八年级语文上册第十课讲了什么？

校园之窗 2026年2月1日 01:05:56 99ANYc3cd6 1 0

第一部分：课文基本信息

课题： 《三峡》
出处： 选自北魏地理学家 郦道元 所著的 《水经注·江水》。
作者： 郦道元 (约470年—527年)，字善长，范阳涿州（今河北涿州）人，北魏杰出的地理学家、散文家，他一生好学，博览群书，所著《水经注》不仅是一部具有极高科学价值的地理巨著，也是一部文笔绚烂的文学名著，被誉为“宇宙未有之奇书”。
体裁： 山水游记散文（或写景抒情散文），它以凝练、生动的语言,描绘了长江三峡四季不同的壮丽景色。
核心特点： 写景顺序清晰，语言精炼传神，情景交融。

第二部分：原文与译文

【原文】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风,不以疾也。

（图片来源网络，侵删）

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生柽柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝，故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

【译文】

在三峡七百里之间，两岸都是相连的高山，几乎没有中断的地方；层叠的山岩和屏障似的山峰，遮住了天和太阳，如果不是在正午和半夜,就看不见太阳和月亮。

到了夏天，江水漫上山陵，下行和上行的船只都被阻隔，不能通行，有时皇帝的命令要急速传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑着奔驰的骏马，驾着长风,也没有这么快。

（图片来源网络，侵删）

在春冬两个季节，白色的急流，回旋着清波，碧绿的深潭，倒映着（各种景物的）影子，极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树；悬挂着的泉水瀑布，在山峰之间飞泻冲荡，水清、树荣、山高、草盛,实在是趣味无穷。

每到天刚放晴或下霜的早晨，树林和山涧一片清冷寂静，常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，异常凄凉悲切，空旷的山谷里传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失，所以当地打渔的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

第三部分：课文结构与内容解析

《三峡》的结构非常清晰，按照总—分的结构，并按照夏、春冬、秋的顺序来写景,条理分明。

第一段：总写三峡地貌（山）

描绘三峡的整体地貌特征——山多、山高、山连绵。
关键词句：
- “两岸连山，略无阙处”：写山之“连”与“多”。
- “重岩叠嶂，隐天蔽日”：写山之“高”与“险”。
- “自非亭午夜分，不见曦月”：用侧面描写，极力渲染山之高峻，以至于中午和半夜才能见到日月，这是侧面烘托手法的经典运用。
作用： 为下文写水做了铺垫，正因为山势险峻,才有了夏水的湍急和春冬的清澈。

第二段：写三峡之水（夏水）

描绘夏天三峡江水的湍急、浩大、迅猛。
关键词句：
- “夏水襄陵，沿溯阻绝”：写水势之大,水势之猛。
- “朝发白帝，暮到江陵”：引用实例,生动具体。
- “虽乘奔御风，不以疾也”：运用对比和夸张的手法，将船速与快马、长风相比，突出水流之快,令人惊叹。
作用： 展现了三峡雄浑、奔放、充满力量的美。

第三段：写三峡之水（春冬之水）

描绘春冬时节三峡的清幽、秀丽、秀丽。
关键词句：
- “素湍绿潭，回清倒影”：色彩对比（素、绿），动静结合（湍急是动，潭水是静）,写出了水的清澈和姿态之美。
- “绝巘多生柽柏，悬泉瀑布，飞漱其间”：写山上的景物,充满了生机与活力。
- “清荣峻茂，良多趣味”：这是对春冬三峡景色的高度概括。“清”（水）、“荣”（树）、“峻”（山）、“茂”（草），四字写尽景物特征，点明“趣味”所在。
作用： 与夏水的奔放形成鲜明对比，展现了三峡多姿多彩、充满生机的另一面。

第四段：写三峡之景（秋景）

描绘秋天三峡的肃杀、凄清、悲凉的氛围。
关键词句：
- “林寒涧肃”：四字写尽秋天的萧瑟景象。
- “高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”：通过猿鸣来渲染气氛，猿鸣的“凄异”、“哀转”与空旷的“山谷”相结合，以声衬静，将悲凉、凄婉的气氛推向高潮。
- “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”：引用渔歌，收束全文，点明主旨，这句民歌不仅是对前面猿鸣的呼应，更是将景物与人的情感融为一体，抒发了“山水虽美，却令人悲凉”的情感。
作用： 将三峡的景色与人的情感紧密结合，情景交融,使文章的意境更加深远。

第四部分：写作手法与艺术特色

结构清晰，条理分明： 总—分结构，按季节顺序（夏—春冬—秋）写景,脉络清晰。
写景顺序，动静结合：
- 空间顺序： 先写山，再写水；写水时，既有大场景（夏水），又有细节（素湍绿潭）。
- 动静结合： 夏水的“动”与春冬潭水的“静”形成对比；猿鸣的“声”与山谷的“静”也形成对比。
语言精炼，准确传神： 全文仅155字，却描绘出三峡四季不同的风貌，用词极为精准，如“襄”、“漱”、“属引”等,无一字多余。
多种修辞，生动形象：
- 侧面烘托： “不见曦月”写山高。
- 对比： “乘奔御风”与“不以疾也”对比,写水速之快。
- 夸张： “朝发白帝，暮到江陵”。
- 引用： 引用渔歌，收束全文,点明主旨。
情景交融： 文章在写景的同时，也融入了作者的情感，秋天的“凄异”、“哀转”和“泪沾裳”,都体现了作者对三峡独特景色的深刻感受。

第五部分：重点字词与主旨思想

重点字词（常考）

略无阙处：阙，通“缺”,缺口。
亭午夜分：正午和半夜。
曦月：日光,月亮。
襄陵：襄，上，陵，山陵,指水漫上山陵。
沿溯阻绝：沿，顺流而下，溯,逆流而上。
奔：这里指飞奔的马。
素湍：白色的急流。
回清倒影：回旋的清波,倒映着影子。
绝巘：极高的山峰。
飞漱：飞速地冲荡。
清荣峻茂：水清、树荣、山高、草盛。
属引凄异：属，连接，引，延长，凄异,凄凉怪异。
哀转久绝：悲哀婉转,很久才消失。

主旨思想

本文以精炼、生动的语言，描绘了长江三峡四季不同的壮丽景色，展现了三峡雄奇险峻、清幽秀丽、肃杀凄清的独特风貌，表达了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情,同时也流露出一种对自然伟力的敬畏和面对壮丽景色时略带萧瑟的个人感受。

第六部分：常见考点与备考建议

文学常识： 作者郦道元及其著作《水经注》是必考点。
重点字词解释： 上面列出的字词是高频考点,务必掌握。
句子翻译： 通常是那些体现文章主旨或写作手法的句子，如“自非亭午夜分，不见曦月”、“虽乘奔御风，不以疾也”、“清荣峻茂，良多趣味”等。
内容理解与简答：
- 文章是按照什么顺序来写三峡景物的？（总—分，夏—春冬—秋）
- 夏水和春冬之水各有什么特点？（夏：湍急浩大；春冬：清幽秀丽）
- 文章是如何表现三峡山高的？（正面描写“重岩叠嶂，隐天蔽日”和侧面描写“自非亭午夜分，不见曦月”）
- 结尾引用渔歌有什么作用？（点明主旨，渲染气氛,情景交融）
写作手法分析： 对比、侧面烘托、动静结合等手法的辨析和作用分析。