八年级下语文古诗词名句有哪些常考？
经典古诗 2025年12月2日 05:57:38 99ANYc3cd6
第一单元：民为邦本，忧乐天下
本单元主题是“民生与家国情怀”，名句多体现诗人对国家、人民的深切关怀和责任感。
《诗经·式微》
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式微，式微，胡不归？
（图片来源网络，侵删）- 出处：《诗经·邶风》
- 释义：天黑了，天黑了，为什么还不回家？
- 赏析：以反复的咏叹，表达了对劳役繁重、生活艰辛的劳动人民的深切同情。
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微君之故，胡为乎中露？
- 出处：《诗经·邶风》
- 释义：如果不是为了君主，谁还会在这露水中劳作？
- 赏析：直接点明了人民受苦的根源，是对统治者的无声控诉。
《诗经·子衿》
- 青青子衿，悠悠我心。
- 出处：《诗经·郑风》
- 释义：那青青的衣领，悠悠地牵动我的心。
- 赏析：以衣代人，含蓄而深情地表达了对恋人的思念之情，后来曹操在《短歌行》中化用此句，表达对贤才的渴求。
《送杜少府之任蜀州》（王勃）
- 海内存知己，天涯若比邻。
- 出处：王勃《送杜少府之任蜀州》
- 释义：只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。
- 赏析：一扫离别的伤感，境界开阔，成为歌颂友谊的千古名句，体现了诗人豁达的胸襟。
《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）
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安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
- 出处：杜甫《茅屋为秋风所破歌》
- 释义：如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇护天下贫寒的读书人，让他们都喜笑颜开！
- 赏析：由自身的苦难推及天下人的苦难，体现了诗人忧国忧民、心系天下的博大胸怀和崇高理想。
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何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
- 出处：杜甫《茅屋为秋风所破歌》
- 释义：什么时候眼前出现这样高耸的房屋，即使（只是）我的茅屋被吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！
- 赏析：将个人命运与天下人的幸福紧密相连，是杜甫“推己及人”思想的最高体现，感人至深。
第二单元：生活的诗意与情趣
本单元主题是“日常生活与审美情趣”，名句多描绘自然景物、田园生活和个人感悟。
（图片来源网络，侵删）
《题破山寺后禅院》（常建）
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曲径通幽处，禅房花木深。
- 出处：常建《题破山寺后禅院》
- 释义：一条曲折的小路通向幽静的深处，僧人禅房的花木丛生，繁茂幽深。
- 赏析：以动衬静，描绘了后禅院幽深、寂静、美丽的环境，富有禅意。
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山光悦鸟性，潭影空人心。
- 出处：常建《题破山寺后禅院》
- 释义：山中的景色使鸟儿怡然自得，潭中的倒影使人的内心空明澄净。
- 赏析：表达了诗人寄情山水、物我两忘的宁静心境。
《送友人》（李白）
- 浮云游子意，落日故人情。
- 出处：李白《送友人》
- 释义：天上的浮云就像游子行踪不定，西落的太阳就像我对友人的依依不舍之情。
- 赏析：运用生动的比喻，情景交融，把抽象的离别之情写得形象可感，意境开阔。
《卜算子·黄州定慧院寓居作》（苏轼）
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缺月挂疏桐，漏断人初静。
- 出处：苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
- 释义：弯弯的月亮挂在稀疏的梧桐树上，夜深人静，漏壶的水滴也几乎停止了。
- 赏析：描绘了一幅凄清、寂静的月夜图，烘托了诗人孤独、寂寞的心境。
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拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
（图片来源网络，侵删）- 出处：苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
- 释义（孤鸿的象征）：它拣遍了寒冷的树枝不肯栖息，只能孤独地停留在寂寞的沙洲上。
- 赏析：以孤鸿自比，表达了作者高洁自守、不与世俗同流合污的品格和孤独失意的心情。
《卜算子·咏梅》（陆游）
- 零落成泥碾作尘，只有香如故。
- 出处：陆游《卜算子·咏梅》
- 释义：即使梅花凋零了，被碾碎化作尘土，但它的芬芳依然和过去一样。
- 赏析：托物言志，表现了诗人即使遭受挫折，也绝不改变自己高尚品格和爱国之志的坚定信念。
