二年级混合运算先算乘除还是加减？

二年级数学混合运算练习题

班级：__ 姓名：__ 分数：__

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第一关：基础热身 (不含括号的两步运算)

要求：先算乘除法，后算加减法。

1. 12 + 6 × 4 =
2. 50 - 25 ÷ 5 =
3. 8 × 7 - 20 =
4. 36 + 18 ÷ 3 =
5. 9 × 4 + 27 =
6. 100 - 9 × 8 =
7. 64 ÷ 8 + 35 =
8. 72 - 6 × 9 =

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第二关：思维挑战 (含有小括号的两步运算)

要求：先算括号里面的，再算括号外面的。

1. (15 + 25) ÷ 5 =
2. 6 × (50 - 44) =
3. 80 - (12 + 28) =
4. (100 - 36) ÷ 8 =
5. 5 × (9 - 4) + 20 =
6. 45 ÷ (18 - 9) =
7. (8 + 16) × 3 =
8. 70 - (4 × 6) =

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第三关：火眼金睛 (判断对错)

下面的计算对吗？把不对的改正过来。

1. 20 - 5 + 3 = 12 ( ) 改正：
2. 6 × 3 ÷ 2 = 9 ( ) 改正：
3. 45 ÷ 5 + 15 = 6 + 15 = 21 ( ) 改正：
4. 8 + (32 ÷ 8) = 40 ÷ 8 = 5 ( ) 改正：
5. 50 - (20 - 5) = 50 - 20 - 5 = 25 ( ) 改正：

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第四关：解决问题 (应用题)

要求：列综合算式解答。

1. 买文具：小明买了一个书包45元，又买了3支同样的钢笔，每支钢笔8元，一共花了多少钱？
2. 分苹果：老师有50个苹果，平均分给6个小组，每个小组分到7个，还剩下多少个苹果？
3. 停车场：停车场原来停了28辆车，开走了9辆，又开来了15辆，现在停车场里有多少辆车？
4. 图书角：图书角有故事书35本，科技书比故事书少12本，两种书一共有多少本？
5. 购物：妈妈带了100元钱，买一件上衣花了58元，剩下的钱全部用来买袜子，每双袜子6元，最多可以买几双？还剩多少钱？

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参考答案

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第一关：基础热身

1. 12 + 6 × 4 = 12 + 24 = 36
2. 50 - 25 ÷ 5 = 50 - 5 = 45
3. 8 × 7 - 20 = 56 - 20 = 36
4. 36 + 18 ÷ 3 = 36 + 6 = 42
5. 9 × 4 + 27 = 36 + 27 = 63
6. 100 - 9 × 8 = 100 - 72 = 28
7. 64 ÷ 8 + 35 = 8 + 35 = 43
8. 72 - 6 × 9 = 72 - 54 = 18

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第二关：思维挑战

1. (15 + 25) ÷ 5 = 40 ÷ 5 = 8
2. 6 × (50 - 44) = 6 × 6 = 36
3. 80 - (12 + 28) = 80 - 40 = 40
4. (100 - 36) ÷ 8 = 64 ÷ 8 = 8
5. 5 × (9 - 4) + 20 = 5 × 5 + 20 = 25 + 20 = 45
6. 45 ÷ (18 - 9) = 45 ÷ 9 = 5
7. (8 + 16) × 3 = 24 × 3 = 72
8. 70 - (4 × 6) = 70 - 24 = 46

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第三关：火眼金睛

1. 20 - 5 + 3 = 12 ( ) 改正：20 - 5 + 3 = 15 + 3 = 18
2. 6 × 3 ÷ 2 = 9 ( ) 改正：6 × 3 ÷ 2 = 18 ÷ 2 = 9 (此题结果碰巧对了，但运算顺序不严谨，应从左到右计算)
3. 45 ÷ 5 + 15 = 6 + 15 = 21 ( ) 改正：45 ÷ 5 + 15 = 9 + 15 = 24
4. 8 + (32 ÷ 8) = 40 ÷ 8 = 5 ( ) 改正：8 + (32 ÷ 8) = 8 + 4 = 12
5. 50 - (20 - 5) = 50 - 20 - 5 = 25 ( ) 改正：50 - (20 - 5) = 50 - 15 = 35

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第四关：解决问题

1. 买文具： 45 + 8 × 3 = 45 + 24 = 69 (元) 答：一共花了69元。

   
   （图片来源网络，侵删）

2. 分苹果： 50 - 6 × 7 = 50 - 42 = 8 (个) 答：还剩下8个苹果。

3. 停车场： 28 - 9 + 15 = 19 + 15 = 34 (辆) 答：现在停车场里有34辆车。

4. 图书角： 35 + (35 - 12) = 35 + 23 = 58 (本) 答：两种书一共有58本。

5. 购物： 100 - 58 = 42 (元) 42 ÷ 6 = 7 (双) …… 0 (元) 答：最多可以买7双，还剩0元。

   
   （图片来源网络，侵删）

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给家长和老师的小建议：

• 强调运算顺序：在做题前，一定要和孩子一起复习“先算乘除，后算加减”和“有括号先算括号里”的规则。
• 书写规范：要求孩子一步一步写出计算过程，不要跳步，这样能减少计算错误，也方便检查。
• 鼓励检查：做完题后，鼓励孩子自己检查一遍，培养良好的学习习惯。
• 联系生活：多从生活中找例子，让孩子明白学习数学的用处，增加学习兴趣。