初二语文上册必背古诗词有哪些？

第一单元：《野望》

【原文】 野望 （唐）王绩

东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。

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【作者简介】 王绩（约585—644），字无功，号东皋子，唐代诗人，他性简放，嗜酒，能饮五斗，自作《五斗先生传》，著《酒经》一卷，《酒谱》两卷，其诗近而不浅，质而不俗，真率自然，有旷怀高致，直追魏晋高风。

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【注释】

1. 皋（gāo）：水边高地。
2. 薄暮：傍晚，太阳快落山的时候。
3. 徙倚（xǐ yǐ）：徘徊，来回地走。
4. 依：归依、依靠。
5. 落晖：落日的余光。
6. 犊（dú）：小牛，这里指牛群。
7. 禽：泛指猎获的鸟兽。
8. 相顾无相识：彼此互不认识，指诗人看到这些田园生活的人，却没有一个可以交流的知己。
9. 采薇：薇，是一种植物，相传周武王灭商后，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，后用“采薇”比喻隐居不仕。

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【译文】 傍晚时分，我站在东皋上远望，彷徨徘徊，不知归依何方。 层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光。 放牧的人赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物归来。 大家彼此互不相识，我只好放声高歌，追怀古代隐士伯夷、叔齐那样的高洁之士。

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【主旨思想】 这首诗描绘了秋日傍晚时分，诗人站在东皋之上所见的静谧而又萧瑟的田园景色，全诗于萧瑟静谧的景色描写中，流露出诗人孤独、苦闷、彷徨的心情，以及一种避世退隐、怀才不遇的情怀，最后借“采薇”的典故，抒发了自己知音难觅、孤独无依的苦闷，以及向往古代隐士高洁品格的情感。

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第二单元：《黄鹤楼》

【原文】 黄鹤楼 （唐）崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

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【作者简介】 崔颢（约704—754），唐代诗人，汴州（今河南开封）人，他早期诗风浮艳，后来经历边塞生活，风格变得雄浑奔放，这首《黄鹤楼》被认为是唐人七律的压卷之作，享有“唐人七律第一”的美誉。

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【注释】

1. 昔人：指传说中的仙人子安或费祎（yī），传说他们曾在此地乘黄鹤（或仙鹤）飞去。
2. 空余：只剩下。
3. 悠悠：飘荡的样子。
4. 晴川：晴朗的原野。
5. 历历：清晰、分明的样子。
6. 汉阳：地名，与黄鹤楼隔江相望。
7. 萋萋（qī qī）：草木茂盛的样子。
8. 鹦鹉洲：位于长江中的沙洲，因东汉祢衡在此作《鹦鹉赋》而得名。
9. 乡关：故乡。
10. 烟波：指暮霭沉沉、烟波浩渺的江面。

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【译文】 传说中的仙人早已乘着黄鹤飞去，这里只留下空荡荡的黄鹤楼。 黄鹤一去再也没有返回，千百年来只有白云在空中飘飘荡荡。 晴朗的江原上，汉阳的树木清晰可见，鹦鹉洲上的芳草长得十分茂盛。 天色已晚，我的故乡在何处？眼前只见一片烟波浩渺的江水，让人顿生愁绪。

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【主旨思想】 这首诗通过描绘登临黄鹤楼所见的景色，抒发了诗人对世事变迁的感慨和对故乡的思念之情，诗歌前四句运用仙人乘鹤的传说，营造出一种渺远、空灵的意境，抒发了物是人非的感慨，后四句笔锋一转，转写眼前实景，晴川、芳草、树木、洲渚，历历在目，景色虽美，却更反衬出诗人内心的孤寂与思乡之愁，全诗将神话传说、眼前景物和诗人内心的情感完美融合，意境开阔，情韵悠长。

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第三单元：《使至塞上》

【原文】 使至塞上 （唐）王维

单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。

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【作者简介】 王维（701—761），字摩诘，盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞，世称“王右丞”，他精通诗、书、画、音乐，是山水田园诗派的代表人物，苏轼曾评价他：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”

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【注释】

1. 使至塞上：奉命出使边塞。
2. 单车：一辆车，形容随从少，轻车简从。
3. 问边：到边塞去察看、慰问。
4. 属国：汉代官名，此指唐代的边疆民族机构，这里“过属国”是“过居延属国”的省略。
5. 居延：地名，在今内蒙古额济纳旗一带。
6. 征蓬：随风飘飞的蓬草，比喻自己像蓬草一样漂泊。
7. 胡天：胡人居住地的天空，指塞外。
8. 孤烟：指烽火台燃起的狼烟，古代边防报警的信号。
9. 长河：指黄河。
10. 萧关：古关名，在今宁夏固原东南。
11. 候骑（jì）：负责侦察、通讯的骑兵。
12. 都护：官名，边疆地区的最高长官。
13. 燕然：山名，即今蒙古国杭爱山，东汉大将军窦宪大破匈奴后，曾在此刻石记功。

