七上第六单元课外古诗词有哪些？

下面我为您详细解读这两首诗,包括原文、注释、译文、赏析和主旨思想，希望能帮助您更好地学习。

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第一首：《夜雨寄北》

这首诗是晚唐诗人李商隐的代表作之一,也是一首脍炙人口的“无题诗”之一，诗题一作《夜雨寄内”，是寄给妻子的诗。

【原文】

《夜雨寄北》 （唐）李商隐

君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。

【注释】

1. 寄北：写诗寄给北方（长安）的妻子。
2. 君：你，指诗人的妻子。
3. 归期：回家的日期。
4. 未有期：没有确定的日期。
5. 巴山：指大巴山，在今四川、重庆一带，当时诗人正在四川做幕府。
6. 涨秋池：秋雨使池塘的水面上涨。
7. 何当：什么时候能够。
8. 共剪西窗烛：在西窗下一起剪烛花，古人点油灯，蜡烛长了需要剪掉烛芯，火焰才会更明亮，这里指促膝长谈的温馨场景。
9. 却话：再回头谈论，追述。

【白话译文】

你问我什么时候回家,我还没有一个确切的日期。 巴山正下着连绵的夜雨，池水都涨满了。 什么时候我们才能在西窗下一起剪着烛花，再来谈论我今晚在巴山听雨的情景呢？

【诗歌赏析】

这首诗的艺术魅力在于其时空交错的巧妙构思和深婉缠绵的情感表达。

1. 时空转换，意境深远：

   • 首句：“君问归期未有期”，开篇即点明了“的处境——归期未定，流露出一种无奈与思念。
   • 次句：“巴山夜雨涨秋池”，描绘了眼前“此地”的实景，秋夜的巴山，夜雨淅沥，池水渐满，这既是写景，也是抒情，孤独的旅人面对着凄冷的秋雨，内心的愁绪也像池水一样不断上涨，景与情完美融合。
   • 后两句：诗人笔锋一转，从眼前的“此地”（巴山）跳到了想象中的“彼地”（家中西窗），他不再沉浸在当下的孤寂中，而是憧憬着未来与妻子重逢的美好时刻。“共剪西窗烛”是多么温馨的画面！而他们谈论的内容，恰恰是此刻“巴山夜雨”的孤寂，这种“谈论“过去”的写法，将现在的思念与未来的期盼巧妙地连接起来，使得思念之情加倍深沉。

2. 语言朴素，情感真挚： 全诗语言平实如话，没有华丽的辞藻，但“涨秋池”的“涨”字，生动地写出了雨势之大和愁绪之深；“剪烛”这个生活化的细节，充满了家庭生活的温馨气息，感人至深。

【主旨思想】

这首诗通过描绘秋夜巴山雨景,表达了诗人对远方妻子（或友人）深切的思念之情，以及渴望早日团聚、共叙别情的强烈愿望，全诗情感真挚，构思新颖，意境优美，是古典诗歌中抒写思乡怀人主题的千古绝唱。

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**第二首：《十一月四日风雨大作》

这首诗是南宋爱国诗人陆游的晚年作品,当时诗人已经68岁，罢官闲居在家，但收复失地的爱国之心从未动摇。

【原文】

《十一月四日风雨大作》 （宋）陆游

僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。

【注释】

1. 僵卧：躺卧不起，形容年老多病。
2. 不自哀：不为自己感到悲哀。
3. 尚思：还想着。
4. 为国戍轮台：到边疆去戍守，轮台，汉代西域地名，在今新疆轮台县，这里泛指北方边疆。
5. 夜阑：夜深，夜将尽。
6. 风吹雨：既是写风雨交加的自然景象，也暗喻当时南宋朝廷面临的严峻局势（金兵入侵）。
7. 铁马：披着铁甲的战马。
8. 冰河：结了冰的河流。
9. 入梦来：闯入梦中来。

【白话译文】

我年老体衰,躺卧在偏僻的村庄里，却不为自己感到悲哀。 心中还想着要为国家去戍守边疆。 夜深了，我躺在床上听着外面风雨交加的声音， 恍惚间，我梦见了身披铁甲的战马，跨过冰封的河流，驰骋在北方的疆场上。

【诗歌赏析】

这首诗气势磅礴,情感激昂，充分体现了陆游“位卑未敢忘忧国”的爱国情怀。

1. 对比鲜明，境界开阔：

   • 首句：“僵卧孤村不自哀”，诗人用“僵卧”写自己年老病弱的处境，用“孤村”点明环境的凄凉，他“不自哀”，将个人不幸置于脑后，境界立刻开阔起来。
   • 次句：“尚思为国戍轮台”，紧承上句，直接点明心志，即使身处逆境，依然心系国家，渴望为国效力，这种强烈的爱国主义精神与个人的悲苦形成了鲜明对比，感人至深。

2. 情景交融，梦境升华：

   • 第三句：“夜阑卧听风吹雨”，由白日的所思所想转入夜晚的所闻所感。“风吹雨”既是实景，也象征着国家动荡的局势。
   • 末句：“铁马冰河入梦来”，是全诗的高潮和灵魂，日有所思，夜有所梦，白天的“思”在夜晚化作了“梦”。“铁马冰河”是何等雄壮的战斗场景！这个梦境，将诗人内心深处那股无法熄灭的爱国热情和渴望驰骋沙场的壮志豪情，以雷霆万钧之势爆发出来，极具感染力。

【主旨思想】

这首诗抒发了诗人虽然年老体衰、罢官闲居，但依然渴望为国戍边、抗击外敌的爱国情怀和报国之志，诗人将自己的满腔热血和英雄梦想，融入到了“风吹雨”的夜晚和“铁马冰河”的梦境之中，表达了他至死不渝的爱国之心。

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【单元总结】

本单元的两首课外古诗,虽然时代、作者和题材各不相同，但都展现了古代文人丰富的内心世界和高尚的情操。

• 《夜雨寄北》是婉约的，它从个人情感出发，用细腻的笔触和巧妙的构思，抒发了深切的思念之情，情感真挚，意境优美。
• 《十一月四日风雨大作》是豪放的，它从国家大义出发，用雄奇的想象和磅礴的气势，抒发了炽热的爱国之情，格调高昂，催人奋进。

学习这两首诗,不仅能让我们感受古典诗歌的艺术魅力，更能让我们体会到“家国情怀”这一永恒主题的深刻内涵。