常德中考课外古诗词常考哪些？

经典古诗 2025年12月13日 17:27:40 99ANYc3cd6 1 0

需要明确的是，中考的“课外”诗词，通常指的是未出现在语文教材（部编版）正文中的篇目，但考察的重点仍然是课内学过的知识、方法和情感，即“课内迁移”能力，这些诗词往往是经典名家的代表作，或者与教材中的作品有某种关联（如同一作者、同一主题、同一风格）。

以下是根据常德市历年中考趋势和湖南省中考特点,梳理出的高频考点和备考重点篇目。

（图片来源网络，侵删）

常德中考课外古诗词考察特点

作者经典化：所选诗人几乎都是唐宋时期的大家，如李白、杜甫、白居易、杜牧、李商隐、苏轼、陆游、辛弃疾等，他们的作品语言精炼，意象深远，情感饱满,非常适合考察学生的文学素养。
主题情感化：考察重点集中在诗歌所表达的情感上，如：
- 思乡怀人：羁旅之愁、思乡之情。
- 爱国忧民：报国无门的苦闷、对战争的反思、对百姓的同情。
- 人生感悟：对时光流逝的感慨、对历史兴衰的咏叹。
- 山水田园：对自然美景的热爱、闲适淡泊的心境。
- 送别感怀：对友人的不舍与祝福。
考点综合化：一道题往往融合多个知识点，包括：
- 炼字：分析某个字的妙处。
- 意象：理解诗中关键意象的含义和作用。
- 情感：把握全诗主旨和作者情感。
- 表现手法：如借景抒情、用典、对比、虚实结合等。
- 画面描绘：用生动的语言描绘诗句所呈现的画面。

高频考点及备考篇目（精讲+真题模拟）

以下篇目是常德乃至整个湖南省中考的“常客”,务必重点掌握。

杜牧《赤壁》

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【精讲】

作者与背景：杜牧，晚唐著名诗人，与李商隐并称“小李杜”，这首诗是诗人经过赤壁古战场时,有感于三国时代的英雄事迹而作。
主旨情感：这是一首咏史诗，诗人通过一件折戟，引发对三国时期赤壁之战的联想，提出了一个大胆的假设：如果当年没有东风帮助周瑜，那么战争的结局可能改写，连东吴的美女大乔、小乔都可能被曹操掳到铜雀台，诗歌表面在谈历史，实则暗含了自己怀才不遇、生不逢时的感慨,以及对历史偶然性的深刻思考。
核心考点：
1. “折戟”的作用：“折戟”是引子，是历史的见证，它由“沉沙”到“磨洗”，将诗人从现实带入对历史的想象，起到了借物起兴的作用。
2. “东风”的深层含义：“东风”不仅仅是指自然的风，更是决定战争胜负的关键因素，象征着机遇、命运，诗人借此感叹个人成功也需要“东风”般的机遇。
3. “二乔”的象征意义：大乔是孙策之妻，小乔是周瑜之妻，她们的美貌和命运代表了东吴的荣辱，诗人用“铜雀春深锁二乔”这一假设，将战争的宏大场面与个人命运联系起来，使诗歌显得小中见大，构思新颖。
4. 表现手法：议论（最后两句直接发表看法）和用典（引用赤壁之战和曹操建铜雀台的典故）。

【模拟真题】

（图片来源网络，侵删）

“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中，诗人为何要假设“二乔”被锁在铜雀台？

参考答案：诗人用二乔的命运来象征东吴的命运，如果周瑜没有东风之便，那么不仅东吴会战败，连国家的尊严和荣耀（ represented by the two beautiful women）也将被曹操剥夺，这种以小见大的写法，让历史的沧桑感和战争的残酷性更加具体可感,深化了诗歌的意境。

李商隐《夜雨寄北》

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【精讲】

作者与背景：李商隐，晚唐诗人，其诗以辞藻华丽、用典深奥、情感朦胧著称，这首诗是诗人在巴蜀（今四川）时,写给北方妻子的。
主旨情感：这是一首羁旅思乡诗，诗人身在异乡，秋雨连绵，归期未定，心中充满孤寂和对妻子的思念，后两句是神来之笔，想象未来重逢时，再回望今天这场“巴山夜雨”，别有一番滋味，这种“今-今”的时空交错,将思念之情推向了极致。
核心考点：
1. 意象分析：“巴山夜雨”是全诗的核心意象，它既是眼前实景，描绘了诗人所处的环境（秋雨绵绵，池水上涨），烘托了诗人孤寂、愁苦的心境；又是贯穿全诗的情感线索，在未来的想象中再次出现,成为夫妻间共同记忆的象征。
2. 时空转换：诗歌巧妙地转换了时空，首联是“（巴山夜雨），尾联是“（共剪西窗烛），而“却话巴山夜雨时”又把“拉回到“的情景，这种结构使得诗歌意境开阔，情感层次丰富。
3. “期”字的妙处：诗中有两个“期”字，第一个“期”是妻子的问话（归期），第二个“期”是诗人的回答（未有期），一问一答,将夫妻间的牵挂和诗人自己的无奈表现得淋漓尽致。

