七年级语文古诗文有哪些必考点？

经典古诗 2025年12月1日 19:33:56 99ANYc3cd6 1 0

第一部分：常见核心考点（七年级通用）

无论学习哪一篇古诗文，以下这些知识点都是考试中的高频考点,务必掌握。

字音与字形

重点字音：特别注意多音字、通假字、生僻字的读音。
- 《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”的“说”通“悦”，读 yuè。
- 《次北固山下》中的“客路青山外，行舟绿水前”的“行”在“行走”义时读 xíng。
重点字形：注意形近字、同音字的辨析，避免写错别字。
“己、已、巳”；“在、再”；“受、授”等。
（图片来源网络，侵删）

重点词语解释（实词、虚词、通假字、词类活用）

这是文言文学习的基石,必须逐字落实。

实词：理解词语在具体语境中的含义。
- 一词多义：如“之”字，在“学而时习之之”中是代词，指代“学过的知识”；在“予独爱莲之出淤泥而不染”中是助词，取消句子独立性；在“予尝求古仁人之心”中是助词,的。
- 古今异义：如“走”在古代是“跑”的意思（“双兔傍地走”），而现在指“步行”。
- 词类活用：
  - 名词作动词：“一狼洞其中”的“洞”,打洞。
  - 形容词作动词：“温故而知新”的“故”和“新”，分别指“旧的知识”和“新的领悟/体会”。
  - 意动用法：“渔人甚异之”的“异”，以……为异，对……感到惊奇。
  - 使动用法：“无丝竹之乱耳”的“乱”，使……扰乱。
虚词：理解其在句中的作用。
- 而：表并列（“温故而知新”）、表承接（“学而时习之”）、表转折（“学而不思则罔”）。
- 之：代词、助词、动词（“辍耕之垄上”）。
- 于：在（“躬耕于南阳”）、向（“告之于帝”）、从（“舜发于畎亩之中”）。
- 以：用、把（“以君之力”）、因为（“以其境过清”）、来（“属予作文以记之”）。
通假字：本有其字,写成了另一个同音或近音的字。
（图片来源网络，侵删）
- 说通“悦”，高兴（“不亦说乎”）。
- 女通“汝”，你（“知之为知之，不知为不知，是知也”）。
- 还通“旋”，回转、掉头（“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”）。

特殊句式

判断句：……也 / ……者……也。
- “陈胜者，阳城人也”。
省略句：省略主语、宾语或介词。
“（渔人）便舍船，从口入”，省略了主语“渔人”。
倒装句：
- 宾语前置：“何陋之有？”（有何陋？）
- 状语后置：“躬耕于南阳”（于南阳躬耕）。

文学常识与主题思想

作者：朝代、字号、主要作品、文学地位。
- 孔子，春秋末期思想家、教育家，儒家学派创始人。《论语》是记录其言行的语录体散文集。
作品：体裁（诗、词、曲、文）、出处、地位。
- 《次北固山下》是五言律诗，选自《全唐诗》。
主题思想：理解作者通过诗文表达的情感、观点或哲理。
- 《论语》主要记录了孔子的教育思想和政治主张，强调“仁”和“礼”。
- 《次北固山下》表达了诗人旅途中的思乡之情和积极乐观的人生态度。

第二部分：核心篇目知识点详解（以部编版七年级上、下册为例）

七年级上册

篇目	重点字词/句	中心思想/情感	文学常识
《论语》十二章	学而时习之，不亦说乎？（说：通悦，yuè）温故而知新，可以为师矣。（新：新的领悟）学而不思则罔，思而不学则殆。（罔：迷惑；殆：有害）人不知而不愠，不亦君子乎？（愠：生气）三人行，必有我师焉。	强调学习与思考相结合，要谦虚好学，加强个人修养，做一个有道德、有智慧的人。	《论语》是儒家经典，记录了孔子及其弟子的言行，孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。
《观沧海》曹操	东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。	描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了作者开阔的胸襟、统一天下的雄心壮志和豪迈气概。	曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人，其诗风慷慨悲凉，气魄雄伟。
《次北固山下》王湾	潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。（名句，蕴含新旧交替、时光流逝的理趣）乡书何处达？归雁洛阳边。	描写了作者在旅途中所见的江南早春景色，抒发了旅途中的思乡之情，也蕴含着积极乐观的人生态度。	王湾，唐代诗人，这是一首五言律诗。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白	杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（名句，想象奇特，情感真挚）	通过描绘暮春景色，抒发了对友人王昌龄被贬官的深切同情和关切之情。	李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
《天净沙·秋思》马致远	枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（名句，九个名词意象叠加，营造萧瑟氛围）夕阳西下，断肠人在天涯。	用极其凝练的笔法，描绘了一幅深秋晚景图，抒发了游子长期漂泊异乡的羁旅之愁和思乡之情。	马致远，元代戏曲家、散曲家。“天净沙”是曲牌名，这首小令被誉为“秋思之祖”。

七年级下册

篇目	重点字词/句	中心思想/情感	文学常识
《木兰诗》（乐府民歌）	唧唧复唧唧，木兰当户织。愿为市鞍马，从此替爷征。旦辞爷娘去，暮宿黄河边……（互文手法）将军百战死，壮士十年归。开我东阁门，坐我西阁床……（排比）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？	塑造了木兰勤劳、善良、勇敢、坚强、不慕荣利的巾帼英雄形象，赞美了她的爱国精神和英雄气概。	《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。
《卖油翁》欧阳修	公亦以此自矜。（矜：夸耀）尔安敢轻吾射！（安：怎么）我亦无他，惟手熟尔。（惟：只；尔：罢了）以我酌油知之。	通过陈尧咨和卖油翁的故事，说明了“熟能生巧”、“人外有人，天外有天”的道理，告诫人们要谦虚，不能骄傲自满。	欧阳修，字永叔，号醉翁，北宋文学家、史学家，“唐宋八大家”之一。
《陋室铭》刘禹锡	斯是陋室，惟吾德馨。（馨：品德高尚）苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？	通过描绘“陋室”的清幽环境和高雅生活情趣，表达了作者不慕荣利、保持高尚节操和不与世俗同流合污的安贫乐道的生活情趣。	“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
《爱莲说》周敦颐	水陆草木之花，可爱者甚蕃。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（名句，象征君子洁身自好）中通外直，不蔓不枝。香远益清，亭亭净植。可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。	借赞美莲花，歌颂了君子身处污浊环境而不同流合污、庄重质朴、正直不阿的美德，表达了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。	“说”是古代一种议论性文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物。
《河中石兽》纪昀	一讲学家设帐寺中，闻之笑曰…… 尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？	通过寻找沉河石兽的故事，阐明了“实践出真知”以及“事物是发展变化的，不能主观臆断”的道理。	纪昀，字晓岚，清代学者、文学家。《阅微草堂笔记》是以笔记形式写成的文言短篇志怪小说集。