初一古诗文这么多，怎么高效背？

以下是按照人教版（全国通用）七年级上、下册教材整理的必背古诗文清单，并附有简要的解读和记忆建议,希望能帮助你更好地学习。

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七年级上册（秋季学期）

第一单元：亲近自然，感悟生活

1. 《观沧海》 - 曹操

   
   （图片来源网络，侵删）

   • 原文：

     东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。

   • 解读： 这是曹操北征乌桓胜利后，登临碣石山时所作，诗中描绘了大海苍茫壮阔的景象，抒发了作者博大的胸襟和统一天下的雄心壮志，想象自己是站在山顶的将军,感受那种气吞山河的豪迈。

2. 《次北固山下》 - 王湾

   
   （图片来源网络，侵删）

   • 原文：

     客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。

   • 解读： 这是一首羁旅诗，描写了诗人停泊在北固山下时看到的江南早春景色。“海日生残夜，江春入旧年”是千古名句，用新生的海日和将尽的残夜、将来的江春和已去的旧年作对比，蕴含着新旧交替的自然哲理,也暗含了诗人思乡之情。

3. 《钱塘湖春行》 - 白居易

   
   （图片来源网络，侵删）

   • 原文：

     孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

   • 解读： 白居易任杭州刺史时所作，是一首描绘西湖早春风光的杰作，诗中充满了动感与生机，“早莺”、“新燕”、“乱花”、“浅草”，处处是春天的气息，想象自己正骑着马在西湖边漫步,感受那份轻松愉悦。

4. 《天净沙·秋思》 - 马致远

   • 原文：

     枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。

   • 解读： 这是元曲中最著名的小令之一，全曲用名词和形容词并列，像一幅幅画拼接在一起，营造出萧瑟、凄凉的深秋黄昏景象，烘托出天涯游子的孤独与悲凉，背诵时，要想象那幅画面，体会那种“断肠”的愁绪。

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第二单元：亲情友情，生活哲理

5. 《<论语>十二章》

   • 原文（节选，通常选学6-8则）：

     1. 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？
     2. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
     3. 温故而知新,可以为师矣。
     4. 学而不思则罔,思而不学则殆。
     5. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
     6. 三人行，必有我师焉，择其善者而从之,其不善者而改之。
     7. 逝者如斯夫,不舍昼夜。
     8. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

   • 解读： 《论语》是记录孔子及其弟子言行的儒家经典，这十二章是关于学习方法、个人修养和为人处世的精华，每则都是一个道理，温故知新”、“学思结合”等，理解意思后,你会发现这些都是我们今天仍在用的智慧。

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七年级下册（春季学期）

第一单元：家国情怀，英雄气概

6. 《木兰诗》 - 北朝民歌

   • 原文（节选）：

     唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。…… （中间部分为木兰替父从军、征战沙场、辞官归乡的故事） ……归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强，可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。…… 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄，出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年,不知木兰是女郎。

   • 解读： 这是中国古代最著名的叙事诗之一，讲述了花木兰女扮男装、替父从军的传奇故事，她既有保家卫国的英雄气概，又有女儿家的细腻情怀，背诵时，可以按照“叹息 -> 决心 -> 征战 -> 凯旋 -> 还乡”的线索来记忆，感受木兰的勇敢、孝顺和淳朴。

7. 《卖油翁》 - 欧阳修

   • 原文：

     陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜，尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去，见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿，因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

   • 解读： 这则小故事通过卖油翁“酌油”的绝技，告诉了一个深刻的道理：“熟能生巧”，任何高超的技艺都是通过长期练习得来的，做人要谦虚,不能骄傲自满。

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第二单元：田园生活，人生感悟

8. 《登幽州台歌》 - 陈子昂

   • 原文：

     前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下！

   • 解读： 诗人登上幽州台，想到燕昭王等古代明君，又感慨自己生不逢时，无人赏识，在广阔无垠的时空面前，感到了极度的孤独和悲愤，这首诗意境雄浑苍凉，情感喷薄而出,背诵时要体会那种孤独和苍凉感。

9. 《望岳》 - 杜甫

   • 原文：

     岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。

   • 解读： 这是杜甫青年时期的作品，充满了昂扬的斗志和积极进取的精神，前六句写泰山的雄伟壮丽，最后两句“会当凌绝顶，一览众山小”是全诗的“诗眼”，表达了诗人不怕困难、敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心和气概,这是激励无数人的千古名句。

10. 《游山西村》 - 陆游

    • 原文：

      莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

    • 解读： 这首诗赞美了山西村村民的热情好客和淳朴民风，最著名的是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，它不仅写景