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【译文】 我轻车简从，要到边塞去慰问，一路经过居延。 像随风飘飞的蓬草一样，我飘出了汉家的边塞；北归的大雁正飞入胡人的天空。 浩瀚的沙漠中，烽烟笔直地升向天空；长长的黄河上，一轮落日显得格外浑圆。 在萧关遇到了侦察的骑兵，得知主帅正在燕然山前线大败敌军。

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【主旨思想】 这首诗是王维奉命前往边塞途中所作，诗中记述了出使塞上的旅程中所见的塞外风光，以及到达边塞后得知前线大捷的喜悦心情，全诗叙事与写景相结合，意境雄浑，画面开阔，尤其是“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，以其简洁、有力的笔触，描绘出边塞壮丽、雄浑的景象，成为千古传诵的名句，充分体现了王维“诗中有画”的艺术特色。

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第四单元：《渡荆门送别》

【原文】 渡荆门送别 （唐）李白

渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。

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【作者简介】 李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，其诗想象丰富，意境奇特，气势雄伟，语言流转自然，音律和谐多变。

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【注释】

1. 荆门：即荆门山，位于今湖北宜都西北，长江南岸，与北岸虎牙山隔江对峙。
2. 楚国：荆门一带在古代属于楚国。
3. 山随平野尽：山随着平原的出现而消失了。
4. 江入大荒流：长江水流入广阔无垠的原野。
5. 月下飞天镜：月亮倒映在江水中，如同天上飞下来的一面明镜。
6. 云生结海楼：云霞变幻，如同海市蜃楼。
7. 仍怜：仍然喜爱。
8. 故乡水：指长江水，李白自称蜀人，蜀地有长江上游的岷江等，故称长江为“故乡水”。
9. 万里送行舟：这故乡之水不远万里，一路送着我的小船。

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【译文】 我乘船远渡荆门之外，来到古代楚国一带游览。 高山渐渐隐没在平野的尽头，滔滔江水流入辽阔的荒原。 月亮倒映在江中，如同天上飞下的明镜；云霞升起，变幻无穷，如同海市蜃楼。 我还是喜爱这故乡的江水，它不远万里，一路陪伴着我的小船前行。

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【主旨思想】 这首诗是李白青年时期出蜀时所作，诗中描绘了船出三峡、渡过荆门山后所见的壮丽景色，抒发了诗人离开故乡时的复杂情感，前六句写景，境界开阔，想象奇特，充满了对祖国大好河山的热爱和赞美，最后两句笔锋一转，将江水拟人化，说故乡的水恋恋不舍地送别自己，巧妙地抒发了诗人对故乡的深深眷恋和依依惜别之情，全诗情景交融，意境高远，是李白山水诗的代表作之一。

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第五单元：《钱塘湖春行》

【原文】 钱塘湖春行 （唐）白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

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【作者简介】 白居易（772—846），字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，相传“老妪能解”，他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者。

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【注释】

1. 钱塘湖：即杭州西湖。
2. 孤山寺：南朝陈文帝天嘉年间（560-566）所建，位于西湖后湖与外湖之间的孤山上。
3. 贾亭：即贾公亭，唐代贞元年间（785-805）杭州刺史贾全所建。
4. 水面初平：湖水涨起来，与堤岸齐平。
5. 云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去浮云很低。
6. 早莺：初春时早来的黄莺。
7. 暖树：向阳的树木。
8. 新燕：刚从南方飞回来的燕子。
9. 乱花：繁多的、各种各样的花。
10. 浅草：刚长出来的草，颜色浅。
11. 没（mò）马蹄：（浅浅的青草）刚好能遮没马蹄。
12. 行不足：游览不够，流连忘返。
13. 白沙堤：即白堤，西湖上的一条堤岸，自断桥至平湖秋月，全长约一公里。

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【译文】 从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同水波连成一片。 几处早来的黄莺争相飞向向阳的树木，不知是谁家新来的燕子在衔泥筑巢。 繁盛的花朵渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的青草刚刚能遮没马蹄。 我最喜爱在湖东边散步，总觉得逛不够，尤其是那绿树成荫的白沙堤。

