新目标英语九年级Unit 3核心考点是什么？

这个单元的主题是 “Could you please tell me where the restrooms are?” （请问，你能告诉我洗手间在哪里吗？），核心是围绕“礼貌地询问信息”和“指路”展开的。

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单元核心主题与目标

• 主题: Polite Requests and Giving Directions (礼貌的请求与指路)
• 核心语法: 宾语从句
• 核心功能:
  1. 礼貌地向他人询问地点、信息。
  2. 为他人指路,描述位置关系。
  3. 学会在公共场所得体地与人交流。

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核心词汇

重点名词

• restroom /ˈrestrʊm/ n. （美）洗手间，公共厕所
• stamp /stæmp/ n. 邮票；印章 v. 盖章；跺脚
• postcard /ˈpoʊstkɑːrd/ n. 明信片
• bathroom /ˈbæθruːm/ n. 浴室；洗手间（英式常用）
• bookstore /ˈbʊkstɔːr/ n. 书店
• café /ˈkæfeɪ/ n. 咖啡馆；小餐馆
• mall /mɔːl/ n. 购物中心
• department store /dɪˈpɑːrtmənt stɔːr/ n. 百货公司
• fresh /freʃ/ adj. 新鲜的；清新的
• convenient /kənˈviːniənt/ adj. 便利的，方便的
• corner /ˈkɔːrnər/ n. 角落；拐角
• suggest /səˈɡest/ v. 建议，提议
• direction /dəˈrekʃn/ n. 方向；指引；[常 pl.] 指令
• correct /kəˈrekt/ adj. 正确的 v. 改正，纠正
• direct /dəˈrekt, daɪˈrekt/ adj. & adv. 直接的（地）；直达的（地） v. 指引，指导
• speaker /ˈspiːkər/ n. 讲话者；说某种语言的人；扬声器

重点动词与短语

• pass /pæs/ v. 传递；经过；通过
• pardon /ˈpɑːrdn/ int. （没听清对方的话时）请再说一遍 n. 原谅，宽恕
• request /rɪˈkwest/ v. & n. 请求，要求
• directions (direction 的复数) /dɪˈrekʃənz/ n. 路线，方向指引
• correct /kəˈrekt/ v. 改正，纠正
• polite /pəˈlaɪt/ adj. 有礼貌的，客气的
• impolite /ˌɪmpəˈlaɪt/ adj. 无礼的，粗鲁的
• directly /dəˈrektli, daɪˈrektli/ adv. 直接地；立刻，马上
• get to 到达
• pass by 路过，经过
• on one's right/left 在某人的右/左边
• go straight 直走
• turn left/right 向左/右转
• across from 在……对面
• next to 紧挨着……旁边
• between...and... 在……和……之间
• make a right/left turn 向右/左转
• on the corner of... 在……的拐角处
• lead to 通向

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核心语法：宾语从句

这是本单元的重中之重,也是整个初中阶段的语法难点之一。

定义

在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句，它由连接词引导，跟在及物动词、介词或形容词后面。

• 结构： 主句 + 连接词 + 宾语从句

引导宾语从句的连接词

连接词	类型	功能	例句
that	从属连词	无实际意义，只起连接作用，在口语和非正式文体中常省略。	I know (that) he is right.
if / whether	从属连词	表示“是否”，引导一般疑问句变成的宾语从句，两者常可互换。	Ask him if/whether he can come.
who, what, which	连接代词	表示“谁，什么，哪个”，在从句中充当主语、宾语或表语。	Can you tell me who is there?
whom	连接代词	表示“谁”，在从句中充当宾语（较少用）。	This is the man whom I met yesterday.
whose	连接代词	表示“谁的”，在从句中作定语。	I don't know whose book this is.
when, where, why, how	连接副词	表示“何时，何地，为什么，如何”，在从句中作状语。	Can you tell me where the library is?

宾语从句的语序

无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句一律使用陈述句语序（主语 + 谓语）。

• 错误示范： Can you tell me where is the post office?
• 正确说法： Can you tell me where the post office is?

宾语从句的时态

• 主句为现在时或将来时：宾语从句的时态可以根据实际情况任意选择。

  • He says (that) he is a student. (他说他是个学生。)
  • He says (that) he was a student last year. (他说他去年是个学生。)
  • He says (that) he will be a teacher. (他说他将成为一名老师。)

• 主句为过去时：宾语从句的时态要“退一步”,即使用相应的过去时态。

  
  （图片来源网络，侵删）
  • He said (that) he was a student. (他说他是个学生。)
  • He said (that) he had been a student for two years. (他说他已经当了两年学生了。)
  • He asked if I knew the way. (他问我是否知道路。)
  • 注意： 如果宾语从句表示的是客观真理或事实，则用一般现在时，不受主句时态影响。
    • The teacher told us (that) the earth moves around the sun. (老师告诉我们地球绕着太阳转。)

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核心句型与功能

礼貌地询问信息

• Excuse me, could you please tell me where the restrooms are?
  • 打扰一下,您能告诉我洗手间在哪里吗？
  • Could you please...? 是非常礼貌的请求句型。
• Pardon? / Sorry? / I beg your pardon?
  • （没听清）请再说一遍？
  • 用于请求对方重复刚才的话。
• Do you know where I can get a dictionary?
  • 你知道我在哪里能买到一本字典吗？
  • Do you know if/where/when...? 也是常见的询问方式。
• Could you tell me how to get to the post office?

  你能告诉我怎么去邮局吗？

指路与描述位置

• Sure. Go straight and turn left.

  直走然后向左转。

• It's next to the bank.

  它在银行旁边。

• The bank is across from the park.

  银行在公园对面。

  
  （图片来源网络，侵删）
• It's on the corner of Main Street and Center Street.

  它在主街和中心街的拐角处。

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