • 情感复杂： 情感表达不再是单一的“忧国忧民”或“思乡怀远”，更加细腻、含蓄、多义。
  • 配图： 一张新高考语文试卷的截图（圈出古诗鉴赏部分）。

---

第二部分：核心考点解析 (约5页)

幻灯片 4：核心考点 (一)

• 核心考点一：形象
• • 考查什么？ 分析诗歌中的人物形象（诗人、英雄、思妇等）、景物形象（意象、意境）、事物形象（咏物诗中的“物”）。
  • 意象、意境、画面感、人物性格、象征意义。
  • 举例：
    • 人物形象： 李白《将进酒》中的“我”是怎样的形象？（豪放不羁、自信狂傲、怀才不遇）
    • 景物形象： 王维《山居秋暝》中的“空山新雨后，天气晚来秋”营造了怎样的意境？（清幽、宁静、恬淡）
  • 配图： 李白画像 + 《将进酒》诗句背景图。

幻灯片 5：核心考点 (二)

• 核心考点二：语言
• • 考查什么？ 炼字、炼句、语言风格。
  • 炼字（动词、形容词、数词、副词）、句式（倒装、省略）、风格（豪放、婉约、沉郁顿挫、平淡自然）。
  • 举例：
    • 炼字： “春风又绿江南岸”中的“绿”字好在哪里？（化静为动,赋予春天动态和色彩感）
    • 语言风格： 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的语言风格是什么？（豪迈奔放,气势磅礴）
  • 配图： 王安石《泊船瓜洲》诗句 + 一个动态的“绿”字演变图示。

幻灯片 6：核心考点 (三)

• 核心考点三：表达技巧
• • 考查什么？ 诗人如何运用手法来表达情感和思想。
  • 分类图示（可用表格或流程图）：
    • 修辞手法： 比喻、拟人、夸张、借代、对偶、用典、设问、反问等。
    • 表现手法： 虚实结合、动静结合、衬托（正衬/反衬）、对比、白描、借景抒情、托物言志、借古讽今、象征等。
    • 结构技巧： 开门见山、卒章显志、首尾呼应、铺垫、伏笔等。
  • 配图： 一张思维导图,清晰展示各种技巧的分类。

幻灯片 7：核心考点 (四)

• 核心考点四：思想情感
• • 考查什么？ 理解并概括诗歌主旨,把握作者的情感态度。
  • 常见情感分类（可配图标）：
    • 忧国伤时： 对国家命运的担忧、对战争的厌恶、对民生疾苦的同情。
    • 建功报国： 渴望建功立业、保家卫国的豪情,报国无门的悲愤。
    • 思乡怀人： 羁旅愁思、思亲念友、边关思乡。
    • 离愁别绪： 与亲友分别时的不舍、伤感。
    • 人生感慨： 对人生短暂、时光易逝的感叹,对生命意义的思考。
    • 山水田园： 对自然山水的热爱,对田园生活的向往。
  • 配图： 几张代表不同情感的古画（如：战争场面、思妇图、山水图）。

幻灯片 8：核心考点 (五)

• 核心考点五：观点评价
• • 考查什么？ 对诗歌内容、情感、手法、主旨进行个性化评价和探究。
  • 特点： 开放性更强,鼓励言之成理。
  • 提问方式： “你是否同意这种说法？为什么？”“这首诗给你带来哪些人生启示？”
  • 答题要点： 观点明确 + 结合文本分析 + 阐述理由（可结合自身或社会现实）。
  • 配图： 一个问号或一个天平，象征“评价与权衡”。

---

第三部分：鉴赏三步法 (约5页)

幻灯片 9：鉴赏三步法：总览

• 鉴赏三步法：破解诗歌的万能钥匙
• • 第一步：读标题、作者、注释，知人论世
  • 第二步：抓意象、明意境，品画面
  • 第三步：析技巧、悟情感，探主旨
  • 配图： 一把钥匙的图标，旁边标注1、2、3。

幻灯片 10：第一步：知人论世

• 第一步：读标题、作者、注释，知人论世
• • 为什么重要？ 时代背景、作者生平、创作经历是理解诗歌的“密码本”。
  • 读什么？
    • 点明时间、地点、事件、题材（如《春夜喜雨》《登高》）。
    • 作者： 了解其风格（李白的浪漫，杜甫的现实）、人生经历（李白被贬，杜甫漂泊）。
    • 注释： 提供背景、典故、生僻字解释的关键信息。