江西中考古诗鉴赏PPT有何备考重点？
经典古诗 2025年11月29日 22:29:43 99ANYc3cd6
决胜江西中考——古诗词鉴赏全攻略
考点梳理、方法指导与真题演练**
幻灯片 1：封面页
- 决胜江西中考——古诗词鉴赏全攻略
- 考点梳理、方法指导与真题演练
- 背景： 使用一幅意境优美的中国山水画或书法作品作为背景，营造古典文化氛围。
- 元素： 江西省中考LOGO（如果允许）、一个简约的时钟或“中考倒计时”图标。
- 文字： 主讲人：XXX / 日期：XXXX年X月
幻灯片 2：目录页
- 知己知彼：江西中考古诗鉴赏考情分析
- 考什么？（考点）
- 怎么考？（题型）
- 有多难？（难度）
- 庖丁解牛：古诗鉴赏核心考点精讲
- 鉴赏“形象”
- 品味“语言”
- 把握“技巧”
- 探究“情感与思想”
- 授人以渔：古诗鉴赏通用答题模板
- 五步答题法
- 公式化表达
- 实战演练：江西中考真题与模拟题
- 真题体验（202X年）
- 模拟拔高
- 总结升华：备考策略与答题心法
幻灯片 3：知己知彼：江西中考考情分析
- 考什么？怎么考？
- 内容（分点列出）：
- 考点分布：
- 必考： 体会作者情感态度、理解诗歌内容、把握主旨。
- 高频： 赏析炼字/名句、分析表达技巧、鉴赏诗歌意象/意境。
- 常考： 评价诗歌观点、比较阅读（较少）。
- 题型特点：
- 以简答题为主，分值较高（通常4-6分/题）。
- “两问式”题目非常普遍，第一问是基础理解，第二问是深层赏析。
- 题目设置紧扣课标和教材，选材多为经典名篇或课内外对比阅读。
- 难度趋势：
- 从“是什么”到“为什么”再到“怎么样”，越来越侧重赏析能力和探究能力。
- 联系作者生平、时代背景的题目增多。
- 考点分布：
- 配图： 一张江西中考语文试卷的截图，圈出古诗鉴赏部分。
幻灯片 4：考点一：鉴赏“形象”
- 诗中有画，画中有诗——鉴赏诗歌形象
- 核心概念：
- 人物形象： 诗中塑造的“我”（抒情主人公）或他人。
不羁、高洁、忧国忧民、归隐田园、怀才不遇……
（图片来源网络，侵删） - 景物形象（意象）： 诗中描绘的客观景物。
- 常见意象及象征义（江西常考）：
- 月亮： 思乡、思亲、孤独（如《水调歌头·明月几时有》）
- 柳树： 离别、折柳送别（如《送元二使安西》）
- 浮云： 游子、漂泊不定
- 落花/落叶： 衰败、时光流逝、愁绪
- 杜鹃/子规： 凄凉、哀怨、思归（如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
- 常见意象及象征义（江西常考）：
- 意境： 意象+氛围，是诗人思想感情与客观景物的融合。
孤寂清冷、雄浑壮阔、恬静优美、凄凉萧瑟……
- 人物形象： 诗中塑造的“我”（抒情主人公）或他人。
- 答题公式：
- 概括形象特点： 这首诗塑造了……（形象）。
- 分析依据： 通过描绘……（意象/景物），渲染了……（氛围）。
- 点明情感/作用： 表现了作者……的情感/心情。
幻灯片 5：考点二：品味“语言”
- 一字千金，妙笔生花——品味诗歌语言
- 核心考点：
- 炼字： 动词、形容词、副词的妙用。
- 提问方式： “某字用得好，好在哪里？”“请赏析‘X’字的妙处。”
- 答题步骤（三步法）：
- 解释字义： 解释该字在句中的含义。
- 描述景象： 把该字放入原句中，描绘出所展现的景象或意境。
- 点明效果/情感： 分析该字在炼字、写景、抒情、营造意境等方面的效果，或表达了作者怎样的情感。
- 名句赏析： 对千古传诵的名句进行赏析。
- 角度： 景、情、理、技巧。
- 答题公式： “这句诗描绘了……的景象，抒发了……的情感，蕴含了……的道理，运用了……的修辞/手法，是全诗的‘诗眼’。”
- 炼字： 动词、形容词、副词的妙用。
- 举例：
- “春风又绿江南岸”中的“绿”字。
- “小桥流水人家”的意境美。
幻灯片 6：考点三：把握“技巧”
- 巧夺天工，匠心独运——分析表达技巧
- 核心技巧（江西中考高频）：
- 修辞手法：
- 比喻、拟人、夸张、对偶、借代、设问、反问。
- 答题公式： 本句运用了……的修辞手法，将……比作……（或赋予……以人的情态），生动形象地写出了……的特点，表达了……的情感。
- 表现手法：
- 借景抒情/寓情于景： 景中含情，情景交融。
- 托物言志： 借助具体事物来表达高洁的志向。
- 对比/衬托： 用……反衬/衬托出……。
- 虚实结合： 实写眼前之景，虚写想象/未来之景，拓展了意境。
- 用典： 借用历史故事或前人诗句，使内容更厚重。
- 表达方式： 记叙、描写、议论、抒情（重点）、说明。
- 修辞手法：
- 配图： 用思维导图的形式清晰展示各类技巧。
幻灯片 7：考点四：探究“情感与思想”
- 诗言志，歌咏言——探究主旨情感
- 核心情感（江西常考）：
- 思乡怀人： 对故乡、亲人的思念。
- 离愁别绪： 与友人、爱人分别的伤感。
- 报国情怀/建功立业： 渴望为国效力、保家卫国。
- 山水田园之乐： 对自然风光的热爱，对田园生活的向往。
- 人生感慨： 时光易逝、怀才不遇、壮志未酬的悲愤。
- 忧国忧民： 对国家命运的担忧，对人民疾苦的同情。
- 答题思路：
- 标题是诗歌的眼睛，常常点明主旨。
- 看作者： 了解作者的生平、风格和时代背景。
- 析意象： 分析诗中意象的象征意义。
- 品尾联： 尾句往往是卒章显志，点明主旨的关键。
- 抓关键词： 留诗中直接抒情的词语（如“愁”、“喜”、“恨”、“思”）。
- 配图： 一张表格，列出“常见情感类型”及“对应诗句/诗人”。
幻灯片 8：授人以渔：通用答题模板
- 五步答题法，轻松拿高分
（图片来源网络，侵删）