第三单元：古诗文要义
本单元是文言文单元,其中包含了一些富含哲理和劝诫意义的句子。
《虽有嘉肴》（《礼记》）
- 是故学然后知不足，教然后知困。
- 出处：《礼记·学记》
- 释义：学习之后才知道自己的不足，教别人之后才知道自己理解不透的地方。
- 赏析：深刻阐明了“教”与“学”的辩证关系，强调了实践（教与学）对于认识自我、提升自我的重要性。
《大道之行也》（《礼记》）
- 大道之行也，天下为公。
- 出处：《礼记·礼运》
- 释义：在大道施行的时候，天下是人们所共有的。
- 赏析：描绘了儒家理想中的“大同”社会，是中华民族关于社会理想最经典的表达之一。
《马说》（韩愈）
- 世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。
- 出处：韩愈《马说》
- 释义：世间有了伯乐，然后才会有千里马，千里马是经常有的，但是伯乐却不经常有。
- 赏析：借“伯乐”和“千里马”的比喻，抒发了自己怀才不遇的愤懑之情，也讽刺了当时统治者不识人才、摧残人才的现实。
第四单元：家国情怀与人生抉择
本单元主题是“个人与国家的命运”，名句多体现诗人在重大历史关头的人生选择和爱国情怀。
《石壕吏》（杜甫）
- 存者且偷生，死者长已矣！
- 出处：杜甫《石壕吏》
- 释义：活着的人姑且苟且偷生，死去的人永远地逝去了！
- 赏析：是老妇人对自身遭遇的血泪控诉，深刻反映了安史之乱给人民带来的深重灾难。
《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）
（见第一单元，本诗情感集中，是重点）
《卖炭翁》（白居易）
- 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
- 出处：白居易《卖炭翁》
- 释义：可怜他身上穿着单薄的衣裳，却担心炭卖不出去，希望天气更冷一些。
- 赏析：通过强烈的对比，深刻揭示了底层劳动人民的悲惨生活和他们矛盾、痛苦的内心世界，极具批判性。
《题破山寺后禅院》（常建）
（见第二单元，本诗意境优美，是重点）
第五单元：游记与哲思
本单元主题是“自然山水与人生感悟”，名句多描绘山水之美并从中获得哲理启示。
《小石潭记》（柳宗元）
- 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
- 出处：柳宗元《小石潭记》
- 释义：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。
- 赏析：侧面写水之清澈，通过写鱼的动态，生动地描绘出小石潭的幽静之美。
《关雎》（《诗经》）
- 参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。
- 出处：《诗经·周南》
- 释义：长短不齐的荇菜，左边右边去捞它，那美丽贤淑的女子，醒来睡去都想追求她。
- 赏析：运用起兴的手法，由景及人，生动地表达了青年男子对美丽姑娘的思慕和追求之情。
《蒹葭》（《诗经》）
- 蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。
- 出处：《诗经·秦风》
- 释义：河畔的芦苇青青苍苍，洁白的露水凝结成霜，我心中思念的那个人，就在河水的另一方。
- 赏析：以秋景起兴，渲染了凄清、迷离的气氛，描绘了追寻意中人而不得的惆怅心情，意境朦胧，情景交融。
第六单元：家国情怀与个人气节
本单元主题是“忠贞与气节”，名句多表现诗人坚守信念、宁死不屈的民族气节。
《雁门太守行》（李贺）
- 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
- 出处：李贺《雁门太守行》
- 释义：敌军似黑云压来，城墙仿佛将要摧毁；阳光照射在铠甲上，金光闪闪，如鱼鳞一般耀眼。
- 赏析：描绘了战争前紧张、肃杀的气氛，渲染了将士们昂扬的斗志。
《赤壁》（杜牧）
- 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
- 出处：杜牧《赤壁》
- 释义：假如东风不给周瑜以方便，那么结局恐怕是曹操取胜，二乔（大乔、小乔）就要被幽禁在铜雀台了。
- 赏析：从一件沉埋于沙底的小物“折戟”引发出对历史兴亡的慨叹，见解新颖，发人深省。
《渔家傲·秋思》（范仲淹）
- 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
- 出处：范仲淹《渔家傲·秋思》
- 释义：一杯浑浊的酒，思念着远在万里之外的家乡，边患未平，功业未成，没有办法回去。
- 赏析：写出了将士们有家难回、功业未建的矛盾和苦闷心情。
《浣溪沙·一曲新词酒一杯》（晏殊）
- 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
- 出处：晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
- 释义：那无可奈何的落花凋零了，似曾相识的燕子又飞回来了。
- 赏析：对仗工整，富含哲理，感叹了美好事物的消逝和时光的流逝，却又在消逝中看到一丝循环往复的希望，意蕴深刻。
《过零丁洋》（文天祥）
- 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
