五年级上册语文四单元试卷重点难点有哪些？
校园之窗 2025年12月14日 01:17:12 99ANYc3cd6
五年级上册语文第四单元综合能力测试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
班级：__ 姓名：__ 分数：__
看拼音，写词语。（8分）
jiān dū chì dào tuì què jiān rèn ( ) ( ) ( ) ( ) jié chū fáng yú bēi tòng jù jué ( ) ( ) ( ) ( )
用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）
- 他性格倔强（jiàng qiáng），从不轻易认输。
- 这件事关系重大,我们必须得（dé de déi）小心处理。
- 战士们怀着满腔热忱（chén zhēn），奔赴抗日前线。
比一比，再组词。（5分）
燥( ) 竞( ) 淮( ) 谎( ) 浸( ) 躁( ) 竟( ) 准( ) 慌( ) 侵( )
将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）
众志（ ）城 （ ）精会神 同心（ ）力 居高（ ）下 （ ）然有序 （ ）丝不动
造句： _____
按要求完成句子练习。（8分）
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修改病句：通过这次活动，使我受到了深刻的教育。
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仿写句子：人生的意义在于奉献，而不在于索取。
（仿写：…，不在于……，而在于……）
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缩句：一位满头银发的老爷爷拄着拐杖焦急地等待着儿子的归来。
（图片来源网络，侵删）
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改为转述句：诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好甘受惩罚。”
按课文内容填空。（12分）
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《七律·长征》一诗中，表现红军战士克服艰难险阻、藐视一切困难的豪迈气概的诗句是“____，____”。
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《狼牙山五壮士》一课是按照接受任务、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的顺序记叙的，表现了五壮士（ ）的英雄气概。
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《开国大典》一文记叙了（ ）年（ ）月（ ）日，在北京举行的开国大典盛况，当毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”的时候，全场响起（ ）。
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本单元让我们感受到了革命先辈们炽热的爱国情怀,如《狼牙山五壮士》中的壮士，《灯光》中的（ ）（人物），他们都是我们学习的榜样。
阅读理解。（28分）
（一）《圆明园的毁灭》节选（12分）
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野，园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色，园中不仅有民族建筑，还有西洋景观，漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物，上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画、奇珍异宝，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
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这两段话从哪两个方面介绍了圆明园？（2分）
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用“~~~~”画出文中一个运用了排比手法的句子。（2分）
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“饱览”的意思是____，“饱览着中外风景名胜”说明圆明园____。（2分）
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读了选文,你对圆明园有怎样的感受？（3分）
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课文中说圆明园“是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”，但课文题目却是《圆明园的毁灭》，这样写有什么好处？（3分）
（二）《永不凋谢的玫瑰》（16分）
