七年级下册古诗赏析有哪些重点难点？

经典古诗 2025年12月20日 20:14:50 99ANYc3cd6 1 0

下面我将按照“教材常见篇目”和“赏析方法与要点”两部分，为你提供一个全面而系统的七年级下册古诗赏析指南。

第一部分：教材常见篇目精要赏析

这里选取了人教版（全国通用）七年级下册最核心的几首诗进行详细解析。

（图片来源网络，侵删）

《木兰诗》（乐府民歌）

【核心要点】 这是一首北朝的乐府民歌，是中国古代文学史上著名的叙事诗，它塑造了木兰这一不朽的女性英雄形象，充满了传奇色彩和浪漫主义精神。与主旨】**

故事梗概：诗歌讲述了木兰女扮男装，代父从军，在战场上建立赫赫战功，功成之后拒绝封赏，毅然返乡与家人团聚的故事。
主旨思想：
1. 颂扬爱国主义：木兰在国家危难之际，挺身而出，保家卫国，展现了崇高的爱国情怀。
2. 赞美女性力量：木兰打破了“女子不如男”的传统观念，她既有女儿的柔情，更有战士的刚毅，是一个集多种优秀品质于一身的完美女性形象。
3. 追求和平生活：诗歌通过“将军百战死，壮士十年归”的残酷战场，与“开我东阁门，坐我西阁床”的温馨家庭形成鲜明对比，表达了对和平、安宁生活的向往与珍视。

【名句赏析】

“万里赴戎机，关山度若飞。”
- 赏析：这两句是千古传诵的名句，极富夸张和浪漫色彩。“万里”与“若飞”形成强烈对比，写出了行军路途的遥远和行军的神速，它不仅交代了木兰的行踪，更塑造了她不畏艰险、一往无前的英雄气概。
“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”
（图片来源网络，侵删）
- 赏析：这是全诗的点睛之笔，也是全诗最富哲理和趣味性的结尾，作者用兔子奔跑时的动态作比，巧妙地解释了木兰能成功伪装的原因，这不仅解答了读者的疑惑，更升华了主题：英雄的本色不在于性别，而在于其内在的能力、智慧和品格，这句结尾余味无穷，令人拍案叫绝。

【艺术特色】

叙事与抒情完美结合：全诗情节完整，叙事清晰，同时在叙事中融入了木兰的情感，如“旦辞爷娘去”的不舍，“愿为市鞍马”的决心。
详略得当，主次分明：诗中对木兰从军前的准备、归家后的欢乐场景写得详细，而对战争的残酷过程则一笔带过，这样处理，既突出了人物形象，又使诗歌节奏张弛有度。
语言质朴，富有民歌风味：运用了大量的铺陈、排比、对偶和互文等修辞手法，语言生动活泼，朗朗上口。

《竹里馆》（唐·王维）

【核心要点】 王维是“诗佛”，也是山水田园诗派的代表人物，这首诗是他晚年隐居辋川别业时所作，展现了一种超然物外、宁静淡泊的境界。与主旨】**

画面描绘：诗歌描绘了一个极简的场景：诗人独自坐在幽深的竹林里，一边弹琴，一边长啸，月光透过竹叶的缝隙，洒下斑驳的光影，周围空无一人，只有诗人自己。
主旨思想：
- 表达孤独与自得：诗中“独坐”、“人不知”点明了诗人的孤独，但这并非寂寞，而是一种主动选择的、与自然融为一体的精神自足，这种孤独是高洁的、是享受的。
- 展现隐逸之乐：诗人通过弹琴、长啸这些高雅的行为，在与自然的对话中，获得了内心的平静与喜悦，这正是隐士生活的理想境界。

【名句赏析】

“深林人不知，明月来相照。”
- 赏析：这是全诗意境的升华，前两句写诗人的“动”（弹琴、长啸），后两句写环境的“静”（深林、明月），在无人知晓的幽深竹林里，只有一轮明月静静地陪伴着诗人，这“明月”不仅是自然景物，更是诗人高洁品格的象征，是诗人唯一的、知心的伴侣，一“来”一“照”，将孤独化为诗意，把寂静化为温情，意境空灵，韵味无穷。

【艺术特色】

以动衬静，以声衬寂：用“弹琴”和“长啸”的声音，来反衬出竹林深处的幽静与空寂，这是古典诗歌中常用的手法。
情景交融，意境优美：诗人的情感（孤独、自得）与景物（竹林、明月）完全融为一体，创造出一个清幽、高雅、空灵的艺术境界。
语言平白，意味深长：全诗语言极其朴素，没有任何华丽的辞藻，但短短二十个字，却蕴含了无限的禅意和诗情。

《春夜喜雨》（唐·杜甫）

【核心要点】 杜甫是“诗圣”，他的诗被称为“诗史”，这首诗是杜甫在成都草堂居住时所作，是他“咏物诗”中的杰作，充满了对春雨的喜爱和赞美之情。与主旨】**

内容分析：诗歌从听觉、视觉、想象等多个角度，细腻地描绘了一场及时雨的降临及其带来的美好景象。
- 首联（好雨知时节）：用拟人手法，赞美春雨的“知时节”，懂得万物生长的需要，在春天悄悄降临。
- 颔联（随风潜入夜）：进一步描绘春雨的特点——细密、无声、润物无声，它悄悄地滋润着大地，万物在不知不觉中复苏。
- 颈联（野径云俱黑）：从视觉上写雨夜之景，小路、乌云、江船、渔火，构成一幅朦胧而静谧的画卷。
- 尾联（晓看红湿处）：由眼前的雨夜，联想到明天清晨的景象，那被雨水打湿的繁花，一定带着雨珠，开得更加娇艳动人，充满了对丰收的期盼和喜悦。
主旨思想：诗人通过对春雨的细致描绘，表达了对大自然美好馈赠的无限喜悦和赞美之情，也寄托了他对民生疾苦的关心和对丰收的期盼。