- 出处：文天祥《过零丁洋》
- 释义：自古以来，人哪有不死的？我要留下一颗赤诚的忠心，永远照耀在史册上！
- 赏析：直抒胸臆，以磅礴的气势和铿锵的语言，表达了诗人视死如归的坚定决心和崇高的民族气节，是千古传诵的名句。
第七单元：托物言志
本单元主题是“借物抒怀”，名句多通过咏叹某一事物来表达作者的志向和情感。
《北冥有鱼》（《庄子》）
- 鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
- 出处：《庄子·逍遥游》
- 释义：大鹏鸟迁徙到南海的时候，翅膀拍击水面，激起三千里的波涛，乘着旋风盘旋而上直冲九万里的高空。
- 赏析：描绘了雄奇壮丽的景象，展现了庄子追求绝对自由的精神境界。
《庄子与惠子游于濠梁之上》（《庄子》）
- 鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
- 出处：《庄子·秋水》
- 释义：鲦鱼悠闲自在地游动，这就是鱼的快乐啊。
- 赏析：体现了庄子“物我合一”的哲学思想，他认为万物都能自得其乐。
《虽有嘉肴》（《礼记》）
（见第三单元，本篇哲理深刻，是重点）
《马说》（韩愈）
（见第三单元，本篇寓意深刻，是重点）
《岳阳楼记》（范仲淹）
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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
- 出处：范仲淹《岳阳楼记》
- 释义：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后再快乐。
- 赏析：这是全文的点睛之笔，表达了作者以天下为己任的远大政治抱负和博大胸怀，是千古传颂的格言。
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不以物喜，不以己悲。
- 出处：范仲淹《岳阳楼记》
- 释义：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
- 赏析：体现了作者旷达的胸襟和超越个人荣辱的崇高境界。
第八单元：诗文中的山水
本单元主题是“山水之美”，名句多描绘山水风光，表达对自然的热爱和向往。
《饮酒·其五》（陶渊明）
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采菊东篱下，悠然见南山。
- 出处：陶渊明《饮酒·其五》
- 释义：在东边的篱笆下采摘菊花，悠然自得地抬头看见了南山。
- 赏析：描绘了一幅宁静、淡泊、和谐的田园生活图景，表现了诗人超然物外、安贫乐道的心境。
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山气日夕佳，飞鸟相与还。
- 出处：陶渊明《饮酒·其五》
- 释义：傍晚时分，山间的雾气缭绕，景色优美，飞鸟结伴而归。
- 赏析：以动衬静，进一步渲染了田园生活的宁静与美好，也暗示了诗人回归自然的愿望。
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此中有真意，欲辨已忘言。
- 出处：陶渊明《饮酒·其五》
- 释义：这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨别清楚，却忘了要用语言来表达。
- 赏析：点明全诗主旨，表达了诗人从自然景物中领悟到的超脱世俗的人生哲理，这种感悟只能意会，不可言传。
《春望》（杜甫）
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国破山河在，城春草木深。
- 出处：杜甫《春望》
- 释义：国家虽然破碎了，但山河依然存在；春天的长安城里，只有草木在茂盛地生长。
- 赏析：以“破”与“在”、“春”与“深”的强烈对比，写出了长安城的残破荒凉，抒发了诗人忧国伤时的沉痛心情。
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感时花溅泪，恨别鸟惊心。
- 出处：杜甫《春望》
- 释义：感叹国家衰败，看到盛开的花也不禁悲伤落泪；怨恨与家人离别，听到鸟儿的鸣叫也感到心惊胆战。
- 赏析：运用移情于物的手法，将诗人的主观情感（感时、恨别）赋予花鸟，表达了诗人内心深处的痛苦和哀伤。
《雁门太守行》（李贺）
（见第六单元，本诗气势雄浑，是重点）
《赤壁》（杜牧）
（见第六单元，本诗见解新颖，是重点）
《渔家傲·秋思》（范仲淹）
（见第六单元，本词意境苍凉，是重点）
总结与建议
- 理解记忆：不要死记硬背，要结合诗歌的背景、主旨和意境来理解名句的含义，这样记得更牢固，也更容易应对理解性默写。
- 勤于动笔：多写几遍，特别是容易写错的字、词，如“衿”、“庇”、“碾”、“勒”、“衿”等。
- 归类比较：可以将表达类似情感的名句放在一起比较，如同样是写愁，李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”和范仲淹的“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”有何不同？
- 关注名句：以上列出的都是考试中高频出现的“名句”，应作为复习的重中之重。
希望这份整理对您有帮助！祝您学习进步！
