2025中考古诗文必考篇目有哪些新增？

2025年的中考古诗文考察，严格遵循了《义务教育语文课程标准（2011年版）》的要求，以“背诵优秀诗文80篇（段）”为基准，并结合各地主流教材（人教版为主）的选篇范围,考察的篇目相对稳定和集中。

以下是2025年中考古诗文必考篇目的详细清单，并附上考察特点分析,希望能帮助您更好地复习。

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第一部分：必考古诗文（50篇）清单

这个清单基本涵盖了2025年全国中考古诗文考察的全部范围，分为“古诗词”和“文言文”两部分。

古诗词（40首）

这部分要求“能背诵、默写、理解内容、体会情感、品味语言”。

1. 《关雎》（《诗经》）
2. 《蒹葭》（《诗经》）
3. 《十五从军征》（《汉乐府》）
4. 《木兰诗》（《北朝民歌》）
5. 《饮酒（其五）》 - 陶渊明
6. 《送杜少府之任蜀州》 - 王勃
7. 《次北固山下》 - 王湾
8. 《使至塞上》 - 王维
9. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 - 李白
10. 《行路难（其一）》 - 李白
11. 《黄鹤楼》 - 崔颢
12. 《望岳》 - 杜甫
13. 《春望》 - 杜甫
14. 《茅屋为秋风所破歌》 - 杜甫
15. 《白雪歌送武判官归京》 - 岑参
16. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - 刘禹锡
17. 《卖炭翁》 - 白居易
18. 《钱塘湖春行》 - 白居易
19. 《雁门太守行》 - 李贺
20. 《赤壁》 - 杜牧
21. 《泊秦淮》 - 杜牧
22. 《夜雨寄北》 - 李商隐
23. 《无题·相见时难别亦难》 - 李商隐
24. 《相见欢·无言独上西楼》 - 李煜
25. 《渔家傲·秋思》 - 范仲淹
26. 《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 - 晏殊
27. 《登飞来峰》 - 王安石
28. 《江城子·密州出猎》 - 苏轼
29. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼
30. 《游山西村》 - 陆游
31. 《南乡子·登京口北固亭有怀》 - 辛弃疾
32. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾
33. 《过零丁洋》 - 文天祥
34. 《天净沙·秋思》 - 马致远
35. 《山坡羊·潼关怀古》 - 张养浩
36. 《己亥杂诗（其五）》 - 龚自珍
37. 《满江红》 - 秋瑾
38. 《饮酒（其五）》 - 陶渊明 (注：与第5首重复,但不同地区可能侧重不同)
39. 《行路难（其一）》 - 李白 (注：同上)
40. 《茅屋为秋风所破歌》 - 杜甫 (注：同上)

（注：以上40首为课标推荐篇目，各地在此基础上可能略有增减，但核心篇目高度重合。）

文言文（10篇）

这部分要求“理解常见文言实词、虚词在文中的含义和用法，理解并翻译文中的句子，把握文章主旨和作者情感”。

1. 《论语》十二则 (通常选其中几则)
2. 《曹刿论战》 - 《左传》
3. 《邹忌讽齐王纳谏》 - 《战国策》
4. 《出师表》 - 诸葛亮
5. 《桃花源记》 - 陶渊明
6. 《三峡》 - 郦道元
7. 《马说》 - 韩愈
8. 《陋室铭》 - 刘禹锡
9. 《小石潭记》 - 柳宗元
10. 《岳阳楼记》 - 范仲淹
11. 《醉翁亭记》 - 欧阳修
12. 《爱莲说》 - 周敦颐
13. 《送东阳马生序（节选）》 - 宋濂

（注：课标推荐10篇，但像《出师表》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等是重中之重，出现频率极高。）

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第二部分：2025年中考古诗文考察特点分析

了解了篇目后，更重要的是了解怎么考,2025年的考察有以下几个显著特点：

考察形式：默写是基础，阅读是核心

• 古诗文默写： 这是必考题,形式多样。

  • 直接性默写： 给出上句写下句,或给出下句写上句。
  • 理解性默写： 这是高频考点和难点，给出一个情境或主题，要求写出相应的诗句。
    • 表达思乡之情的：“乡书何处达？归雁洛阳边。”（王湾《次北固山下》）
    • 表达远大志向的：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”（李白《行路难》）
    • 描绘优美景色的：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”（白居易《钱塘湖春行》）
  • 拓展性默写： 给出作者、诗题或关键词,要求默写指定句子。

• 古诗词阅读： 以选择题或简答题形式出现。

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 内容理解： 考察对诗歌意象、画面、主旨的理解。
  • 情感分析： 分析作者在诗中表达的情感，如喜悦、愁苦、豪迈、思乡等。
  • 炼字/炼句： 分析某个关键词（诗眼）或精彩句子的表达效果。
  • 写作手法： 考察比喻、拟人、用典、借景抒情、托物言志等手法的辨析与作用。

• 文言文阅读： 通常是课内一篇 + 课外一篇的对比阅读模式。

  • 字词解释： 解释重点实词、虚词的含义和用法（一词多义、词类活用、古今异义等）。
  • 句子翻译： 翻译文中的关键句子，要求直译为主，字字落实，注意通假字、特殊句式。
  • 内容理解与分析：
    • 理解文章大意,概括段落或全文内容。
    • 分析人物形象（如曹刿的远见卓识、邹忌的智慧、范仲淹的忧乐观等）。
    • 理解作者的写作意图和文章所蕴含的道理、哲理。
    • 将课内知识与课外材料进行对比分析,考察迁移能力。

重点篇目深度剖析

有些篇目因其思想性、艺术性或代表性，几乎每年都会考到,是复习的重中之重。

• 《岳阳楼记》（范仲淹）：必考！重点考察“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和忧乐观,以及骈散结合的语言美。
• 《出师表》（诸葛亮）：必考！重点考察诸葛亮“报先帝而忠陛下”的忠诚和“北定中原”的坚定决心，以及文中大量的古代官职、礼仪常识。
• 《醉翁亭记》（欧阳修）：必考！重点考察“与民同乐”的核心思想，以及文中“也”字句构成的回环往复的韵律美。
• 《桃花源记》（陶渊明）：必考！