九年级语文古诗词朗读mp3哪里下载?
经典古诗 2025年11月27日 20:42:04 tjadmin
九年级的古诗词学习非常重要,高质量的朗读音频能帮助学生更好地理解诗词的意境、韵律和情感,以下资源分为官方/权威渠道和综合性资源平台,您可以根据需要选择。
官方及权威渠道推荐(首选)
这些资源通常与教材配套,权威、标准,是学习的最佳选择。

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国家中小学智慧教育平台
这是教育部官方的平台,资源质量最高,完全免费且无广告。
- 特点:与全国统编版(人教版)教材完全同步,由专业播音员或老师录制,标准普通话,配乐恰当。
- 如何查找和下载:
- 访问网站:https://www.zxx.edu.cn/
- 在首页找到“课程教学”板块。
- 选择“初中” -> “语文” -> “九年级”。
- 在课程列表中找到“语文”科目,进入课程目录。
- 找到“诵读”或“课文朗读”等单元,里面就包含了九年级所有古诗词的音频。
- 点击音频右侧的“下载”按钮即可保存为MP3文件。
学习强国APP
“学习强国”的“文化”板块有非常丰富的诗词资源。
- 特点:资源质量高,内容丰富,不仅有朗读,还有专家赏析。
- 如何查找:
- 打开“学习强国”APP。
- 点击顶部搜索框,搜索“九年级古诗词”、“初中语文朗诵”或具体诗词名,如“行路难”。
- 在搜索结果中,选择“音视频”分类,即可找到相关朗读音频。
- 点击音频下方的“”或“下载”图标,即可下载到本地。
喜马拉雅 / 蜻蜓FM 等音频平台
这些平台上有许多教育类官方账号或优质主播发布教材配套音频。
- 特点:资源多,但需要仔细甄别,选择播放量高、评价好的内容。
- 搜索关键词:在App内搜索“人教版九年级语文上册 朗读”、“九年级下册 古诗词朗诵”等。
- 注意可能需要付费或开通会员,但也有很多免费资源。
综合性资源平台
这些平台资源非常全,但需要您自己筛选。

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哔哩哔哩 (B站)
B站是学习资源宝库,有很多优秀的UP主制作教材朗读视频。
- 特点:形式多样,有视频朗读、图文讲解、真人跟读等,可以边看文字边听,学习效果更好。
- 如何查找:
- 在B站搜索框输入关键词,如“九年级语文 古诗词 朗读”、“人教版九年级上册 课文朗诵”。
- 在搜索结果中,选择视频清晰、UP主信誉好的内容。
- 下载方法:
- 官方下载:部分UP主会在视频简介或评论区提供音频文件的网盘链接。
- 使用浏览器插件:在Chrome等浏览器上安装“Video DownloadHelper”等插件,可以轻松下载B站视频的音频轨道。
微信读书
如果您习惯在手机或平板上阅读,微信读书是个不错的选择。
- 特点:在阅读古诗词时,点击“朗读”功能,即可听到AI或真人标准朗读,非常方便。
- 如何使用:
- 在微信读书中搜索“九年级语文教材”或相关的教辅书籍。
- 找到对应的古诗词章节。
- 点击页面上的“朗读”按钮即可收听,虽然不能直接下载单个MP3,但可以离线缓存整个书籍,方便随时收听。
九年级上下册古诗词清单(方便您对照查找)
您可以对照这个清单,在上述资源中搜索具体篇目,结果会更精确。
九年级上册
- 《沁园春·雪》 - 毛泽东
- 《我爱这土地》 - 艾青
- 《乡愁》 - 余光中
- 《你是人间的四月天》 - 林徽因
- 《我看》 - 穆旦
- 《岳阳楼记》 - 范仲淹
- 《醉翁亭记》 - 欧阳修
- 《湖心亭看雪》 - 张岱
- 《行路难(其一)》 - 李白
- 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - 刘禹锡
- 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼
- 《月夜忆舍弟》 - 杜甫
- 《长沙过贾谊宅》 - 刘长卿
- 《左迁至蓝关示侄孙湘》 - 韩愈
- 《商山早行》 - 温庭筠
- 《无题》 - 李商隐
- 《行香子》 - 秦观
- 《丑奴儿·书博山道中壁》 - 辛弃疾
- 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾
- 《定风波》 - 苏轼
- 《浣溪沙》 - 苏轼
- 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - 刘禹锡
九年级下册
- 《渔家傲·秋思》 - 范仲淹
- 《江城子·密州出猎》 - 苏轼
- 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾
- 《满江红》 - 秋瑾
- 《十五从军征》 - 《乐府诗集》
- 《白雪歌送武判官归京》 - 岑参
- 《南乡子·登京口北固亭有怀》 - 辛弃疾
- 《过零丁洋》 - 文天祥
- 《山坡羊·潼关怀古》 - 张养浩
- 《从军行》 - 杨炯
- 《月下独酌(其一)》 - 李白
- 《羌村三首(之三)》 - 杜甫
- 《左迁至蓝关示侄孙湘》 - 韩愈
- 《望江南·梳洗罢》 - 温庭筠
- 《渔家傲·天接云涛连晓雾》 - 李清照
温馨提示
- 首选官方平台:为了学习的准确性和规范性,建议优先使用“国家中小学智慧教育平台”等官方资源。
- 注意版权:下载的音频仅用于个人学习,请勿用于商业传播。
- 结合理解:听朗读只是第一步,更重要的是结合课本注释和老师的讲解,理解诗词的内涵,做到“知其然,更知其所以然”。
希望这些资源能帮助您的九年级语文学习更上一层楼!

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