七上古诗文检测卷，重点难点如何突破？
经典古诗 2025年12月2日 07:13:01 99ANYc3cd6
本卷旨在全面检测学生对本学期所学古诗文（包括课内古诗、文言文及“课外古诗词诵读”）的掌握情况，涵盖字词解释、句子翻译、内容理解、默写填空等核心考点，并附有参考答案及评分标准，方便学生自测或教师使用。
七年级上册古诗文检测卷
考试时间： 60分钟 满分： 100分 班级： ____ 姓名： ____ 分数： ____
积累与运用（共30分）
古诗文默写（15分，每空1分）
（1）树木丛生，百草丰茂。____，____。（曹操《观沧海》） （2）潮平两岸阔，____。____，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （3）我寄愁心与明月，____。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）夕阳西下，____。（马致远《天净沙·秋思》） （5）正是江南好时节，____。（白居易《江南逢李龟年》） （6）____，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） （7）僵卧孤村不自哀，____。（陆游《十一月四日风雨大作》） （8）____，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） （9）《论语》中，强调学习和思考要紧密结合的句子是：____，____。 （10）曹操在《观沧海》中，用“____，____”两句，通过奇特想象，描绘了大海吞吐日月、包孕星辰的宏伟气魄。
下列加点字注音全都正确的一项是（ ）（3分） A. 竦峙（zhì） 枯藤（téng） 澄澈（chè） B. 咏雪（yǒng） 尊君在否（fǒu） 人不知而不愠（yùn） C. 匿笑（nì） 徘徊（huí） 并驱如故（gù） D. 哺乳（bǔ） 怅然（chàng） 友人惭（cán）
下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）（3分） A. 元方时年七岁，门外戏。（戏：玩耍） B. 与儿女讲论文义。（儿女：儿子和女儿） C. 学而不思则罔。（罔：迷惑，感到迷茫而无所适从） D. 思而不学则殆。（殆：有害）
解释下列句子中加点的词语。（4分，每空1分） （1）陈太丘与友期行（ ） （2）相委而去（ ） （3）学而时习之（ ） （4）人不知而不愠（ ）
下列对文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）（3分） A. 《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。 B. “尊君”是对别人父亲的尊称，“家君”是对别人谦称自己的父亲。 C. 《次北固山下》是唐代诗人王湾的五言律诗。 D. 马致远是元代戏曲作家、散曲家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。
《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文集，原名《旧事重提》，下列作品中，不属于《朝花夕拾》的一项是（ ）（2分） A. 《从百草园到三味书屋》 B. 《阿长与<山海经>》 C. 《藤野先生》 D. 《故乡》
文言文阅读（共30分）
（一）阅读《论语》十二章，完成7-9题。（14分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
解释下列加点词语在句中的意思。（4分，每空1分） （1）不亦说乎（ ） （2）吾日三省吾身（ ） （3）学而不思则罔（ ） （4）于我如浮云（ ）
将下列句子翻译成现代汉语。（4分，每句2分） （1）人不知而不愠，不亦君子乎？ （2）择其善者而从之，其不善者而改之。
**9. 结合选文，谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的理解。（6分）
（二）阅读《陈太丘与友期行》，完成10-13题。（16分）
陈太丘与友期行,期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至，元方时年七岁，门外戏，客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
解释下列加点词语在句中的意思。（4分，每空1分） （1）陈太丘与友期行（ ） （2）太丘舍去（ ） （3）下车引之（ ） （4）元方入门不顾（ ）
用现代汉语翻译下面的句子。（4分） 友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”
**12. 元方从哪两个方面反驳了父亲的友人？（4分）
**13. 请你谈谈这个故事带给你的启示。（4分）
古诗词阅读（共20分）
阅读下面这首诗，完成14-16题。（10分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
**14. 这首诗的体裁是____，从题目看，这是一首____诗。（2分）
**15. 请赏析“杨花落尽子规啼”一句中景物描写的作用。（4分）
**16. “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”是千古名句，请简要分析其表达的情感和妙处。（4分）
阅读下面这首词，完成17-19题。（10分）
天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