在苏联的一所学校,校园的花房里开出了一朵硕大无比的玫瑰花，全校的同学都非常惊讶，每天有许多同学来看。 这天清晨，一个大约四五岁的小女孩走进花房，摘下了那朵玫瑰花，抓在手中，从容地向外走去。 同学们惊讶了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止她，正在这时，校长苏霍姆林斯基走了过来，弯下腰，亲切地问孩子：“孩子，你摘这朵花是送给谁的呀？能告诉爷爷吗？” “奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰，奶奶有点不信，我现在摘下来送给她看，看过了我就把花送回来。”女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答，校长的心颤动了，他牵着小女孩的手，从花房里又摘下两朵大玫瑰花，对孩子说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给妈妈的，感谢她养育了你这样好的孩子。”
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“永不凋谢的玫瑰”在文中指什么？为什么说它是“永不凋谢”的？（4分）
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文中“校长的心颤动了”，校长为什么会“心颤动”？（4分）
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校长为什么要奖励小女孩？为什么还要再摘一朵花送给她的妈妈？（4分）
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读了这个故事,你有什么启发？（4分）
习作。（30分）
我心中的英雄**
提示：在本单元的学习中，我们认识了许多英雄，他们或为了国家尊严，或为了人民利益，不惜牺牲自己，在你的生活中，是否也有让你敬佩的“英雄”？他可能是你的亲人、老师、同学，也可能是你从书上、电视里了解到的某个人。
请你以“我心中的英雄”为题，通过一两件具体事例，写出你为什么敬佩他（她），他（她）有哪些优秀品质，要求语句通顺，感情真实，不少于400字。
参考答案与评分标准
看拼音，写词语。（8分） 监督 赤道 退却 坚韧 杰出 防御 悲痛 拒绝 （每词1分，错字、漏字均不得分）
用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）
- jiàng √
- děi √
- chén √ （每空1分）
比一比，再组词。（5分） 干燥 竞争 淮南 谎话 浸润 急躁 竟然 准确 慌张 侵略 （每组0.5分，组词正确即可）
将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分） 众志（成）城 （聚）精会神 同心（协）力 居高（临）下 （井）然有序 （纹）丝不动 （补充成语每空0.5分，共4分） 造句：示例：面对困难，我们要万众一心，众志成城。 （句子通顺、用词恰当即可，2分）
按要求完成句子练习。（8分）
- 删去“通过”或“使”。（2分）
- 示例：学习的乐趣在于探索，而不在于死记硬背。（2分）
- 老爷爷等待着儿子。（2分）
- 诸葛亮说他愿意立下军令状,三天造不好甘受惩罚。（2分）
按课文内容填空。（12分）
- 红军不怕远征难,万水千山只等闲。（2分）
- （诱敌上山）（英勇歼敌）（壮烈跳崖）（接受任务）（热爱祖国、勇于牺牲）（每空1分，共5分）
- 1949 10 1 雷鸣般的掌声（每空0.5分，共2分）
- 郝副营长（1分，写对即可）
阅读理解。（28分） （一）（12分）
- 宏伟的建筑和珍贵的历史文物。（2分）
- 画“有如漫游在天南海北……仿佛置身在幻想的境界里。”即可。（2分）
- 充分地看；景物非常丰富，包罗万象。（每空1分，共2分）
- 示例：我为圆明园曾经的辉煌和美丽感到无比自豪和赞叹。（意思对即可，3分）
- 示例：这样写能形成强烈的对比，突出了圆明园被毁灭的惨痛和可惜，更能激起人们对侵略者的仇恨和对祖国文化遗产的珍爱之情。（言之有理即可，3分）
（二）（16分）
- “永不凋谢的玫瑰”指小女孩那颗善良、纯洁、充满爱的心。（2分）因为它代表的是一种美好的品质，这种品质是不会随着时间流逝而消失的，所以是“永不凋谢”的。（2分）
- 校长被小女孩纯洁、善良、孝顺的心所感动。（2分）他意识到，教育的真谛不仅是传授知识，更是培养孩子拥有一颗充满爱的心。（2分）
- 奖励小女孩是为了肯定和赞扬她那颗懂得爱、传递爱的心。（2分）再摘一朵花送给她的妈妈，是为了感谢妈妈培养出了这么有爱心的孩子，也体现了对家庭教育的肯定。（2分）
- 示例：真正的美不仅在于外表，更在于内心，善良、爱心、孝顺这些美好的品质比任何物质都更加珍贵，我们要向小女孩学习，做一个心中有爱的人，同时也要感谢和尊敬我们的父母。（言之有理即可，4分）
习作。（30分） 评分标准： 一类文（27-30分）：切题，中心明确，内容具体，感情真实，语句通顺，条理清楚，卷面整洁。 二类文（24-26分）：切题，中心较明确，内容较具体，语句较通顺，有条理，卷面较整洁。 三类文（18-23分）：基本切题，中心不够明确，内容不够具体，语句基本通顺，有少量语病，条理不够清楚。 四类文（18分以下）：不切题，中心不明确，内容不具体，语句不通顺，条理不清，卷面不整洁。
