高中语文必修2古诗词背哪些？
经典古诗 2025年12月10日 13:28:23 99ANYc3cd6
高中语文必修2必背古诗文清单
必修2主要包含以下几篇需要全文背诵的课文：
- 《诗经·氓》
- 《离骚》（节选）
- 《孔雀东南飞》（并序）
- 《诗三首》
- 《涉江采芙蓉》
- 《短歌行》
- 《归园田居（其一）》
《诗经·氓》
这是《诗经》中一首著名的弃妇诗，讲述了一位女子从热恋、结婚到被遗弃的全过程，情感真挚,叙事完整。
【原文】
氓之蚩蚩，抱布贸丝，匪来贸丝，来即我谋，送子涉淇，至于顿丘，匪我愆期，子无良媒，将子无怒,秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关，不见复关，泣涕涟涟，既见复关，载笑载言，尔卜尔筮，体无咎言，以尔车来,以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若，于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也；女之耽兮,不可说也。
桑之落矣，其黄而陨，自我徂尔，三岁食贫，淇水汤汤，渐车帷裳，女也不爽，士贰其行，士也罔极,二三其德。
（图片来源网络，侵删）三岁为妇，靡室劳矣，夙兴夜寐，靡有朝矣，言既遂矣，至于暴矣，兄弟不知，咥其笑矣，静言思之,躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨，淇则有岸，隰则有泮，总角之宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反，反是不思,亦已焉哉！
【译文】
那个憨厚的小伙，抱着布匹来换丝，其实不是来换丝，是找我商量婚事，我送你渡过淇水，一直送到顿丘，不是我拖延婚期，是你没有好媒人，请你不要生气,就定在秋天成婚吧。
我登上那破旧的墙头，向复关的方向远望，没看见你的身影，眼泪止不住地流淌，终于又看见你从复关来，又说又笑喜洋洋，你占卜又问卦，卦象没有不吉利的话，你就驾着车来,把我的嫁妆全部拉走。
（图片来源网络，侵删）桑树还没有落叶，它的叶子鲜嫩润泽，唉，斑鸠啊，不要贪吃桑葚；唉，姑娘啊，不要沉迷于爱情！男子沉迷于爱情，还可以解脱；女子一旦沉迷,就无法摆脱。
桑树落叶的时候，叶子枯黄纷纷飘零，自从我嫁到你家，多年忍受贫苦生活，淇水浩浩荡荡，打湿了我的车帷，女子没有什么过错，男子却行为不专一，男子的心思没有定准,三心二德变了心。
做了你三年的妻子，家中活儿没少干，早起晚睡，没有一天不是如此，你的心愿已经满足了，就对我施以暴虐，我的兄弟不了解我的处境，反而对我嘲笑，静下心来想一想,只能独自悲伤。
当初曾与你白头到老，现在想来只有怨恨，淇水再宽也有岸，沼泽再大也有边，回想我们儿时欢乐的时光，说说笑笑多么融洽，当初你曾信誓旦旦，没想到如今会变卦，既然你违背了誓言，那就算了吧,就这样结束吧！
【背诵技巧】
- 叙事线索法：全诗按时间顺序分为六个章节，每一章都有清晰的叙事线索。
- 第一章：热恋、求婚、定下婚期。
- 第二章：等待、迎娶、出嫁。
- 第三章：劝诫（女子视角，点明主题）。
- 第四章：被弃、对比（女无过，士贰行）。
- 第五章：婚后辛劳、兄弟不悯、内心悲伤。
- 第六章：回忆往昔、发出决绝的感叹。
- 意象记忆法：抓住关键意象，帮助记忆场景和情感。
- “抱布贸丝” -> 热恋
- “桑之沃若” -> 青春、幸福
- “桑之黄陨” -> 衰败、被弃
- “淇水汤汤” -> 悲伤、离别的见证
- 对比记忆法：诗中多处运用对比，如“女也不爽，士贰其行”，对比鲜明,容易记住。
《离骚》（节选）
屈原的代表作，是中国古代最长的抒情诗，节选部分主要表现了诗人高洁的品格、对理想的执着追求以及不被理解的苦闷。
【原文】
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸，摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名，名余曰正则兮,字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能，扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与，朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序，惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路！