【模拟真题】

（图片来源网络，侵删）

请简要分析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句诗表达了诗人怎样的思想感情。

参考答案：这两句诗通过想象未来与妻子重逢的场景，表达了诗人对妻子深切的思念和渴望团聚的心情。“共剪西窗烛”是温馨团聚的期盼，“却话巴山夜雨时”则把现在的孤独与未来的欢乐联系起来，说明诗人希望用未来的欢乐来慰藉现在的愁苦,情感真挚而深沉。

李白《月下独酌·其一》（节选）

花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。

【精讲】

作者与背景：李白，唐代伟大诗人，被称为“诗仙”，这首诗写于长安时期，当时李白政治上失意，内心苦闷，只能以酒为伴,在月下独饮。
主旨情感：这首诗表面上是写诗人在月下独饮的孤独，但通过“邀月”“对影”的奇特想象，将孤独的气氛渲染到极致，却又在“行乐须及春”的呐喊中表现出一种旷达豪放、不屈于现实的乐观精神，这是一种“以乐景写哀情，更增其哀”的写法，也是一种“苦中作乐”的自我排解。
核心考点：
1. “独”与“三人”的对比：诗人“独酌”，却“邀月”“对影”，形成了“三人”共饮的奇特景象，这种强烈的对比，极大地凸显了诗人的孤独，月亮和影子本是虚幻的，诗人却将它们当作知己,足见其内心的寂寞和无人理解的苦闷。
2. “不解饮”“徒随我身”的含义：月亮和影子虽然是诗人寻来的伙伴，但它们终究是无情的，不能理解人的情感，也不能真正地陪伴，这反而加深了诗人的孤独感，也为下文“暂伴”和“行乐”做了铺垫。
3. 李白诗歌风格：这首诗充分体现了李白诗歌想象奇特、豪放飘逸的风格,他将孤独的内心世界通过大胆的艺术想象展现得淋漓尽致。

【模拟真题】

诗中“举杯邀明月，对影成三人”一句看似热闹，实则蕴含了诗人怎样的情感？

参考答案：这句诗看似热闹，实则蕴含了诗人内心深处的巨大孤独感，诗人因无人陪伴而只能与月亮、影子为伍，这恰恰反衬出他在现实世界中知音难觅的苦闷，将无情之物当作有情之友,这种反常的举动正是诗人内心极度孤独的表现。

苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

【精讲】

作者与背景：苏轼，宋代大文豪，这首词写于他被贬黄州期间，途中遇雨，同行者皆狼狈，唯有苏轼从容不迫,并写下了这首词。
主旨情感：这是一首人生哲理词，词人以途中遇雨这件小事，写出了自己面对人生风雨（政治挫折、人生坎坷）时的旷达胸襟和超然态度，上片写雨中从容，下片写雨后感悟，最终达到“也无风雨也无晴”的物我两忘的境界。
核心考点：
1. “穿林打叶声”的象征意义：它既指自然界的风雨声，更象征着人生道路上的各种困难和挫折。
2. “一蓑烟雨任平生”的内涵：这句词是全词的“词眼”，它表达了词人面对人生风雨时的一种无所畏惧、坦然接受的态度，一件蓑衣，足以对抗一生的风雨,体现了词人强大的内心力量和乐观精神。
3. “也无风雨也无晴”的哲理：这是词人经历了风雨、见到了彩虹（山头斜照）之后，达到的一种更高的人生境界，这里的“风雨”和“晴”已经超越了自然现象，代表着人生的顺境与逆境，词人认为，无论是顺境还是逆境，都应以一种平静、超然的心态去面对，不受其影响，这是一种儒、释、道三家思想融合的体现。

【模拟真题】

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”一句表达了词人怎样的人生态度？

参考答案：这句词表达了词人超然物外、宠辱不惊的人生态度，词人回首来时路，无论是风雨萧瑟还是阳光明媚，都已不再重要，他已经超越了外界的顺逆变化，内心达到了一种平静、安宁的境界，这是一种从个人遭遇中解脱出来,对人生有更深刻洞察后的旷达与智慧。