八上古诗文默写重点有哪些？

下面我将按照【必考梳理】和【易错点提醒】两部分，为你整理八年级上册的核心古诗文，希望能助你一臂之力！

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第一部分：必考核心篇目梳理

涵盖了教材中要求背诵的绝大多数篇目,是中考默写的重中之重。

古诗

篇目	作者	朝代	核心名句（常考默写）	赏析/主题
《野望》	王绩	唐	东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。	描绘了秋日黄昏时分，诗人徙倚山野的所见所感，流露出孤独、惆怅和彷徨的心情。
《黄鹤楼》	崔颢	唐	昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。	思乡怀古之情，诗中时空交错，意境开阔，将神话传说与现实景物巧妙结合，是唐人七律的杰作。
《使至塞上》	王维	唐	单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。	描绘了边塞壮丽雄奇的风光，表达了诗人漂泊无定的孤寂之情。“大漠孤烟直，长河落日圆”被誉为“千古壮观”的名句。
《渡荆门送别》	李白	唐	渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。	抒发了诗人离开故乡时的依依惜别之情和对祖国大好河山的赞美之情。
《钱塘湖春行》	白居易	唐	孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。	描绘了西湖早春生机勃勃的景象，表达了诗人对自然美景的热爱和喜悦之情。
《庭中有奇树》	《古诗十九首》	汉	庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵？但感别经时。	思妇怀人，通过在庭院中折花赠远的行为，含蓄而深沉地表达了思念远方亲人的情感。
《龟虽寿》	曹操	汉	神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。	表达了诗人不信天命、积极进取、老当益壮的豪迈气概和自强不息的积极精神。
《赠从弟（其二）》	刘桢	汉	亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒？松柏有本性。	以松柏为喻，赞美了松柏不畏严寒、坚贞不屈的崇高品格，勉励堂弟要保持自己的节操和志向。
《梁甫行》	曹植	三国·魏	八方各异气，千里殊风雨。 剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。	描绘了边海百姓的贫困生活，流露出对底层人民的深切同情和对社会现实的忧虑。

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文言文

篇目	作者	朝代	核心名句/常考默写	赏析/主题
《三峡》	郦道元	北魏	自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 素湍绿潭，回清倒影。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生柽柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。	描绘了三峡四季不同的壮丽景色，语言精炼，意境优美，是山水散文的典范，常考写景句和总写句。
《答谢中书书》	陶弘景	南朝·齐	山川之美，古来共谈。 高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。	书信体短文，以清丽的笔触描绘了江南山川的秀美，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的自豪感。
《记承天寺夜游》	苏轼	宋	元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。	记叙了作者夜游承天寺的经历，创造了一个空明澄澈、似真似幻的美妙境界，字里行间流露出作者被贬谪的复杂心境（既有自我排遣的豁达，也有淡淡的悲凉和闲适）。
《与朱元思书》	吴均	南朝·梁	风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。 水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。	描绘了富春江自富阳至桐庐沿途的奇山异水，表达了作者对官场的厌倦和对大自然的向往，含蓄地流露出爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。

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第二部分：易错点提醒（提分关键！）

默写失分,往往不是不会背，而是细节没注意，以下是最容易出错的地方，请务必牢记！

一字之差，谬以千里（同音字、形近字）

• 《三峡》
  • 略无阙处 → 错：缺、却
  • 襄陵 → 错：镶
  • 素湍绿潭 → 错：端
  • 绝巘多生柽柏 → 错：岩
  • 飞漱其间 → 错：漱
  • 属引凄异 → 错：嘱
• 《答谢中书书》
  • 五色交辉 → 错：挥
  • 夕日欲颓 → 错：褪
  • 沉鳞竞跃 → 错：鱼
• 《记承天寺夜游》
  • 未寝 → 错：侵
  • 藻、荇交横 → 错：杏
  • 竹柏影也 → 错：拍
• 《与朱元思书》
  • 缥碧 → 错：飘
  • 急湍甚箭 → 错：喘
  • 互相轩邈 → 错：渺
  • 鸢飞戾天者 → 错：力
  • 经纶世务者 → 错：论

虚词、助词不可少

• 《野望》
  • 徙倚欲何依 → 少“欲”字
  • 相顾无相识 → 少“相”字
• 《黄鹤楼》
  • 白云千载空悠悠 → 少“空”字
  • 烟波江上使人愁 → 少“使”字
• 《使至塞上》
  • 归雁入胡天 → 少“入”字
  • 长河落日圆 → 少“圆”字
• 《三峡》
  • 沿溯阻绝 → 少“阻”字
  • 林寒涧肃 → 少“肃”字
• 《记承天寺夜游》
  • 但少闲人如吾两人者耳 → 少“少”字，理解句意是关键

名句理解性默写（中考新趋势）

不仅要背,更要理解。

• 《使至塞上》 中，以比喻表达诗人漂泊之感的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
• 《使至塞上》 中，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
• 《使至塞上》 中，交代出使目的的句子是：单车欲问边，属国过居延。
• 《黄鹤楼》 中，抒发诗人思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
• 《钱塘湖春行》 中，描写早春莺燕争春的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
• 《钱塘湖春行》 中，表达诗人流连忘返的句子是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
• 《龟虽寿》 中，最能表现诗人积极进取、老当益壮的旷达胸襟的句子是：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
• 《赠从弟（其二）》 中，赞美松柏不畏严寒、坚贞不屈的品格，勉励堂弟的句子是：岂不罹凝寒？松柏有本性。
• 《三峡》 中，总写三峡山势的句子是：两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。
• 《三峡》 中，侧面描写三峡山高谷深的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
• 《答谢中书书》 中，表现山水之美自古以来都被人们谈论的句子是：山川之美，古来共谈。
• 《答谢中书书》 中，表达作者自豪之情的句子是：自康乐以来，未复有能与其奇者。
• 《记承天寺夜游》 中，点明主旨，表达作者复杂心境的句子是：但少闲人如吾两人者耳。
• 《与朱元思书》 中，概括富春江山水特点的句子是：奇山异水，天下独绝。
• 《与朱元思书》 中，表现作者追求自由、厌倦官场生活的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

通假字

• 《三峡》：略无阙处 “阙”通“缺”，空隙、缺口。
• 《记承天寺夜游》：盖竹柏影也 “盖”通“盖”，原来是。

备考建议

1. 理解先行：先理解诗文的意思、情感和写作手法，再背诵，记得更牢固，也利于应对理解性默写。
2. “耳听八遍，不如手过一遍”：每天规定任务，不仅要背，更要动手写，写完之后，一定要对照原文，逐字逐句检查，把错字、漏字、添字圈出来，重点记忆。
3. 归类整理：把容易写错的字（特别是同音字、形近字）整理到一个本子上，考前集中看。
4. 情境联想：想象诗歌描绘的画面，把文字和画面结合起来，有助于记忆。
5. 利用碎片时间：课间、饭后、睡前，都可以拿出来读一读，背一背。

同学,古诗文默写是基础分，也是最容易拿到的分，只要肯下功夫，细心、耐心，就一定能拿下它！祝你中考大捷，金榜题名！