**17. 这首词中，直接抒发诗人思想感情的句子是：____，____。（2分）
**18. 这首词运用了什么写法？请结合具体词句进行分析。（4分）
**19. 全词通过对景物的描写，渲染了一种怎样的氛围？抒发了作者怎样的情感？（4分）
语言运用与综合性学习（共20分）
**20. 班级开展“交友之道”主题班会，请你结合《论语》中的相关名句，写一段话，谈谈你对“如何交到益友”的看法。（不少于50字）（4分）
阅读下面材料，回答问题。（6分）
孔子曰：“益者三友，损者三友，友直，友谅，友多闻，益矣，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” 材料二：管宁与华歆共园中锄菜，见地有片金，管宁挥锄与瓦石不异，华歆捉而掷去之，又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出观，宁割席分坐曰：“子非吾友也。”
（1）材料一中，孔子认为哪三种朋友是“益友”？（3分） （2）材料二中，管宁为什么和华歆“割席”？这则故事印证了孔子所说的哪一种“损友”？（3分）
**22. 古代有很多关于“诚信”的成语和故事，请你写出两个与“诚信”有关的成语，并选择其中一个，简要讲述其故事。（10分） （1）成语一：____ 成语二：____ （2分） （2）故事梗概（不少于50字）：____ （8分）
参考答案及评分标准
积累与运用（30分）
古诗文默写（15分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分） （1）秋风萧瑟 洪波涌起 （2）风正一帆悬 海日生残夜 （3）随君直到夜郎西 （4）断肠人在天涯 （5）落花时节又逢君 （6）回乐烽前沙似雪 （7）尚思为国戍轮台 （8）河流大野犹嫌束 （9）学而不思则罔 思而不学则殆 （10）日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里
B （3分）（A. 藤 téng；C. 徊 huái；D. 惭 cán） B （3分）（儿女：古义为“子侄辈”，这里指“小辈们，年轻人”） （4分，每空1分） （1）约定 （2）舍弃 （3）名词作状语，按时 （4）生气，恼怒 B （3分）（“家君”是谦称自己的父亲） D （2分）（《故乡》出自鲁迅的小说集《呐喊》）
文言文阅读（30分）
（一）《论语》十二章（14分） （4分，每空1分） （1）同“悦”，愉快 （2）每天 （3）迷惑，感到迷茫而无所适从 （4）对于 （4分，每句2分，翻译大意正确即可） （1）别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？ （2）选择他们的优点去学习，看到他们的缺点（如果自己也有）就要改正。 （6分） 这句话阐述了学习与思考的辩证关系。（2分）只学习不思考，就会感到迷惑而无所得，因为不能深刻理解书本知识的内涵；（2分）只空想不学习，就会因为根基不稳而陷入困境，因为缺乏知识的支撑。（2分）我们必须把二者结合起来，才能学有所成。
（二）《陈太丘与友期行》（16分） （4分，每空1分） （1）约定 （2）舍弃 （3）拉，这里是“拉元方”的意思 （4）回头看 （4分） 朋友就生气了，（骂道）：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下我走了。”（“非人哉”翻译为“不是人”或“真不是东西”等均可，语气要体现愤怒） （4分） （1）无信：约定了中午见面，却迟到，没有信用。（2分） （2）无礼：当着儿子的面骂他的父亲，没有礼貌。（2分） （4分，言之有理即可） 示例：①做人要守信用、讲礼貌。②要知错能改。③教育孩子要明事理、懂是非。④待人要真诚，不能失信于人。（答出任意一点，言之有理即可得4分）
古诗词阅读（20分）
（2分） 七言绝句 送别 （4分） “杨花落尽”点明了暮春时节，渲染了凄凉哀伤的氛围（2分）；“子规啼”即杜鹃啼鸣，其声凄切，更添了诗人对友人被贬谪的同情与不舍（2分），这两句景中含情，奠定了全诗伤感、惆怅的基调。 （4分） 情感：诗人对被贬远方的友人的深切同情、关切和无限思念之情。（2分） 妙处：诗人将无形的“愁心”托付给天上的明月，让明月带着自己的思念一路陪伴友人，运用了拟人/想象（1分）的修辞手法，将抽象的思念之情变得具体可感，生动形象地表达了诗人对友人的牵挂，意境新颖，感情真挚。（1分）
（2分） 夕阳西下 断肠人在天涯 （4分） 运用了意象叠加（或：白描、列锦）的写法。（2分）作者并列了“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马”等一系列秋天傍晚的典型景物，没有一个动词或形容词，却勾勒出了一幅萧瑟、凄清的秋日晚景图。（2分） （4分） 氛围：渲染了萧瑟、凄凉、孤寂的悲凉氛围。（2分） 情感：抒发了长期漂泊在外的游子的思乡、孤寂、悲苦之情。（2分）
语言运用与综合性学习（20分）
（4分） 交友要结交正直、诚信、见闻广博的朋友，即“友直、友谅、友多闻”，这样的朋友能帮助我改正缺点，增长见识，让我不断进步，成为真正的“益友”。 （6分） （1）正直（友直）、诚信（友谅）、见闻广博（友多闻）的朋友。（3分） （2）因为华歆见金心动、见权贵羡慕，说明他羡慕名利、心不专一，不能静心治学，是“善柔”（表面和善，内心三心二意）或“便佞”（花言巧语）之人。（3分，答出一点原因，并对应一种损友即可） （10分） （1）成语一：一诺千金 / 言而有信 / 一言九鼎 等（1分） 成语二：立木为信 / 抱柱之信 / 开诚布公 等（1分） （2）故事梗概（8分） 示例（一诺千金）：秦末季布承诺的事情必定做到，信誉极高，他曾得罪过刘邦，刘邦称帝后悬赏千金捉拿他，后来他的旧友曹丘生拜访季布并到处为他美言，刘邦最终赦免了他，这个故事后来就形成了“一诺千金”的成语，比喻说话算数，极有信用。（故事要素完整，语言通顺即可得8分）
