初一古诗上册部编最新版有何新变化？
经典古诗 2025年12月11日 09:09:39 99ANYc3cd6
“课外古诗词诵读”和“名著导读《西游记》精读和跳读”中涉及的诗句。
第一部分：课内必背古诗（12首）
这部分古诗是教材正文中的课文,要求重点学习和背诵。
《古代诗歌四首》
这四首诗是七年级上册的开篇古诗，意境开阔,情感深沉。
《观沧海》
- 朝代： 东汉
- 作者： 曹操
- 原文：
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
（图片来源网络，侵删）树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中；
星汉灿烂,若出其里。
（图片来源网络，侵删）幸甚至哉,歌以咏志。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
- 朝代： 唐
- 作者： 李白
- 原文：
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
《次北固山下》
- 朝代： 唐
- 作者： 王湾
- 原文：
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
《天净沙·秋思》
- 朝代： 元
- 作者： 马致远
- 原文：
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
《<世说新语>二则》
这篇课文虽然主要是文言文,但其中包含了著名的咏雪诗句。
《咏雪》
- 出处： 南朝宋 · 刘义庆 《世说新语·言语》
- 原文：
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐，即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
《古代诗歌五首》
这五首诗题材多样，风格各异,是七年级上册的重点。
《峨眉山月歌》
- 朝代： 唐
- 作者： 李白
- 原文：
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
《江南逢李龟年》
- 朝代： 唐
- 作者： 杜甫
- 原文：
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
《行军九日思长安故园》
- 朝代： 唐
- 作者： 岑参
- 原文：
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
《夜上受降城闻笛》
- 朝代： 唐
- 作者： 李益
- 原文：
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
《秋词（其一）》
- 朝代： 唐
- 作者： 刘禹锡
- 原文：
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
《夜雨寄北》
- 朝代： 唐
- 作者： 李商隐
- 原文：
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
《十一月四日风雨大作（其二）》
- 朝代： 宋
- 作者： 陆游
- 原文：
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
第二部分：课外古诗词诵读（4首）
这部分虽然不在课内正文中,但也是教材要求学生阅读和积累的诗词。
《诫子书》
- 朝代： 三国 · 蜀汉
- 作者： 诸葛亮
- 原文：
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫慢则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐,将复何及！
《秋浦歌（其十四）》
- 朝代： 唐
- 作者： 李白
- 原文：
炉火照天地,红星乱紫烟。
赧郎明月夜,歌曲动寒川。
《约客》
- 朝代： 南宋
- 作者： 赵师秀
- 原文：
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
《菩萨蛮·书江西造口壁》
- 朝代： 南宋
- 作者： 辛弃疾
- 原文：
郁孤台下清江水,中间多少行人泪。
西北望长安,可怜无数山。
青山遮不住,毕竟东流去。
江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
学习建议
- 理解为主，背诵为辅： 不要死记硬背，先理解诗的作者背景、创作情境、诗句大意和蕴含的情感,背诵就会事半功倍。
- 抓住意象： 学习古诗要善于抓住核心意象，如“月”、“柳”、“雁”、“落花”等,这些意象往往承载着特定的情感。
- 多读多思： 反复朗读，感受诗歌的韵律和节奏，尝试用自己的话描述诗歌的画面,思考诗人想要表达什么。
- 联系课内： 将课外诵读的诗与课内学习的诗进行比较，比如同样是写秋天，刘禹锡的《秋词》一反悲秋传统，而马致远的《天净沙·秋思》则充满了愁绪,思考其中的不同。
希望这份整理对您有帮助！
