六年级上册语文期末测重点在哪？
校园之窗 2025年12月14日 10:12:12 99ANYc3cd6
六年级上册语文期末测试卷
（满分：100分 时间：90分钟）
班级：__ 姓名：__ 分数：__
基础知识积累与运用（35分）
看拼音，写词语。（5分） páng bó zī yuán kāng kǎi gòng xiàn zhāng guān lǐ dài ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）
- 参差（cān cēn）不齐
- 煞（shà shā）白
- 劲（jìn jìng）竹
下列词语中没有错别字的一组是（ ）。（2分） A. 意味深长 别出心裁 技高一畴 B. 流光溢彩 跌宕起伏 惊心动魄 C. 轻歌慢舞 余音绕梁 行云流水 D. 自做主张 情不自禁 咬牙切齿
将下列词语补充完整，并按要求分类。（4分，每空0.5分，分类2分） 画（ ）添足 （ ）舟求剑 （ ）肠小道 （ ）兵之计 （ ）门弄斧 （ ）天喜地 含“贬义”的：__ 含“褒义”的：__
选择恰当的关联词填空。（3分） 不但……… 因为……… 虽然………
- （ ）闰土见多识广，（ ）他懂得许多新鲜事。
- （ ）今天下大雨，（ ）我们的运动会改期了。
- （ ）这道题很难，（ ) 他还是坚持独立完成了。
按要求写句子。（6分）
- （1）扩写句子：天空挂着月亮。 （ ）的天空挂着（ ）的月亮。
- （2）改为反问句：这是中国人民伟大的创举。
- （3）改为转述句：老师对我说：“你今天的作业完成得很好。”
- （4）用“骄傲”的不同意思各写一句话。 褒义（自豪）：__ 贬义（自满）：__
根据课文内容填空。（12分，每空1分）
- （1）____,浪淘风簸自天涯。
- （2）旧时茅店社林边，____。
- （3）胜日寻芳泗水滨，____。
- （4）____,听取蛙声一片。
- （5）《狼牙山五壮士》一文中，描写五壮士跳崖的段落，表现了他们____、____的英雄气概。
- （6）《七律·长征》中，表现红军藐视困难的诗句是：____，____。
- （7）《只有一个地球》一文告诉我们，地球是____，如果它被破坏了，我们别无去处，我们要精心保护地球的____,让地球更好地造福于我们的子孙后代。
阅读（35分）
(一) 阅读课内片段，完成练习。（12分）
“是啊，是啊，”老板捋着胡子说，“我早就听说他的琴拉得特别好，可是他每次拉的曲子都不是我们店里流行的，那叫什么来着？哦，叫《月光曲》！” 贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您一首吧。” 盲姑娘激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” 贝多芬没有回答，他借着清幽的月光,按起琴键来。
-
从文中找出描写老板和盲姑娘反应的词语，填在括号里。（2分） 老板：（ ） 盲姑娘：（ ）
-
盲姑娘能从琴声中认出贝多芬，说明了什么？（2分）
-
贝多芬没有回答老板和盲姑娘的话，却主动为盲姑娘再弹一曲，这体现了他怎样的品质？（3分）
-
想象一下，当贝多芬弹奏《月光曲》时，盲姑娘仿佛看到了什么？请结合课文内容，写一段话。（5分）
(二) 阅读短文，完成练习。（23分）
____
在一片茂密的森林里，住着一只小狐狸和一只老山羊，小狐狸非常聪明，但它总是利用自己的小聪明去捉弄别人，所以森林里的小动物们都不喜欢它，老山羊则非常善良,总是默默地帮助别人。
有一天，小狐狸掉进了一个深深的陷阱里，怎么也爬不上来，它急得大喊：“救命啊！救命啊！” 老山羊路过，听到了呼救声，便走到陷阱边，小狐狸眼珠一转，计上心来，它装出一副可怜巴巴的样子说：“山羊爷爷，求求您，把我救上去吧！我以后一定好好报答您。” 老山羊想了想，找来一根长长的藤蔓，扔进陷阱里，小狐狸抓住藤蔓，很快就爬了上来。 一上来，小狐狸就想溜走，老山羊叫住它：“孩子，你刚才说要报答我的，现在就想走吗？” 小狐狸转过身，不以为然地说：“山羊爷爷，我这不是已经脱险了吗？报答以后再说吧。”说完,它一溜烟地跑掉了。
过了几天，老山羊在河边喝水，不小心掉进了河里，它不会游泳，拼命地挣扎，大喊：“救命啊！” 小狐狸正好在岸边玩，看到了这一幕，它想起了老山羊曾经救过它，但转念一想：“如果我下去救它，弄湿了皮毛多难受啊，再说，它自己不会游泳，淹死了也与我无关。” 就在这时，一只路过的猴子看到了，毫不犹豫地跳进河里，把老山羊救了上来。 老山羊得救后，真诚地对猴子说：“谢谢你，猴子，你真是个好孩子。” 猴子笑着说：“不用谢，互相帮助是应该的。” 小狐狸站在岸边，脸一下子红了，它终于明白，真正的聪明不是用来捉弄别人的，真正的善良也不是挂在嘴上的，真正的智慧,是懂得如何去关心和帮助别人。
-
给短文加一个合适的题目。（2分）
-
从文中找出下列词语的近义词。（4分）