【名句赏析】

“随风潜入夜，润物细无声。”
- 赏析：这是描写春雨最经典、最传神的句子。“潜”字用得极妙，写出了春雨悄然而至、不为人察觉的温柔姿态。“润物细无声”则高度概括了春雨的特点：它不是狂风暴雨，而是温柔地、默默地滋养着万物，这两句不仅写景，更蕴含了一种高尚的人格理想——像春雨一样，在潜移默化中为他人、为社会做出贡献。

【艺术特色】

结构严谨，层次分明：全诗按照“盼雨—听雨—看雨—想雨”的顺序层层递进，结构清晰，逻辑严密。
炼字精准，意境优美：一个“好”字定下全诗基调，“潜”、“细”、“湿”等字眼用得恰到好处，生动传神。
情景交融，寓情于景：诗人的“喜”之情，完全融入了对雨景的描绘之中，情感含蓄而深沉。

《逢入京使》（唐·岑参）

【核心要点】 岑参是唐代边塞诗派的代表诗人，他的诗以气势雄浑、想象奇特著称，这首诗写于他前往西域的途中，是思乡诗中的名篇。与主旨】**

内容分析：诗人在西行的路上，偶然遇到了一个回京城长安的使者，强烈的思乡之情油然而生，他想让使者给家人捎个口信，但一时间竟激动得说不出话来，只是让泪水沾湿了衣袖。
- 故园东望路漫漫：点明了地点（远离故乡的旅途）和方向（向东望故乡），路途遥远，归期未卜。
- 双袖龙钟泪不干：用夸张的手法，写出了思乡之情的浓烈，泪水流个不停，把袖子都沾湿了，形象地表达了诗人内心的悲伤。
- 马上相逢无纸笔：交代了相遇的场景（马上）和困境（无纸笔），使得捎信的愿望变得急切而又无奈。
- 凭君传语报平安：这是全诗情感的落脚点，在万般无奈之下，诗人只能最简单、最朴素地请求使者：请替我告诉家人，我一切都好，这简单的“平安”二字，包含了多少对家人的牵挂与愧疚。
主旨思想：这首诗朴素自然地表达了诗人远在边塞，对故乡和亲人深切思念的真挚情感。

【名句赏析】

“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”
- 赏析：这两句是全诗的精华，也是最能引发读者共鸣的地方，它没有华丽的辞藻，没有复杂的修辞，完全是诗人内心情感的自然流露，在特定的情境下（马上相逢、无纸笔），最朴素的语言（“报平安”）反而最能承载最深沉的情感，它写出了游子思乡的普遍心态，也体现了唐代边塞将士生活的真实写照，千百年来，打动了无数离乡之人的心。

【艺术特色】

语言朴素，情感真挚：全诗语言明白如话，情感却极为浓烈，具有强烈的感染力。
细节生动，画面感强：“双袖龙钟泪不干”这个细节，将一个思乡心切的游子形象刻画得淋漓尽致。
结构完整，跌宕起伏：从望乡的悲伤，到相逢的急切，再到传语的无奈与释然，情感有起伏，结构完整。

第二部分：古诗赏析方法与要点

掌握了具体篇目后,更重要的是学会一套通用的赏析方法，你可以从以下几个方面入手：

知人论世，背景先行

在赏析一首诗之前,首先要了解：

作者：他/她是什么朝代的？有什么字号和风格？（如：王维“诗佛”，诗风空灵；杜甫“诗圣”，诗风沉郁顿挫）
背景：这首诗是在什么情况下写的？（如：《逢入京使》是岑参赴西域途中所作，所以有强烈的思乡之情）

解读题目，把握诗眼

题目：题目是诗歌的眼睛，往往揭示了诗歌的内容、题材或情感基调，如《春夜喜雨》，“春夜”点明时间，“喜”字点明情感。
诗眼：指一首诗中最精炼、最传神、最能体现主旨的一个字或词，如《春夜喜雨》的“好”字，《竹里馆》的“独”字。

疏通文意，分层解析

逐句翻译：用现代汉语把诗句的意思大致翻译出来，理解字面意思。
划分层次：分析诗歌的结构，看看它是由哪几个部分组成的（如：写景—抒情，叙事—议论，起—承—转—合）。

品味语言，炼字炼句

这是赏析的重点,要特别注意：

炼字：分析动词、形容词、副词等关键字的妙处，思考：这个字为什么用得好？如果换成另一个字，效果有什么不同？
- 例：“春风又绿江南岸”中的“绿”字，一个字就写出了春天到来时万物复苏的动态景象。
修辞：识别并分析诗歌中使用的修辞手法。
- 比喻：如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”（岑参）。
- 拟人：如“好雨知时节”（杜甫）。
- 夸张：如“白发三千丈，缘愁似个长”（李白）。
- 对偶：如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫）。
- 互文：如“将军百战死，壮士十年归”（《木兰诗》）。