2025浙江高考语文作文题会是什么？

2025年浙江高考语文作文题目

阅读下面的文字，根据要求作文。

（虚拟）公司面向社会招聘，人事经理对前来应聘的大学毕业生说：“与其在别人的生活里跑龙套，不如在自己的生活里当主角。” （虚拟）作家在作品中说：“世界上许多美好的事物，是‘别人’在扮演‘跑龙套’的角色。”

对于以上两段话，你有何所见所闻所思所感？请结合材料的内容和含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭,不少于800字。

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题目解析

由两段构成，看似矛盾，实则蕴含着深刻的辩证关系，考察的是考生的思辨能力、生活观察力和人文素养。

两段话的核心观点：

• 第一段（人事经理）： “与其在别人的生活里跑龙套，不如在自己的生活里当主角。”

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 核心思想：强调“自我”的价值与主体性。 它鼓励年轻人要独立、自主，掌握自己人生的主动权，活出自己的精彩，而不是盲目追随他人，在别人的世界里扮演一个无足轻重的配角，这是一种积极入世、强调个人奋斗和实现自我价值的观点。

• 第二段（作家）： “世界上许多美好的事物，是‘别人’在扮演‘跑龙套’的角色。”

  • 核心思想：肯定“配角”的价值与奉献精神。 它揭示了社会运行的真相和美好事物的构成基础，任何宏大的叙事、辉煌的成就背后，都离不开无数默默无闻的“配角”的支撑，他们或许不站在聚光灯下，但他们的付出同样是不可或缺的，甚至是构成“美好”的基石，这是一种强调集体主义、奉献精神和社会协作的观点。 的思辨性：** 的精妙之处在于，它没有给出一个非此即彼的答案，而是将两种看似对立的观点并置,要求考生进行辩证思考。

• “主角”与“配角”并非绝对对立： 在人生的舞台上，一个人不可能永远是主角，也不可能永远是配角，在不同的情境、不同的领域、不同的人生阶段，我们可能会切换角色，一个科学家在实验室里是探索真理的主角，但在家庭中，他可能是父母的孝顺孩子、孩子的慈爱父亲，是生活中的“配角”。

• “当主角”与“跑龙套”的价值是相互依存的： 没有“跑龙套”的衬托，就无所谓“主角”的光彩，一个成功的导演，离不开优秀的演员、摄影师、灯光师、化妆师等所有“配角”的通力合作，同样，一个社会要和谐美好，既需要有引领时代发展的“主角”，也需要有在平凡岗位上尽职尽责的“配角”。

• 核心在于“如何看待角色”和“如何扮演角色”： 题目真正的考察点，不是让你选择当主角还是配角,而是让你思考：

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 如何看待这两种角色？ 它们孰优孰劣？还是各有其价值？
  • 我们应该如何扮演好自己的角色？ 无论是主角还是配角,我们应该秉持怎样的态度？

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立意方向与写作思路

考生可以从以下几个角度切入,展开写作：

辩证统一论（最推荐，最能体现思辨深度）

• 核心观点： “主角”与“配角”是人生舞台上的一体两面，相辅相成，共同构成完整的人生与社会画卷，我们应追求一种既能“当好主角”，也能“做好配角”的智慧与境界。
• 写作思路：
  1. 破题： 开头承认两种观点都有其道理，引出“主角”与“配角”的辩证关系。
  2. 论证“主角”之重要： 举例说明拥有主体意识、勇于担当、实现个人价值的必要性，可以引用名人名言或历史人物，如屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
  3. 论证“配角”之伟大： 转折论述“配角”的价值，可以举社会上的平凡英雄，如清洁工、教师、医生等，他们虽不显赫，却是社会正常运转的基石，引用“螺丝钉精神”或“苔花如米小，也学牡丹开”等诗句。
  4. 升华主题： 提出人生的智慧在于“角色的切换与融合”，在追求个人理想时，我们是自己的主角；在融入集体、服务社会时，我们是乐于奉献的配角，真正的成功,是在任何角色中都能发光发热。
  5. 总结全文，呼吁一种既不妄自菲薄、也不妄自尊大的人生态度,活出立体而丰满的人生。

价值重估论（侧重于重新定义“配角”的价值）

• 核心观点： 与其汲汲于成为“主角”，不如在“配角”的岗位上创造不凡的价值，真正的伟大,往往蕴藏在平凡的坚守与奉献之中。
• 写作思路：
  1. 立论： 开头直接点明，社会对“主角”的过度追捧是一种浮躁，而“配角”的默默奉献才是最值得尊敬的。
  2. 举例论证： 集中笔墨赞美“配角”的伟大，可以写“大国工匠”在平凡岗位上追求极致；可以写科研团队中默默无闻的辅助人员；可以写文学作品中的经典配角，如《西游记》里的沙僧，虽然话少，但忠诚可靠,是团队不可或缺的粘合剂。
  3. 批判现实： 可以适当批评当下社会一些急功近利、渴望一夜成名的心态，与“配角”精神形成对比。
  4. 联系自身： 作为即将步入社会的青年，我们应该学习“配角”精神，脚踏实地，甘于奉献,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
  5. 发出号召，让我们都争做生活中的“金牌配角”,用平凡铸就伟大。

主体选择论（侧重于强调“自我”的重要性）

• 核心观点： 青年时代，首要任务是明确自我，成为自己生活的主角,这是实现更高价值的前提。
• 写作思路：
  1. 立论： 同意人事经理的观点，强调在人生的起步阶段,建立强大的自我意识和独立人格至关重要。
  2. 阐述原因： 如果一个人连自己生活的主角都做不好，又何谈在更广阔的舞台上为他人、为社会贡献力量？只有先“独善其身”，才能“兼济天下”。
  3. 举例论证： 可以引用那些坚持自我、特立独行的历史人物或当代榜样，如梵高、乔布斯等，他们不被世俗眼光所左右，最终成就了伟大的事业,成为了自己生命的主角。
  4. 区分“当主角”与“自私自利”： 强调“当主角”不是要唯我独尊，而是要对自己的人生负责,拥有独立思考和行动的能力。
  5. 鼓励青年人勇敢地做自己生活的主角，在探索自我、实现自我价值的过程中,为世界贡献独特的光芒。

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优秀作文标题示例

• 辩证类： 《人生舞台，主角配角皆是风景》、《于方寸之间，演好生命大戏》、《在自己的舞台上,做自己的主角》
• 重估类： 《莫让配角成过客》、《平凡铸就伟大》、《为“跑龙套”者喝彩》
• 选择类： 《我的青春我做主》、《先成为自己的主角》、《不做生活的“影子”》

2025年的浙江高考作文题是一道典型的“新材料作文”，它摒弃了话题作文的僵化和命题作文的局限，通过设置富有张力的情境，引导考生进行深度思考，一篇优秀的考场作文,需要做到：

1. 观点明确，思辨深刻： 清晰地表达自己的观点，并能看到问题的多面性,展现辩证思维。
2. 材料丰富，论据有力： 能够结合历史文化、社会现实、个人经历等,用恰当的例子支撑观点。
3. 结构清晰，逻辑严谨： 文章结构完整，段落之间过渡自然,论证过程有条理。
4. 语言优美，文采斐然： 在准确表达的基础上，适当运用修辞手法，引用名言警句，使文章更具文采和感染力。 至今仍被奉为经典，因为它不仅考察写作能力，更是在引导青年人思考“我是谁”、“我该如何度过这一生”这样根本性的问题。