【译文】
我是古帝高阳的子孙，我已故的父亲名叫伯庸，我生在寅年正月里,正当庚寅那天降临。
父亲观察我初生的气度，便赐给我美好的名字，给我取名叫“正则”，给我取字叫“灵均”。
我既有许多内在的美质，又加上优秀的才能，我把江离芷草披在肩上,把秋兰结成索佩挂在身旁。
我觉得时光如流水飞逝，总怕年岁不等我，清晨去山坡上采摘木兰,傍晚去水洲摘取宿莽。
日月飞逝不肯停留，春去秋来更相替换，想到草木都会凋零,就怕美人也会衰老。
何不趁着壮年抛弃污秽，何不改变现在的法度？乘上千里马奔驰吧，来啊,我在前面给你引路！
【背诵技巧】
- 身份与名字：记住开头的“高阳苗裔”、“皇考伯庸”、“名正则，字灵均”,这是诗人的自我介绍。
- 内在品质：抓住“内美”和“修能”，以及“江离”、“辟芷”、“秋兰”等香草意象,象征诗人的高洁品德。
- 时间紧迫感：理解“汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与”和“日月忽其不淹兮，恐美人之迟暮”,这两句是诗人急于进取的核心动力。
- 核心呼吁：最后两句“不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！”是诗人的政治主张和行动号召,是全节选的高潮。
《孔雀东南飞》（并序）
这是我国古代最长的一首叙事诗，通过刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧,揭露了封建礼教和家长制的罪恶。
【背诵重点段落】
全诗较长，通常要求背诵开头的序、结尾的鸳鸯歌，以及中间一些关键的对白和场景。（具体背诵范围请以课本和老师要求为准）
【原文（序及结尾）】
（序） 汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁，其家逼之，乃投水而死，仲卿闻之，亦自缢于庭树，时人伤之,为诗云尔。
合葬华山傍，东西植松柏，左右种梧桐，枝枝相覆盖，叶叶相交通，中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更，行人驻足听，寡妇起彷徨，多谢后世人,戒之慎勿忘！
【译文（序及结尾）】
（序） 汉献帝建安年间，庐江府小吏焦仲卿的妻子刘氏，被仲卿的母亲赶回娘家，她发誓不再改嫁，她的家人强迫她改嫁，于是她投水自尽了，仲卿听到这个消息，也在自家的庭院里吊死了，当时的人们哀悼他们,写下了这首诗。
（他们）被合葬在华山旁边，东西两边种上了松柏，左右两边种上了梧桐，树枝互相覆盖，树叶互相交错，树中有一对飞鸟，它们的名字叫鸳鸯，仰头互相对着鸣叫，每夜都叫到五更天，过路的人停下来听，寡妇们也从床上起来，心里彷徨不安，多多地告诉后来的人们，要以此为戒,千万不要忘记啊！
【背诵技巧】
- 故事梗概法：理清故事的开端（被遣）、发展（誓别）、高潮（双双殉情）、结局（合葬化鸟）。
- 人物语言记忆：刘兰芝的“君当作磐石，妾当作蒲苇”，焦仲卿的“我命绝今日，魂去尸长留”，这些都是经典对白,体现了他们忠贞不渝的爱情。
- 浪漫结尾记忆：结尾的化鸟情节是全诗的点睛之笔，充满了浪漫主义色彩。“枝枝相覆盖，叶叶相交通”对仗工整，易于背诵。“鸳鸯”的意象是核心。
《诗三首》
《涉江采芙蓉》
【原文】
涉江采芙蓉，兰泽多芳草，采之欲遗谁？所思在远道，还顾望旧乡，长路漫浩浩，同心而离居,忧伤以终老。
【译文】
我渡过江水去采摘荷花，芬芳的兰草泽畔长满了花草，我采摘这些花儿要送给谁呢？我所思念的人远在千里之外，我回头遥望我的故乡，归乡的路途漫长而又遥远，我们同心相爱却要分离,只能满怀忧伤地度过一生。
【背诵技巧】
- 画面感：想象一个画面：一个人在江边采花，想到远方的人，然后回头望乡，画面简单,情感直接。
- 问答结构：“采之欲遗谁？所思在远道。”一问一答，点明了全诗的核心矛盾——思念与距离。
