6年级语文下册期末试卷重点难点有哪些?
校园之窗 2025年12月17日 18:24:40 99ANYc3cd6
小学六年级语文下册期末模拟试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
班级:__ 姓名:__ 分数:__

基础知识积累与运用(35分)
看拼音,写词语。(5分) kū wěi jīng huāng shū jí chú chuāng yì rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
用“√”给加点字选择正确的读音。(3分) (1)尽管(jǐn jìn)他付出了很多努力,但结果还是不尽如人意。 (2)春节的气氛(fēn fèn)非常热闹,家家户户都张灯结彩。 (3)面对挑衅,他强(qiáng qiǎng)忍着怒气,没有发作。
比一比,再组词。(4分) 辩( ) 秦( ) 抑( ) 燥( ) 辨( ) 奏( ) 仰( ) 躁( )
把下列词语补充完整,并选择其中一个造句。(6分) 张灯( )彩 ( )空见惯 万象( )新 司空( )惯 ( )堂大笑 坐无( )席

造句:___
按要求写句子。(8分) (1)仿写句子:书籍,是人类进步的阶梯。 ____,是____。
(2)改为转述句:老师对我说:“你这次的进步很大,要继续努力。”
(3)修改病句:通过这次活动,使我受到了深刻的教育。

(4)用“只有……才……”造一个表示条件关系的句子。
根据课文内容填空。(9分) (1)____,浪淘风簸自天涯,这句诗出自刘禹锡的《浪淘沙(其一)》,描绘了黄河的磅礴气势。 (2)学弈的故事告诉我们,同样是学习,____,结果就会截然不同。 (3)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,这句话运用了____的修辞手法,表达了作者____的感情。 (4)在《匆匆》一文中,作者朱自清用一连串的问句来表达对时间流逝的惋惜,其中我印象最深的一句是:“___?”
阅读理解(30分)
(一)课内阅读。(10分)
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了它们罢,那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢,现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了,在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
- 这段话选自现代作家____的《____》。(2分)
- 文中画横线的句子运用了____和____的修辞手法,这样写的好处是____。(4分)
- “像针尖上一滴水滴在大海里”这个比喻,说明了什么?(2分)
- 从这段话中,你感受到了作者怎样的心情?(2分)
(二)课外阅读。(20分)
那一声“谢谢”
那是一个阴冷的下午,我抱着一大摞作业本,艰难地走在回家的路上,寒风像刀子一样刮在脸上,我不由得裹紧了衣领,快到小区门口时,我看到一位清洁工阿姨正佝偻着背,用她那双布满老茧和裂口的手,一下一下地扫着地上的落叶和垃圾,她的头发有些花白,在寒风中微微颤动。
我的作业本“哗啦”一声散落一地,纸张在风中乱飞,我顿时慌了神,手忙脚乱地去捡,就在这时,一双粗糙却温暖的手伸了过来,帮我捡起了散落在地上的本子,我抬头一看,正是那位清洁工阿姨,她对我笑了笑,什么也没说,把整理好的本子递给我。
我接过本子,一股暖流瞬间涌上心头,我看着她那双冻得通红的手,心里充满了感激,我张了张嘴,却什么也说不出来,她似乎看出了我的窘迫,又冲我笑了笑,然后继续低头扫地了。
我抱着本子,站在原地,看着她远去的背影,心里久久不能平静,那个下午,风依然很冷,但我的心却暖烘烘的,我突然意识到,我连一句“谢谢”都没对她说,我追上几步,大声喊道:“阿姨,谢谢您!”
她回过头,愣了一下,然后脸上露出了灿烂的笑容,那笑容比阳光还要温暖,她挥了挥手,又继续埋头工作了。
从那以后,我再也没有忘记对任何帮助过我的人说声“谢谢”,因为我知道,这一声简单的“谢谢”,不仅能温暖别人的心,也能照亮自己前行的路,它是一种美德,更是一种力量。
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联系上下文,解释词语。(4分) (1)佝偻:____ (2)窘迫:____
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“我的心却暖烘烘的”与“风依然很冷”形成了鲜明的对比,这样写有什么好处?(4分)
