七上必背古诗有哪些？

经典古诗 2025年12月17日 13:01:06 99ANYc3cd6 1 0

这份清单不仅包括了诗歌,也涵盖了重要的文言文段落，并附有原文、注释、译文和主旨思想，方便你全面学习和背诵。

第一部分：古诗

《观沧海》 - 曹操 (汉末)

原文
（图片来源网络，侵删）

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。
（图片来源网络，侵删）

日月之行,若出其中；

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。
注释
- 临：登上，有游览的意思。
- 碣石：山名，在今河北省昌黎县北。
- 澹澹：水波荡漾的样子。
- 竦峙：高高地挺立，竦，高，峙，挺立。
- 萧瑟：形容风吹树木的声音。
- 洪波：巨大的波浪。
- 星汉：银河。
- 幸甚至哉，歌以咏志：庆幸得很啊，用这首诗歌来抒发自己的心意，这是乐府诗的一种形式，每章结尾都有，与正文内容无直接关系。
译文

向东登上碣石山,来观赏那苍茫的大海。

海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立。

树木和百草一丛丛地生长,十分繁茂。

秋风吹动树木发出悲壮的声音,海上涌起巨大的波涛。

日月的运行,好像是从这浩瀚的海洋中出发的；

银河星光灿烂,也好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。

我真是幸运极了,就用这首诗歌来表达我的心志吧。
主旨思想 这首诗通过描绘大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了作者开阔的胸襟、豪迈的气概和统一中国、建功立业的远大抱负。

《次北固山下》 - 王湾 (唐)

原文

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。
注释
- 次：停泊。
- 北固山：在今江苏省镇江市北，三面临长江。
- 客路：旅途。
- 潮平两岸阔：潮水涨满时，两岸水面宽阔。
- 风正：顺风。
- 悬：挂。
- 海日生残夜：残夜未尽，红日已从海上升起。
- 江春入旧年：旧年未尽，江上已呈春意。
- 乡书：家信。
- 归雁：北归的大雁，古时有鸿雁传书的说法。
译文

客行在青山之外,坐船在绿水之前。

潮水涨满,两岸水面宽阔，顺风行船，一帆高悬。

夜色将尽,红日从海上升起；旧年将尽，江上已露出春意。

家信要传到哪里去呢？还是托北归的大雁，送到洛阳那边去吧。
主旨思想 这首诗描绘了冬末春初时作者在北固山下停泊时所看到的壮丽景色，并抒发了思乡之情，海日生残夜，江春入旧年”一句，蕴含着新旧交替的自然理趣，被后人赞为“唐人写景的绝唱”。

《钱塘湖春行》 - 白居易 (唐)

原文

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
注释
- 钱塘湖：即杭州西湖。
- 孤山寺：南朝陈文帝初年建，名承福，宋时改名广化。
- 贾亭：即贾公亭，贞元中，贾全任杭州刺史时建造。
- 云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低。
- 早莺：初春时早来的黄鹂。
- 暖树：向阳的树木。
- 新燕：刚从南方飞回来的燕子。
- 乱花：纷繁的花朵。
- 没马蹄：浅草刚刚能遮没马蹄。
- 行不足：游玩得还不够。
- 白沙堤：即白堤，唐代称沙堤或断桥堤。
译文

从孤山寺的北面到贾公亭的西面,湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。

几处早出的黄莺争着向阳的树上飞；谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。

繁多的野花渐渐地要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。

我最喜爱西湖东边的美景,总也欣赏不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。
主旨思想 这首诗生动地描绘了西湖早春的明媚风光，抒发了作者对西湖美景的喜爱和赞美之情，全诗结构精巧，语言清新，景中含情，是咏西湖的名篇。

《天净沙·秋思》 - 马致远 (元)

原文

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。
注释
- 天净沙：曲牌名。
- 枯藤：枯萎的枝蔓。
- 昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。
- 断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此处指漂泊天涯的游子。
- 天涯：形容离家乡极远的地方。
译文

枯萎的藤,垂老的古树，黄昏时归巢的乌鸦。

小桥下流水潺潺,旁边有几户人家。

在古老荒凉的道路上,秋风瑟瑟，一匹疲惫的瘦马。

太阳快要落山了,

思念故乡的游子悲痛到极点。
主旨思想 这首小令用极其凝练的语言，通过描绘九种景物，巧妙地烘托出一个萧瑟凄凉的秋景，从而深刻地烘托出天涯游子的孤寂愁苦之情，被誉为“秋思之祖”。

第二部分：文言文

《论语》十二章

这是七年级上册文言文背诵的重点,通常要求全文或部分重点段落背诵。

第一章：学而时习之

原文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 主旨：讲的是学习方法、乐趣和个人修养。
第二章：吾日三省吾身

原文：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 主旨：强调自我反省，为人处世要忠诚、守信、好学。
第三章：吾十有五而志于学

原文：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 主旨：孔子自述其一生进德修业的历程，是个人修养的阶段性总结。
第四章：温故而知新

原文：子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 主旨：强调复习的重要性，以及通过复习获得新知识的能力。
第五章：学而不思则罔

原文：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 主旨：阐述了学习和思考的辩证关系，二者缺一不可。
第六章：贤哉回也

原文：子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！” 主旨：赞扬颜安于清贫、乐于求道的品德。
第七章：知之者不如好之者

原文：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 主旨：强调兴趣在学习中的重要性，以学为乐是最高境界。
第八章：饭疏食饮水

原文：子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，不义而富且贵，于我如浮云。” 主旨：表明了安贫乐道的价值观和对“义”的坚守。
第九章：三人行，必有我师焉

原文：子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。” 主旨：说明要谦虚好学，善于发现别人的优点和缺点，并引以为戒。
第十章：子在川上曰

原文：子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 主旨：感叹时光的流逝，劝人要珍惜时间。
第十一章：三军可夺帅也

原文：子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 主旨：强调一个人坚定志气的重要性，比生命更宝贵。
第十二章：博学而笃志

原文：子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 主旨：提出做学问的具体方法和达到“仁”的途径。

《诫子书》 - 诸葛亮 (三国)

原文

夫君子之行,静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫慢则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
注释
- 夫：句首发语词，无实义。
- 君子：品德高尚的人。
- 修身：修养身心。
- 淡泊：内心恬淡，不慕名利。
- 明志：明确志向。
- 致远：达到远大目标。
- 淫慢：过度享乐，懈怠懒惰。
- 励精：振奋精神。
- 险躁：轻薄浮躁。
- 治性：修养性情。
- 驰：消失、消失。
- 枯落：形容人年老志衰。
- 多不接世：对社会没有任何贡献。
- 穷庐：破旧的小屋子。
译文

有品德的人,依靠内心宁静来修养身心，依靠节俭来培养品德，不看清世俗的名利，就无法明确自己的志向；不身心宁静，就无法实现远大的目标，学习必须静心，才干必须学习，不学习就无法增长才干，不明确志向就无法在学习上获得成就，放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就无法修养性情，年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝，最终就会像枯枝败叶般衰败，对社会没有任何贡献，到那时，悲伤地困守在自己的破屋里，又怎么来得及呢！
主旨思想 这篇文章是诸葛亮写给儿子的家书，旨在劝勉儿子勤学励志，修身养性，文章从“静”和“俭”两个方面入手，阐述了治学、修身、立志的道理，言简意赅，情真意切，是后世修身立志的名篇。