- 情感升华：最后两句“同心而离居，忧伤以终老”是情感的总结,直接有力。
《短歌行》
【原文】
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多，慨当以慷，忧思难忘，何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今，呦呦鹿鸣，食野之苹，我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝，越陌度阡，枉用相存，契阔谈䜩,心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深，周公吐哺,天下归心。
【译文】
面对美酒应当高歌，人生能有多少时光！它就像清晨的露水，逝去的日子实在太多，心中慷慨激昂，忧愁难以忘怀，用什么来解除忧愁呢？只有美酒。
那穿着青色衣领的学子，是我心中深深的思念，只是为了你的缘故，我至今低沉吟诵，野鹿呦呦地鸣叫，呼唤同伴吃野外的苹草，我有了尊贵的客人,就弹奏瑟吹起笙来欢迎他们。
明亮的月亮什么时候才能摘到呢？我的忧愁从中而来，无法断绝，有贤才穿过田间小路，屈尊前来探望，我们久别重逢，欢宴畅谈,心中感念着往日的恩情。
月光明亮，星星稀疏，乌鸦向南飞去，它绕着大树飞了三圈，哪一根树枝可以依靠呢？高山不嫌土石多，大海不嫌水泽深，我愿像周公那样礼贤下士,让天下的人才都来归顺我。
【背诵技巧】
- 情感线索：全诗围绕“忧”与“求贤”展开。
- 忧人生短暂 -> 忧功业未成 -> 求贤若渴 -> 表达愿望
- 用典记忆：诗中多处用典，理解典故有助于记忆。
- “青青子衿，悠悠我心” -> 《诗经》典故,表达对贤才的渴望。
- “呦呦鹿鸣，鼓瑟吹笙” -> 《诗经》典故,表达对贤才的礼遇。
- “周公吐哺，天下归心” -> 周公的典故，表明自己要像周公一样礼贤下士,统一天下的雄心。
- 名句记忆：“对酒当歌，人生几何”、“青青子衿，悠悠我心”、“月明星稀，乌鹊南飞”、“周公吐哺，天下归心”都是千古名句,重点记忆。
《归园田居（其一）》
【原文】
少无适俗韵，性本爱丘山，误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间，榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲，久在樊笼里,复得返自然。
【译文】
年少时就没有迎合世俗的情趣，天性原本就热爱山川田园，错误地陷入官场的罗网,一离开就是三十年。
关在笼中的鸟儿依恋着旧日的森林，养在池塘里的鱼儿思念着原来的深渊，我到南边的田野里开垦荒地,坚守愚拙的本性回到田园生活。
住宅周围有十多亩地，茅草房屋有八九间，榆树、柳树遮蔽了房后的屋檐，桃树、李树排列在堂屋前。
远处模糊的村庄依稀可见，村落里的炊烟袅袅飘动，深巷中传来了狗叫声,桑树顶上鸡在打鸣。
门庭里没有世俗的杂事，空静的房中有的是闲暇，长久地被困在笼子里,如今又能返回大自然了。
【背诵技巧】
- 对比手法：全诗的核心是对比。
- “尘网” vs “自然”：官场的束缚 vs 田园的自由。
- “羁鸟、池鱼” vs “旧林、故渊”：失去自由 vs 重获自由。
- 田园风光记忆：诗中描绘了一幅宁静、和谐的田园生活图景，抓住具体的景物来记忆。
- 景物：方宅、草屋、榆柳、桃李。
- 声音：狗吠、鸡鸣。
- 动态：远村、墟里烟。
- 情感升华：最后两句“久在樊笼里，复得返自然”是点睛之笔，表达了诗人摆脱官场束缚、回归自然的喜悦和满足,是全诗的情感归宿。
总结与建议
- 理解是基础：不要死记硬背，先理解每一首诗的背景、主旨、情感和艺术手法，理解了之后,记忆会变得非常容易。
- 反复诵读：大声朗读是最好的记忆方法，可以跟着名家朗诵的音频读,感受诗歌的韵律和情感。
- 化整为零：对于长诗（如《孔雀东南飞》），可以分段背诵，每天背一小段,积少成多。
- 利用碎片时间：在课间、饭后、睡前等碎片时间，可以回想或小声背诵几句,加深印象。
- 默写检验：背诵之后，一定要进行默写，默写能帮你发现哪些字容易写错（如“氓”的读音和写法，“隰泮”的写法等）,这是考试中最容易失分的地方。
祝你背诵顺利,在语文学习中取得好成绩！
