人教版八年级上册第一课讲了什么？

校园之窗 2025年12月22日 07:56:32 99ANYc3cd6 1 0

课文基本信息

课题：《消息二则》
作者：毛泽东
出处：《毛泽东新闻作品集》
体裁：新闻（消息）
组成：由两篇独立的新闻组成：
1. 《我三十万大军胜利南渡长江》（1949年4月22日）
2. 《人民解放军百万大军横渡长江》（1949年4月24日）

解析

写作背景

这两则消息都记录了渡江战役这一重大历史事件。

时间：1949年4月。
背景：经过辽沈、淮海、平津三大战役，国民党军队的主力基本被消灭，但蒋介石仍企图凭借长江天险“划江而治”，负隅顽抗，中国人民解放军为了解放全中国,发起了规模空前的渡江战役。
意义：渡江战役的胜利，宣告了国民党反动统治的覆灭，为人民解放军解放华东、华南、西南地区奠定了基础。

课文详解

这两则消息是毛泽东同志亲自为中国人民解放军新华社撰写的新闻稿,是新闻写作的典范之作。

（图片来源网络，侵删）

《我三十万大军胜利南渡长江》

核心事件：报道渡江战役的初战，我三十万大军突破长江防线,占领南岸广大地区。
结构分析：
1. 简洁明了，概括了核心事实（三十万大军、胜利南渡）。
2. 电头：“新华社长江前线4月22日2时电”——交代了消息来源、地点和时间,体现了新闻的真实性和时效性。
3. 导语（第一段）：
  “新华社长江前线4月22日2时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江，渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。”
  - 特点：包含了新闻的“五个W”和一个“H”（Who, What, When, Where, Why, How），即“何时、何地、何人、何事、何因、如何”，一句话就把事件的核心要素讲清楚了，是典型的“倒金字塔”结构。
4. 主体（第二、三段）：
  - 描述了战斗的规模和气势：“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令”。
  - 描述了国民党军队的溃败：“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”。
  - 描述了我军的胜利成果：“长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。”
5. 没有单独的结尾段，主体部分在描述战斗进展中自然结束,体现了消息的简洁性。

《人民解放军百万大军横渡长江》

核心事件：全面报道渡江战役的宏大场面，我军百万大军从东、中、西三路突破长江防线。
结构分析：
1. “百万大军”比“三十万大军”更具规模感和气势，“横渡”比“南渡”更显主动和全面。
2. 电头：“新华社长江前线22日22时电”——时间比上一篇晚，说明这篇是对战况的更全面、更深入的报道。
3. 导语（第一段）：
  “新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江，西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”
  - 特点：同样是“倒金字塔”结构，用极其精炼的语言概括了渡江战役的总规模、战线长度、起止地点和总体态势,气势磅礴。
4. 主体（第二至第三段）：
  - 主体部分按照“中路军 → 西路军 → 东路军”的顺序来写，条理清晰,层次分明。
  - 中路军：首先写，因为它是整个战役的核心，最先发起进攻，描述了其作战区域、起止时间、战果和遇到的抵抗情况。
  - 西路军：接着写，描述了其作战区域、战果（与中路军同时发起，但“所遇之抵抗，较为顽强”），并点明了其战略意义（“此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系”）。
  - 东路军：最后写，重点突出了其作战特点（“二十一日已占领江要塞，二十三日占领镇江”），并特别强调了其装备上的优势（“此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系”）和战斗的激烈程度（“此处敌军抵抗较为顽强，然二十一日下午至二十二日下午，我军已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江，敌军纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”）。
5. （最后一句）：
  “人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。”
  - 作用：总结全文，升华主题，点明我军胜利的根本原因——坚决执行最高统帅的命令,体现了人民军队的纪律性和战斗力。

核心知识点与学习重点

新闻的定义与特点：
（图片来源网络，侵删）
- 定义：新闻是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。
- 特点：真实性、时效性、准确性、简明性。
- 六要素（5W+1H）：Who（人物）、What（事件）、When（时间）、Where（地点）、Why（原因）、How（如何发生）。
消息的结构：
- 概括主要内容,吸引读者。
- 导语：消息开头的第一段或第一句话，简明扼要地概括新闻的核心内容（即“五个W”）。
- 主体：用具体、充分的事实来阐述和解释导语,展开新闻内容。
- 背景：介绍新闻事件的历史、地理、原因等背景材料。
- 对事件进行总结或提出展望。
消息的语言特点：
- 客观、准确：用事实说话,避免主观臆断和夸张。
- 简明、扼要：语言精炼,惜字如金。
- 生动、有气势：尤其是在这两则消息中，用词精准，富有力量感（如“摧枯拉朽”、“万船齐发”、“冲破敌阵”）。
写作手法：
- 对比：将我军的“英勇善战、锐不可当”与敌军的“军无斗志、纷纷溃退”形成鲜明对比,突出我军的强大和敌人的虚弱。
- 详略得当：在《百万大军横渡长江》中，对东路军的描写稍多，因为它装备最好，战斗也最激烈，能更好地体现“英雄式的战斗”。
- 数据运用：“三十万”、“百万”、“一千余华里”等数据,使报道更具说服力和震撼力。