2025山东高考作文题会是什么？
作文示例 2025年11月30日 23:11:14 99ANYc3cd6
作文题目原文
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，为当代著名作家的作品，文字挑错，发现其中的一些文字差错、知识性错误，对此，这些作家纷纷表示理解，甚至感谢，而读者则有不同反应：有的人表示赞同，有的人认为这些作家作为公众人物，应该严格要求自己，文字是一个人的“门面”，不能出一点差错；有的人则认为，这无伤大雅，不必大惊小怪；还有的人认为，在信息化、网络化时代，汉字书写方式发生很大变化，对汉字的使用不宜太较真。
要求：
- 选准角度，确定立意,自拟标题。
- 不得脱离材料内容及含意的范围作文。
- 明确文体，但不要写成诗歌。
- 不得抄袭,不得套作。
材料解读与审题立意
这道题是一道典型的“新材料作文”，要求考生根据所给的材料，提炼观点，进行论述，材料的核心事件是“《咬文嚼字》为名家作品挑错”,并围绕这一事件呈现了三种不同的社会反应。
核心事件： “语林啄木鸟”挑错，这个比喻非常形象，“啄木鸟”意味着发现问题、清除害虫，代表着一种严谨、较真、维护语言规范的态度。
不同主体的反应：
- 作家（被挑错者）： 理解、感谢，这体现了名家的谦逊、对知识的尊重和精益求精的治学态度。
- 读者（社会大众）： 观点不一，分为三种：
- 赞同派： 认为公众人物应严格要求自己，文字是“门面”，不容有失，这强调的是责任、规范和标准。
- 无所谓派： 认为“无伤大雅，不必大惊小怪”，这代表了一种宽容、实用主义的态度。
- 时代派： 认为在网络时代，汉字使用变化大，不应“太较真”，这强调的是时代变迁、发展变化。
审题立意方向：
这道题的立意角度非常多元，考生可以从任何一个角度切入，也可以将几个角度结合起来论述，关键在于观点要明确,论证要充分。
核心关键词： 规范与宽容、标准与变通、严谨与随性、传统与时代、责任与尊重。
可能的立意方向：
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立意一（肯定“挑错”，强调规范与严谨）：
- 观点： “啄木鸟”精神可贵，文字需要“较真”，无论是谁，在语言文字上都应保持敬畏之心,维护汉语的纯洁与规范。
- 论证角度：
- 从文化传承的角度：汉字是中华文化的载体,一丝不苟是文化传承的基本要求。
- 从个人修养的角度：“文字是门面”,严谨的态度能体现一个人的学识和品格。
- 从社会影响的角度：名家的作品影响广泛，其文字错误会误导大众,尤其对青少年。
-
立意二（辩证看待，谈规范与宽容的平衡）：
- 观点： 我们既要倡导“较真”的严谨态度，也要有“无伤大雅”的宽容之心，关键在于分清主次，对原则问题“较真”,对非原则问题宽容。
- 论证角度：
- 区分“硬伤”与“瑕疵”：知识性、原则性错误必须纠正,而一些个人风格或细微之处可以包容。
- 宽容不等于纵容：宽容的前提是尊重规范，不能以“时代发展”为借口放弃对基本质量的追求。
- 建立健康的批评生态：鼓励善意的批评，也欢迎被批评者的虚心接受,共同营造良好的文化氛围。
-
立意三（从“时代变化”切入，谈发展中的坚守）：
- 观点： 在网络化时代，语言文字确实在发展变化，出现一些新用法是正常的，但“发展”不等于“失范”，我们应在拥抱变化的同时,坚守语言文字的核心规范与精神内核。
- 论证角度：
- 承认时代性：网络语言、表情符号等是时代产物,有其存在的合理性。
- 强调底线思维：无论怎么变，基本的语法规则、核心词义不能乱，像材料中的“知识性错误”就是底线,绝不能突破。
- “守正”才能“出新”：只有坚守根本，才能在创新中不迷失方向，让语言文化健康、有序地发展。
写作思路与结构建议（以立意二为例）
** 《于规范中求严谨，于宽容中求发展》 或 《“较真”与“包容”的辩证法》
第一段：引论（引出材料，提出中心论点）
- 简述《咬文嚼字》为名家挑错的事件。
- 指出由此引发的关于“文字是否需要较真”的社会大讨论。
- 提出中心论点：对待文字，我们既要有“啄木鸟”般的严谨较真，也要有大海般的宽容胸怀,在规范与宽容之间找到平衡。
第二段：本论（分论点一：为何要“较真”？）
- 分论点： “较真”是文化传承的基石,是对知识最基本的敬畏。
- 论证：
- 引用名言：“文章经国之大业，不朽之盛事。”（曹丕）文字承载着文化使命,不容轻慢。
- 举例：古代文人“吟安一个字，捻断数茎须”的严谨态度；现代学者校勘古籍的“板凳要坐十年冷”的耐心。
- 回应材料：作家们的感谢，正是这种敬畏之心的体现,公众人物更应带头维护规范。
第三段：本论（分论点二：为何要“宽容”？）
- 分论点： “宽容”是文化发展的活力,是社会进步的体现。
- 论证：
- 理论阐述：语言是活的，是不断发展的，过分僵化的“较真”会扼杀语言的生机。
- 举例：历史上许多新词、新用法最初也曾被视为“错误”，但最终被大众接受并丰富了语言（如“给力”、“点赞”等网络词汇）。
- 回应材料：读者的“不必大惊小怪”和“时代变化论”，提醒我们不能用静止、僵化的标准来评判一切。
第四段：本论（分论点三：如何平衡“较真”与“宽容”？）
- 分论点： 平衡的关键在于区分“原则”与“非原则”，守住底线,鼓励创新。
- 论证：
- 明确底线： 知识性错误、语法硬伤、原则性问题，必须“较真”，这是底线，不能退让，例如材料中的“差错”、“知识性错误”。
- 鼓励创新： 在不违背基本规范的前提下，对于风格、修辞、以及新兴的、约定俗成的用法,应持宽容甚至鼓励的态度。
- 升华： 这种平衡，体现的是一种文化自信和智慧，它既不固步自封,也不盲目西化或随波逐流。
第五段：总结全文，升华主题）
- 重申中心论点：对待文字，我们应心怀敬畏，手持标尺,眼含宽容。
- 展望未来：唯有如此，才能让我们的母语在传承中发展，在发展中焕发新的生机,成为连接过去与未来的坚固桥梁。
范文示例
于规范中求严谨，于宽容中求发展
《咬文嚼字》这柄“语林啄木鸟”，以其敏锐的洞察力，向名家名作的“病枝”啄去，引发了社会关于“文字是否需要较真”的热议，在我看来，这声“啄”声，既是对文化规范的庄严捍卫，也为我们如何在新时代对待语言文字，敲响了一记警钟，对待文字，我们当怀有“啄木鸟”的严谨，亦需有大海般的宽容，在坚守规范与鼓励创新之间,寻得那微妙的平衡。
严谨较真，是文化传承的基石，是对知识最本真的敬畏。 文字是思想的载体，是文化的血脉。“文章经国之大业，不朽之盛事”，曹丕之言，道出了文字的分量，一字之差，谬以千里，古有贾岛“僧敲月下门”的“推敲”之辩，今有名家对一字一句的反复斟酌，这种“吟安一个字，