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“我”为什么在追上清洁工阿姨之前“什么也说不出来”?又为什么最终决定要追上去说声“谢谢”?(6分)
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读完短文,你有什么感悟?请结合生活实际谈一谈。(6分)
习作表达(35分)
我忘不了那一次____
要求:补充完整,可以填“感动”“教训”“成功”“尝试”等词语。 2. 回忆一件亲身经历的事,把事情的经过写具体,写清楚当时的心情。 3. 语句通顺,感情真实,字数不少于450字。
参考答案及评分标准
基础知识积累与运用(35分)
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(5分) 枯萎 惊慌 书籍 厨房 毅然 (每词1分,错字、漏字不得分)
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(3分) (1)jǐn (2)fēn (3)qiǎng (每空1分,选错不得分)
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(4分) 辩论 秦国 抑制 干燥 辨别 奏乐 仰望 急躁 (每组0.5分,组词正确即可)
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(6分) 结 司 更 空 哄 席 (每空0.5分,共3分)造句(3分):词语使用恰当,语句通顺即可。 (示例:除夕之夜,大街小巷张灯结彩,热闹非凡。)
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(8分) (1)示例:知识,是通向智慧的钥匙。(2分,修辞手法正确即可) (2)老师对我说,我这次的进步很大,要继续努力。(2分,标点、人称变化正确) (3)删掉“通过”或“使”,改为:这次活动使我受到了深刻的教育。(2分,病因判断正确,修改得当) (4)示例:只有坚持不懈地努力,才能取得成功。(2分,关系正确,语句通顺)
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(9分) (1)九曲黄河万里沙(1分) (2)态度不同(或:专心致志与三心二意)(2分) (3)比喻(1分)对时间流逝的无奈和惋惜(2分) (4)示例:我们的日子为什么一去不复返呢?(或:我何曾留着像游丝样的痕迹呢?)(2分,符合课文内容即可)
阅读理解(30分)
(一)课内阅读(10分)
- (2分) 朱自清 匆匆
- (4分) 排比 比喻(各1分)将抽象的时间流逝具体化、形象化,强烈地表达了作者对时光飞逝的惋惜和无奈之情(2分,意思对即可)
- (2分) 说明了“我”的日子非常少,在漫长的时间里显得微不足道,突出了时间的宝贵和流逝之快。
- (2分) 感受到作者对时间流逝的无奈、惋惜和对生命价值的思考。(意思对即可)
(二)课外阅读(20分)
- (4分) (1)脊背弯曲。(2分) (2)形容为难、尴尬的样子。(2分)
- (4分) 通过对比,突出了清洁工阿姨的帮助给“我”带来的巨大温暖,强调了人与人之间的关爱可以驱散身体的寒冷,让内心充满暖意。(意思对即可)
- (6分) (1)因为“我”当时很惊讶、很不好意思,面对这位素不相识的阿姨的帮助,一时不知如何表达感激之情。(3分) (2)因为阿姨的善良和无私深深地打动了“我”,“我”觉得必须用真诚的感谢来回应这份善意,否则心里会过意不去,这一声“谢谢”既是对阿姨的尊重,也是对自己良知的交代。(3分,意思对即可)
- (6分) 开放性试题,言之有理即可。 示例: 我感悟到,善良和感恩是世界上最美好的品质,一个简单的微笑,一句真诚的“谢谢”,都能传递温暖,构建和谐,在日常生活中,我们不仅要乐于助人,更要学会感恩,当同学借给我橡皮时,我会真诚地说声“谢谢”;当妈妈为我准备早餐时,我也会表达我的感激,这些小小的举动,能让我们的生活充满阳光。
习作表达(35分)
评分标准:
- 一类文(30-35分): 中心明确,内容具体,感情真实,语句通顺,条理清晰,无错别字,卷面整洁。
- 二类文(25-29分): 中心较明确,内容较具体,感情较真实,语句较通顺,有条理,错别字较少。
- 三类文(20-24分): 中心基本明确,内容不够具体,语句基本通顺,条理不够清楚,有一定错别字。
- 四类文(20分以下): 中心不明确,内容空洞,语句不通顺,条理不清,错别字多。 补充完整2分,内容具体、感情真实、语句通顺等占33分)**