初一人教版上册古诗有哪些？
经典古诗 2025年12月7日 20:18:11 99ANYc3cd6
第一单元：四季与自然
《观沧海》 - 曹操
【原文】 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
【作者】 曹操，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家，建安文学的代表人物。
【注释】
- 临：登上，到。
- 碣石：山名，位于今河北省昌黎县北。
- 澹澹（dàn dàn）：水波荡漾的样子。
- 竦峙（sǒng zhì）：高高挺立，竦，高，峙，挺立。
- 萧瑟：形容风吹树木的声音。
- 洪波：巨大的波浪。
- 星汉：银河。
- 幸甚至哉：真是幸运极了，这是乐府诗结尾的套语，与正文内容没有直接关系。
【赏析】 这首诗是曹操北征乌桓胜利后，途经碣石山时所作，全诗气势磅礴，意境开阔。
- 前四句：写实景，描绘了大海雄浑壮阔的景象。“水何澹澹”写大海的动态，“山岛竦峙”写山岛的静态，动静结合。“树木丛生，百草丰茂”则写出了岛上充满生机的景象。
- 中间四句：由实转虚，展开奇特的想象，诗人将日月星辰的运行都想象吞吐于大海之中，极大地丰富了诗歌的意境，展现了大海包容万物的博大胸怀。
- 结尾两句：是乐府诗的常用格式，抒发了作者豪迈的情怀和建功立业的雄心壮志。
【主旨】 这首诗通过描绘大海吞吐日月、包蕴星辰的壮丽景象，表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概，抒发了他统一中国、建功立业的雄心壮志。
《次北固山下》 - 王湾
【原文】 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。
【作者】 王湾，唐代诗人。
【注释】
- 次：停宿。
- 北固山：在今江苏省镇江市北，三面环江。
- 客路：旅人前行的路。
- 潮平两岸阔：潮水涨满，江面宽阔，两岸的距离显得更远了。
- 风正：风顺。
- 悬：挂。
- 海日生残夜：一轮红日从残夜中升起。
- 江春入旧年：新春的气息已不知不觉闯入旧年。
- 乡书：家信。
- 归雁：北归的大雁，古代有鸿雁传书的说法。
【赏析】 这是一首羁旅诗，描绘了诗人停泊在北固山下时所见到的壮丽景色和思乡之情。
- 颔联（三四句）：是千古名句。“潮平两岸阔”描绘了江面的开阔，“风正一帆悬”描绘了船行的平稳，对仗工整，画面感极强，写出了平野开阔、大江直流、波平浪静的景象。
- 颈联（五六句）：也是千古名句，诗人将“日”与“夜”、“春”与“年”这样宏大的时间概念联系起来，用“生”和“入”两个动词，写出了时序交替的哲理，意境开阔，被誉为“形容景物，妙绝千古”。
- 尾联（七八句）：由景生情，直接点明思乡主题，看到北归的大雁，诗人不禁想托它捎一封家信回洛阳，情感真挚自然。
【主旨】 这首诗描绘了冬末春初长江边壮丽开阔的景色，并蕴含着时序变迁、光阴流逝的哲理，同时抒发了诗人对故乡的深切思念之情。
第二单元：友情与人生
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 - 李白
【原文】 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【作者】 李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
【注释】
- 左迁：降职，贬官。
- 龙标：唐代县名，今湖南省黔阳县。
- 杨花：柳絮。
- 子规：即杜鹃鸟，又称杜宇，相传其叫声凄切，常被用来表达哀愁和思归之情。
- 五溪：唐时指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪，在今湖南省西部。
- 夜郎：唐代西南地区的小国，在今贵州省一带。
【赏析】 这首诗是李白听说好友王昌龄被贬官到偏远地区后写的一首充满深情的寄怀诗。
- 前两句：写景叙事，融情于景。“杨花落尽”和“子规啼”的暮春景象，渲染了一种哀伤、凄凉的气氛，暗示了诗人内心的愁绪和对友人遭遇的同情。“过五溪”则写出了路途的遥远和艰险。
- 后两句：奇特的想象，真挚的情感，诗人想把满心的愁绪托付给明月，让明月陪伴好友一直走到遥远的夜郎西，月亮成了诗人传递友情的信使，想象奇特，情感真挚感人。
【主旨】 这首诗通过对暮春景物的描写，表达了诗人对友人被贬官的深切同情和关切，以及希望明月将自己的思念和祝福带给远方友人的真挚情感。
第三单元：田园与生活
《次北固山下》 - （重复，应为《次北固山下》已列出，此处可能为教材编排有误，或指其他诗，根据人教版最新教材，此处应为《次北固山下》已涵盖，但为完整起见，通常七年级上册还有一首）
【说明】 经核对，人教版七年级上册古诗通常为四首，在部分版本或练习中，可能会涉及《天净沙·秋思》，但它在课本正文里是作为“古代诗歌四首”之一出现的，我们将其列出。
《天净沙·秋思》 - 马致远
【原文】 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
【作者】 马致远，元代戏曲家、散曲家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。
【注释】
- 天净沙：曲牌名。
- 昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。
- 断肠人：形容伤心到极点的人。
- 天涯：形容极远的地方。
【赏析】 这首小令被誉为“秋思之祖”，全曲没有一个“秋”字，也没有一个“思”字，却通过一系列意象的组合，描绘出了一幅凄凉萧瑟的秋日黄昏图，并烘托出天涯游子的孤寂愁苦之情。
- 前三句：用九个名词（枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马）并列，构成一幅完整的画面，这些意象（前三句写景）都带有萧瑟、凄冷的色彩，特别是“小桥流水人家”的温馨景象，更反衬出游子有家难归的孤独和悲凉。
- 后两句：点明时间和人物。“夕阳西下”渲染了苍茫的气氛，“断肠人在天涯”直接抒发了游子的悲痛之情，是全曲的点睛之笔。
【主旨】 这首小令通过对秋天黄昏景物的描绘，深刻地烘托出天涯游子的孤寂愁苦之情，表达了作者对漂泊在外的游子的深切同情。
学习建议
- 理解是关键：不要死记硬背，先通读几遍，理解每句诗的意思，想象诗中描绘的画面。
- 抓住意象：注意诗中的关键景物，海日”、“归雁”、“枯藤”、“老树”等，这些意象是诗人情感的载体。
- 体会情感：思考诗人写这首诗是为了表达什么？是豪情壮志，是思乡之情，还是对友人的牵挂？
- 反复诵读：大声朗读，感受诗歌的韵律和节奏，体会语言的魅力，背诵是水到渠成的事情。
- 勤于动笔：可以尝试用自己的话把诗歌的意思写下来，或者根据诗歌内容画一幅画，这样能加深理解和记忆。
希望这份总结对你有帮助！祝你学习进步！