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【主旨思想】 这首诗是白居易任杭州刺史期间所作，诗中通过对西湖早春景物的细致描绘，抒发了诗人对西湖美景的喜爱和赞美之情，全诗紧扣“早春”的特点，选取了“水面初平”、“早莺”、“新燕”、“乱花”、“浅草”等典型意象，动静结合，从高到低，从远到近，生动地展现了西湖生机勃勃的春日景象，语言清新明快，风格轻快自然，充满了诗人对大自然的热爱和乐观向上的生活情趣。

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第六单元：《庭中有奇树》

【原文】 庭中有奇树 （《古诗十九首》之一）

庭中有奇树,绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵？但感别经时。

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【作者简介】 《古诗十九首》是南朝萧统从传世无名氏的“古诗”中选录编成的，作者已不可考，大都是东汉末年的作品，这些诗语言朴素自然，描写生动真切，在五言诗的发展史上占有很高的地位。

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【注释】

1. 奇树：珍贵的、不寻常的树。
2. 华滋：形容花叶繁茂，光彩焕发，华，同“花”。
3. 攀条折其荣：攀着树枝，摘下它的花朵，荣，花。
4. 遗（wèi）所思：赠送给思念的人。
5. 馨香盈怀袖：花的香气充满了衣袖，盈，满。
6. 致之：送到。
7. 何足贵：有什么值得珍视的呢？
8. 但感别经时：只是感伤我们分别得太久了。

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【译文】 庭院里有一棵珍奇的树，翠绿的叶子开着繁茂的花。 我攀着树枝摘下那最美的花朵，想把它赠送给思念的人。 花的香气充满了我的衣袖，可惜路途遥远，无法送到她手中。 这花儿有什么值得珍贵的呢？只是感伤我们分别得太久了。

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【主旨思想】 这首诗通过描写一位女子在庭院中对着一棵奇树，采摘花朵欲赠远方爱人的情景，抒发了她内心深切的相思之情和因离别而产生的惆怅与哀伤，诗歌前四句写景叙事，描绘了美丽的春景和女子的行动；后四句转入抒情，由“馨香盈怀袖”的喜悦，转为“路远莫致之”的遗憾，最后升华到“但感别经时”的深沉感慨，全诗含蓄蕴藉，情感真挚，将女子的相思之苦表达得淋漓尽致。

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第七单元：《龟虽寿》

【原文】 龟虽寿 （汉）曹操

神龟虽寿,犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。

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【作者简介】 曹操（155—220），字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国时代曹魏政权的奠基人，他的诗歌气魄雄伟，慷慨悲凉，开启了建安文学的新风。

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【注释】

1. 神龟：传说中长寿的龟。《庄子·秋水》载：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣。”
2. 竟时：终结的时候，指死亡。
3. 螣（téng）蛇：传说中能兴云驾雾的蛇。
4. 老骥（jì）伏枥（lì）：年老的马躺在马槽边，骥，良马，枥，马槽。
5. 烈士：有远大抱负、有节操的人，与现代“为革命牺牲的人”含义不同。
6. 暮年：晚年。
7. 壮心不已：雄心壮志永不停止。
8. 盈缩之期：指人的寿命长短，盈，长，缩，短。
9. 养怡之福：指调养身心带来的好处，怡，愉快。
10. 永年：长寿。
11. 幸甚至哉，歌以咏志：这是乐府诗的一种格式，每章结尾都有，与正文内容无关。

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【译文】 神龟虽然长寿，但仍有死亡的时候。 螣蛇虽然能乘云驾雾，最终也会化为尘土。 年老的千里马虽然卧在马槽旁，但它的志向仍是驰骋千里。 有远大抱负的人即使到了晚年，他的雄心壮志也永不衰减。 人的寿命长短，不完全是由上天决定的； 自己注意保养身心，也可以延年益寿。 真是幸运极了，我用这首诗歌来抒发我的志向。

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【主旨思想】 这首诗是曹操北征乌桓胜利后，在归途中所作，当时曹操已经五十三岁，已入暮年，诗中一反传统诗歌中悲叹时光流逝、人生易老的感伤情调，表达了一种积极进取、乐观旷达的人生态度，诗人通过否定神龟、螣蛇的“长生不老”，肯定“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的积极精神，抒发了他不甘衰老、渴望建功立业的豪情壮志，全诗充满了积极进取、自强不息的精神，格调高昂，气势雄浑，是曹操“慷慨悲凉”诗风的代表作。

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第八单元：《赠从弟（其二）》

【原文】 赠从弟（其二） （汉）刘桢

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒？松柏有本性。

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【作者简介】 刘桢（？—217），字公干，东汉末年著名诗人，“建安七子”之一，他的诗歌气势雄迈，刚健遒劲，在当时与曹植并称“曹刘”，其代表作有《赠从弟》三首等。

