2025四川卷作文，会考什么？

作文示例 2025年12月10日 15:15:07 99ANYc3cd6 1 0

2025年四川卷高考作文题

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一条微信朋友圈的发布，引发了你怎样的思考？请结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

（图片来源网络，侵删）

材料：

一位朋友经常发微信朋友圈：

后来，这位朋友很少发朋友圈了。

有人问他为什么，他说：“我不想在朋友圈里表演生活，我只想真实地生活。”

（图片来源网络，侵删）

这道作文题的核心在于围绕“朋友圈”这一现代社交现象，探讨“表演的生活”与“真实的生活”之间的矛盾与选择，它要求考生深入思考在社交媒体时代，我们应该如何处理自我表达、社会认同与内心真实三者之间的关系。

我们可以从以下几个层面来拆解这道题目：

“表演的生活”：这位朋友早期发的朋友圈内容，如“我去图书馆学习了”、“我去旅行了”等，虽然可能是事实，但其发布行为本身带有一种展示、分享甚至炫耀的意味，这是一种经过筛选、美化的生活切片，旨在塑造一个积极、上进、有品位的社会形象，这种生活是“演”给别人看的，其目的在于获得他人的点赞、评论和羡慕，从而满足一种社会性的认同感。
“真实的生活”：这位朋友后来停止发朋友圈，是因为他意识到，花心思去“表演”和维持一个完美的线上形象，占用了他大量时间和精力，反而让他远离了生活本身的真实体验，他选择将注意力从“虚拟的舞台”拉回到“现实的生活”，去感受、去经历，而不是去记录和展示。
核心矛盾：虚拟社交形象（表演） 与 真实生命体验（生活） 之间的矛盾，这是一个在数字时代每个人都可能面临的普遍困境。

基于以上分析,考生可以从多个角度切入，提出自己的观点。

批判“表演的生活”，倡导回归真实

（图片来源网络，侵删）

观点：社交媒体上的“表演生活”是一种异化，它让我们活成了别人期待的样子，而非真实的自己，我们应该警惕这种“朋友圈焦虑”，挣脱虚拟形象的束缚，拥抱真实、有瑕疵但更丰盈的生活。
论证方向：
- 分析“表演”的危害：耗费心力、造成焦虑、导致攀比、使人活在“滤镜”之下，失去了对生活本身的感知力。
- 阐述“真实”的价值：真实的生活不完美，但它是鲜活的、有温度的，它让我们与自己和解，与他人建立更真诚的连接。
- 提出解决方案：如何平衡？可以适度使用社交媒体，但要明确其工具属性，而非生活本身，把时间和精力投入到现实世界的创造与体验中。

辩证看待“表演”与“真实”，寻求平衡

观点：“表演”与“真实”并非绝对对立，适度的“表演”可以是一种积极的自我激励和生活记录，关键在于“度”的把握和内心的清醒，我们不应全盘否定朋友圈的分享功能，而应学会做生活的主人，而非数据的奴隶。
论证方向：
- 承认“表演”的积极面：记录成长、分享喜悦、获得鼓励、维系友情，晒学习笔记可以督促自己，分享美景可以传递快乐。
- 指出“过度表演”的风险：当点赞和评论成为唯一目的，当生活为拍照而服务，就本末倒置了。
- 提出“平衡”的艺术：内心要有“舞台”与“后台”的切换意识，在朋友圈这个“前台”可以适度展示，但在独处时，必须回归“后台”，与真实的自我对话，分享是为了连接，而非表演。

从“表演”到“真实”是成长的必然

观点：从热衷于在朋友圈“表演生活”，到最终选择“真实地生活”，这不仅是个人选择的变化，更是一种心智成熟和生命境界提升的体现，它标志着一个人从对外部评价的依赖，转向对内在价值的追求。
论证方向：
- 分析心理变化：年轻时，我们更渴望被看见、被认可，因此倾向于展示自己最光鲜的一面，这是成长的必经阶段。
- 阐述成熟的表现：随着阅历的增长，我们逐渐明白，生命的价值不在于他人的评价，而在于自身的体验和成长，内心的充实与安宁，远比朋友圈的点赞数更重要。
- 升华主题：这种转变，是从“求外”到“求内”的转变，是从“活在别人的眼中”到“活在自己的心中”的转变，这是一种更高级的自由和强大。