- 茂密 —— （ ）
- 捉弄 —— （ ）
- 真诚 —— （ ）
- 转念一想 —— （ ）
-
用“~~~~”在文中画出描写小狐狸前后态度变化的句子。（4分）
-
短文通过哪几件事来写小狐狸的变化？请简要概括。（6分） （1）____ （2）____ （3）____
-
读了这个故事，你明白了什么道理？（4分）
习作（30分）
那一次，我___**
要求：
- 请先将题目补充完整，可以填“流泪了”、“成功了”、“明白了”、“后悔了”等词语。
- 写一篇记叙文，做到语句通顺，内容具体,情感真实。
- 写清楚事情的起因、经过、结果,并写出自己的感受。
- 不少于450字。
参考答案及评分标准
基础知识积累与运用（35分）
看拼音，写词语。（5分，每空1分） 磅礴 资源 慷慨 贡献 张冠李戴
用“√”给加点字选择正确的读音。（3分，每空1分） 参差（cēn√） 煞（shà√）白 劲（jìng√）竹
选择恰当的词语。（2分） B
将下列词语补充完整，并按要求分类。（4分） 画（蛇）添足 （刻）舟求剑 （羊）肠小道 （调）兵之计 （班）门弄斧 （普）天喜地 含“贬义”的：画蛇添足、刻舟求剑、班门弄斧 含“褒义”的：普天喜地 （每空0.5分,分类各1分）
选择恰当的关联词填空。（3分，每空1分）
- （不但）闰土见多识广，（他懂得许多新鲜事。
- （因为）今天下大雨，（我们的运动会改期了。
- （虽然）这道题很难，（他还是坚持独立完成了。
按要求写句子。（6分，每小题1.5分）
- （1）扩写句子：（深蓝的）天空挂着（一轮皎洁的）月亮。（合理即可）
- （2）改为反问句：这难道不是中国人民伟大的创举吗？
- （3）改为转述句：老师对我说,我今天的作业完成得很好。
- （4）用“骄傲”的不同意思各写一句话。
- 褒义（自豪）：作为中国人,我感到无比骄傲。
- 贬义（自满）：他取得了点成绩就骄傲起来,不再努力了。
根据课文内容填空。（12分，每空1分）
- （1）九曲黄河万里沙
- （2）路转溪桥忽见
- （3）万紫千红总是春
- （4）稻花香里说丰年
- （5）热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲
- （6）红军不怕远征难，万水千山只等闲
- （7）人类赖以生存的家园、生态环境
阅读（35分）
(一) 阅读课内片段（12分）
-
描写老板和盲姑娘反应的词语：（2分） 老板：（捋着胡子） 盲姑娘：（激动）
-
盲姑娘能从琴声中认出贝多芬，说明了什么？（2分） 答：说明盲姑娘有很高的音乐鉴赏能力，也说明贝多芬的琴技高超，富有感染力。（意思对即可）
-
贝多芬没有回答老板和盲姑娘的话，却主动为盲姑娘再弹一曲，这体现了他怎样的品质？（3分） 答：体现了他对知音的珍视，对贫苦人民的同情和关爱，以及他善良、富有同情心的品质。（答出两点即可）
-
想象一下，当贝多芬弹奏《月光曲》时，盲姑娘仿佛看到了什么？（5分） 答：示例：盲姑娘仿佛看到了月光照在微波粼粼的海面上，洒满了银色的光芒，她好像看到月亮从水天相接的地方升起来，海面上波涛汹涌，她好像在波涛汹涌的大海上航行，忘记了周围的一切，完全沉浸在美妙的音乐世界里。（能结合课文内容,想象合理即可）
(二) 阅读短文（23分）
-
给短文加一个合适的题目。（2分） 《真正的智慧》、《小狐狸的转变》、《知错就改的小狐狸》等（合理即可）
-
从文中找出下列词语的近义词。（4分,每空1分）
- 茂密 —— （茂盛）
- 捉弄 —— （戏弄）
- 真诚 —— （诚恳）
- 转念一想 —— （忽然想起）
用“~~~~”在文中画出描写小狐狸前后态度变化的句子。（4分）
- （前）小狐狸眼珠一转，计上心来，它装出一副可怜巴巴的样子……
- （后）小狐狸站在岸边，脸一下子红了，它终于明白……
-
短文通过哪几件事来写小狐狸的变化？（6分，每件事2分） （1）小狐狸掉进陷阱，被老山羊救上来后想溜走。 （2）老山羊掉进河里，小狐狸犹豫后没有去救。 （3）猴子救了老山羊,小狐狸从中明白了道理。
-
读了这个故事，你明白了什么道理？（4分） 答：我明白了真正的聪明不是用来捉弄别人的，真正的善良也不是挂在嘴上的，真正的智慧，是懂得如何去关心和帮助别人，我们要做一个善良、乐于助人的人。（言之有理即可）
习作（30分）
评分标准：
- 一类文（27-30分）： 中心明确，内容具体，条理清晰，语句通顺流畅，没有病句，能真实表达自己的感受,字数符合要求。
- 二类文（24-26分）： 中心较明确，内容较具体，条理较清楚，语句通顺，偶有语病，能表达一定的感受,字数符合要求。
- 三类文（18-23分）： 中心基本明确，内容不够具体，条理基本清楚，语句基本通顺，有明显语病，感受表达不够充分,字数不足。
- 四类文（18分以下）： 中心不明确，内容空洞，条理不清，语句不通顺，病句多，无真情实感，字数严重不足。 补充恰当、书写工整、卷面整洁可酌情加1-2分。）**