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【注释】

1. 亭亭：耸立的样子。
2. 瑟瑟：形容风声。
3. 一何：多么。
4. 劲：刚劲，坚强有力。
5. 惨凄：严酷，凄凉。
6. 端正：指松树形态挺拔，不弯曲。
7. 罹（lí）凝寒：遭受严寒的侵袭，罹，遭受。
8. 本性：固有的品质、性格。

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【译文】 高山上耸立着挺拔的青松，山谷中吹来瑟瑟的寒风。 风声是多么的猛烈，松枝又是多么的刚劲！ 冰霜是如此的严酷，松树却能一年四季保持挺拔的姿态。 难道它不怕严寒的侵袭吗？因为松柏有着坚贞不屈的本性。

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【主旨思想】 这首诗是刘桢《赠从弟》三首中的第二首，是一首咏物言志诗，诗人以松柏为歌咏对象，通过描绘松树在狂风、冰霜等恶劣环境中的坚韧不拔，赞美了松柏傲然挺立、坚贞不屈的品格，诗歌采用了对比的手法，用“风声”之盛反衬“松枝”之劲，用“冰霜”之惨凄反衬松树“终岁常端正”的品格，最后两句以反问作结，直接点明主旨：松柏之所以能经受住考验，是因为它有着坚贞不屈的本性，诗人借松柏的形象，勉励他的堂弟要像松柏一样，坚守节操，不畏艰难，砥砺前行。

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第九单元：《梁甫行》

【原文】 梁甫行 （三国·魏）曹植

八方各异气,千里殊风雨。 剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。

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【作者简介】 曹植（192—232），字子建，曹操第三子，曹丕之弟，生前曾为陈王，去世后谥号“思”，因此又称陈思王，他是建安文学最杰出的代表，诗才高绝，后世将他与曹操、曹丕合称为“三曹”，其诗前期多写建功立业的抱负，后期则多表现受压抑的苦闷。

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【注释】

1. 梁甫行：古乐府诗题，属于《相和歌·楚调曲》。
2. 异气：气候不同。
3. 殊风雨：风雨各异。
4. 剧哉：艰难、困苦啊。
5. 寄身于草野：身体栖息在荒野之中。
6. 妻子象禽兽：妻子儿女的处境像禽兽一样，形容生活极其困苦，不懂得人伦礼仪。
7. 行止依林阻：行动和起居都依靠着山林险阻，指为了躲避战乱或苛政，只能躲进深山老林。
8. 柴门何萧条：用柴树枝做的门多么冷清破败。
9. 翔我宇：在我的屋檐下飞来飞去，翔，飞翔，宇，屋檐。

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【译文】 八方各地的气候各不相同，千里之内的风雨也千差万别。 边海地区的人民生活多么艰难啊，只能栖息在荒野之中。 妻子儿女的处境如同禽兽，他们的行动起居都只能依靠山林险阻。 他们用柴草做的门多么冷清破败，连狐狸兔子都能在我的屋檐下自由地奔跑。

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【主旨思想】 这首诗是曹植后期作品，当时曹丕及其子曹叡对曹植的监视和压迫非常严酷，他处境艰难，对社会现实有了更深刻的认识，这首诗通过描绘边海地区人民在战乱和苛政下极端贫困、困苦的生活状况，表达了对底层人民的深切同情和对社会现实的批判，诗歌将人民的苦难与禽兽的处境相比，将狐狸兔子与人同居，用强烈的对比和形象的描绘，控诉了社会的不公，反映了汉末动乱时期人民的深重灾难，全诗语言质朴，情感沉郁，体现了曹植诗歌的现实主义精神。

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学习建议

1. 理解先行：不要死记硬背，先通读注释和译文，理解每一句诗的意思，以及整首诗的情感和主旨，理解了，记忆会变得容易得多。
2. 反复诵读：“书读百遍，其义自见。”大声朗读，感受诗歌的韵律和节奏，有助于加深记忆，可以尝试背诵、默写相结合。
3. 抓住意象：注意诗中的核心意象，如“黄鹤楼”、“大漠孤烟”、“绿杨阴里”等，这些意象是理解诗歌意境的关键。
4. 知人论世：了解诗人的生平和时代背景，能帮助你更好地理解诗歌中蕴含的情感，了解了曹操的雄才大略，才能读懂《龟虽寿》的豪情。
5. 归纳总结：将主题、情感相近的诗进行比较，同样是思乡，《渡荆门送别》是少年出蜀的豪迈与眷恋，而《黄鹤楼》则是中年漂泊的愁苦。

祝你学习顺利,在考试中取得好成绩！