9年级上册语文古诗有哪些？

经典古诗 2025年12月11日 23:47:24 99ANYc3cd6 1 0

第三单元（宋词）和第六单元（古代议论性散文），以下是详细的原文、作者及背景介绍，并附有核心主旨和常考知识点,方便你复习备考。

第一部分：第三单元 · 宋词

本单元选取了三首宋词，分别是范仲淹的《渔家傲·秋思》、苏轼的《江城子·密州出猎》和李清照的《声声慢·寻寻觅觅》。

（图片来源网络，侵删）

《渔家傲·秋思》

作者： 范仲淹 (北宋)

原文：

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐,将军白发征夫泪。
（图片来源网络，侵删）

【核心主旨】 这首词描绘了边塞秋日的萧瑟景象和戍边将士的艰苦生活，抒发了作者渴望建功立业、却又思念家乡的复杂情感,充满了英雄气概和悲凉情怀。

【常考知识点】

边塞词、秋思、家国情怀、思乡。
名句赏析：
- “千嶂里，长烟落日孤城闭”：化用王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境，描绘了一幅雄浑苍凉的边塞黄昏图，一个“孤”字写尽了城池的孤立无援,暗示了战争的紧张气氛。
- “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”：这是全词的核心，一杯浊酒，万里的距离，对比强烈。“燕然未勒”用窦宪燕然勒石的典故，表达了将士们渴望建功立业、保卫边疆的决心，但“归无计”又道出了现实的无奈和思乡的愁苦。
情感： 悲壮、慷慨、沉郁。

《江城子·密州出猎》

作者： 苏轼 (北宋)

原文：

（图片来源网络，侵删）

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望,射天狼。

【核心主旨】 这首词抒写了作者出猎时的豪情壮志，表现了他渴望驰骋沙场、为国杀敌的爱国热情和英雄气概，展现了作者“老当益壮”的豪迈气概。

【核心主旨】

豪放词、少年狂、爱国情怀、英雄气概。
名句赏析：
- “左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”：描绘了一幅声势浩大的出猎场面，充满了动态感和力量感,写出了作者的威风和豪迈。
- “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”：这是全词的点睛之笔。“雕弓如满月”写出了拉弓的力度和气势；“天星”是星宿名，主侵掠，这里借指侵扰西北边境的西夏，表达了作者渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮志。
典故运用：
- “亲射虎，看孙郎”：用三国孙权（孙郎）亲自射虎的典故,表示自己也要像孙权一样英勇无畏。
- “持节云中，何日遣冯唐”：用汉文帝派遣冯唐去云中郡赦免魏尚的典故，希望朝廷能像汉文帝一样重用自己,给自己机会去报效国家。

《声声慢·寻寻觅觅》

作者： 李清照 (南宋)

原文：

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得！

【核心主旨】 这是李清照晚年南渡后的作品，抒发了她因国破、家亡、夫死、物散而带来的深沉、凄苦的愁绪，这种愁不再是个人闲愁，而是包含了家国之痛、身世之悲的“大愁”。

【常考知识点】

婉约词、愁绪、南渡后、凄苦。
艺术特色：
- 叠字的运用： 开篇连用七对叠字“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，层层递进，渲染出一种空寂、凄凉、悲伤的氛围，被誉为“千古绝唱”。
- 意象的选取：
  - 淡酒、晚风、过雁、黄花、梧桐、细雨：这些意象都是秋天典型的、带有凄凉色彩的景物,共同营造了悲凉的意境。
  - “雁过也，正伤心，却是旧时相识”：大雁曾是丈夫赵明诚寄给她诗词的使者，如今看到大雁,更添物是人非的哀伤。
情感： 深沉、凄苦、无奈。

第二部分：第六单元 · 古代议论性散文

本单元选取了三篇经典议论文，分别是《岳阳楼记》《醉翁亭记》和《湖心亭看雪》。《湖心亭看雪》是明代的,但因其文体和意境常与唐宋散文并置学习。

《岳阳楼记》

作者： 范仲淹 (北宋)

原文：

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡，越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情,得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼，登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青，而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君，是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎，噫！微斯人,吾谁与归？

时六年九月十五日。

【核心主旨】 本文通过对岳阳楼两种不同景象的描写，引出“迁客骚人”的“以物喜，以己悲”的情感，并以此衬托出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负。

【常考知识点】

记、议论、抒情、忧乐观、政治抱负。
名句：
- “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”：这是全文的中心思想，也是千古名句，体现了作者以天下为己任、忧国忧民的高尚情怀。
- “不以物喜，不以己悲”：指不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲，这是一种旷达、超脱的人生态度。
结构： 叙事 → 描景（悲景、喜景） → 议论（提出“古仁人之心”） → 点明主旨，叙事、描写、抒情、议论完美结合。
情感： 忧国忧民、积极进取、旷达胸襟。

《醉翁亭记》

作者： 欧阳修 (北宋)

原文：

环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也，山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也，峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也，作亭者谁？山之僧智仙也，名之者谁？太守自谓也，太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也，醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也，野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也，朝而往，暮而归，四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也，临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也，宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也，苍颜白发，颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也，树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也，然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也，醉能同其乐，醒能述以文者，太守也，太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【核心主旨】 本文描绘了醉翁亭周围的秀丽景色和太守与民同乐的场景，表达了作者寄情山水、与民同乐的旷达情怀和“与民同乐”的政治理想。

【常考知识点】

记、山水之乐、与民同乐、醉翁之意不在酒。
名句：
- “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”：表面说喝醉了，实则表达了作者陶醉于山水美景和与百姓同乐的情感,意在言外。
- “人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”：点明了“太守之乐”的内涵，即因百姓的快乐而快乐，体现了“与民同乐”的思想。
线索： 以“乐”字为贯穿全文的线索，山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、太守之乐,层层递进。
特色： 语言骈散结合，多用对偶句，句式整齐,富有节奏感。

《湖心亭看雪》

作者： 张岱 (明末清初)

原文：

崇祯五年十二月，余住西湖，大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪，雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸，见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮，余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此，及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

【核心主旨】 本文通过描绘作者在西湖雪后凌晨独往湖心亭看雪的情景，展现了一种遗世独立、卓然不群、痴迷于自然之美的独特情怀和高雅脱俗的生活情趣。

【常考知识点】

张岱、痴、遗世独立、雪景、白描。
艺术特色：
- 白描手法： 文中写景，用“一痕、一点、一芥、两三粒”等数量词，以极简的笔墨勾勒出景物，形神兼备,意境空灵悠远。
- 对比： “大雪三日”的寂静与“拉余同饮”的热烈形成对比；“独往”与“金陵人客此”的相遇形成对比，突出了作者的“痴”。
“痴”的理解： “痴”是本文的文眼，它指的是作者痴迷于雪景，不顾严寒，深夜独往；也指他与众不同、不随波逐流的孤高品格。
情感： 孤高、雅致、遗世独立。

九年级上册的古诗文学习,重点在于：