2025中考古诗词赏析PPT有何备考重点？
经典古诗 2025年11月28日 22:10:28 99ANYc3cd6
决胜中考：2025年古诗词赏析高分策略与实战
** 紧扣考纲，聚焦真题，掌握技巧，轻松拿分
幻灯片 1：封面页
- 决胜中考：2025年古诗词赏析高分策略与实战
- 紧扣考纲，聚焦真题，掌握技巧，轻松拿分
- 背景图片： 一幅水墨风格的山水画或古籍书法图，营造古典文化氛围。
- 信息： 主讲人：XXX / 学校：XXX中学
- 日期： 202X年X月
幻灯片 2：目录页
- 考情透视： 2025年中考古诗词考什么？（知己知彼）
- 考点精讲： 核心考点深度剖析（有的放矢）
- 技巧点拨： 四大题型高分技巧（授人以渔）
- 真题演练： 2025年各地中考真题精讲（实战检验）
- 备考策略： 最后冲刺阶段如何高效复习？（运筹帷幄）
幻灯片 3：第一部分 - 考情透视
知己知彼：2025年中考古诗词考情分析**
（图片来源网络，侵删）
- 核心考点分布图（饼图）：
- 情感主旨分析 (40%)： 考察诗歌的核心思想、作者情感。
- 语言炼字赏析 (25%)： 考察关键词语的妙处。
- 名句赏析默写 (20%)： 结合语境理解性默写。
- 表现手法/意象分析 (15%)： 考察写作技巧和典型意象。
- 选材特点：
- 经典为主，兼顾新意： 课本内篇目仍是主流，但课外拓展篇目比重增加。
- 题材广泛： 送别诗、思乡怀人诗、爱国诗、咏物言志诗、山水田园诗等均有涉及。
- 朝代集中： 唐诗宋词依然是绝对主角，尤以李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等大家作品为重中之重。
- 命题趋势：
- 由“死记硬背”向“理解鉴赏”转变： 更注重考察学生的阅读感受和审美能力。
- 情境化、综合化： 题目设置更贴近文本，常将多个考点融合在一个大题中。
- 开放性增强： 部分题目允许学生言之有理即可得分，鼓励个性化解读。
幻灯片 4：第二部分 - 考点精讲 (一)
情感主旨分析 —— 读懂诗心，把握灵魂**
- 常见情感类型（举例说明）：
- 忧国伤时： 杜甫《春望》（国破山河在，城春草木深）
- 建功报国： 李贺《雁门太守行》（报君黄金台上意，提携玉龙为君死）
- 思乡怀人： 马致远《天净沙·秋思》（夕阳西下，断肠人在天涯）
- 离愁别绪： 王勃《送杜少府之任蜀州》（海内存知己，天涯若比邻）
- 寄情山水： 陶渊明《饮酒》（采菊东篱下，悠然见南山）
- 咏物言志： 于谦《石灰吟》（粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间）
- 解题步骤：
- 标题是诗歌的眼睛， often 点明题材或事件。
- 抓诗眼： 找出全诗最能体现情感或主旨的词语（动词、形容词）。
- 品意象： 分析诗中意象（如：月亮、柳树、鸿雁、杜鹃）的象征意义。
- 明手法： 看是否运用了对比、衬托、用典等手法来突出情感。
幻灯片 5：第二部分 - 考点精讲 (二)
语言炼字赏析 —— 品味精妙，一字千金**
- 炼字类型：
- 动词： 生动形象，富有动感。
- 例： “春风又绿江南岸” —— “绿”字，化静为动，写出了春风的活力和江南景色的生机。
- 形容词： 描绘状态，渲染气氛。
- 例： “大漠孤烟直，长河落日圆” —— “直”和“圆”字，精准勾勒出边塞雄浑壮阔的景象。
- 数词/副词： 起强调、限制作用。
- 例： “前不见古人，后不见来者” —— “前”和“后”字，营造出一种时空的苍茫感和孤独感。
- 特殊词： 叠词、拟声词，增强韵律和画面感。
- 动词： 生动形象，富有动感。
- 答题模板（三步法）：
- 解释字义： 解释该字在诗句中的含义。
- 描绘景象： 把字放入原句中，描绘出所展现的画面或意境。
- 分析效果/情感： 分析该字在炼意、传情、写景方面的表达效果，或体现了作者怎样的情感。
幻灯片 6：第二部分 - 考点精讲 (三)
表现手法/意象分析 —— 探秘技巧，读懂密码**
- 常见表现手法：
- 修辞手法： 比喻、拟人、夸张、对偶、用典、设问等。
- 例： “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”（夸张/比喻）
- 表达方式： 记叙、描写（动静、虚实、远近、感官）、抒情（直抒胸臆、借景抒情）、议论。
- 例： “感时花溅泪，恨别鸟惊心”（借景抒情/移情于物）
- 表现手法： 衬托（正衬/反衬）、对比、象征、托物言志、借古讽今、虚实结合等。
- 例： “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”（以动衬静）
- 修辞手法： 比喻、拟人、夸张、对偶、用典、设问等。
- 常见意象及象征义：
- 月亮： 思乡、思亲、团圆。
- 柳树： 离别、留恋（“柳”谐音“留”）。
- 鸿雁/杜鹃： 思乡、信使、悲苦。
- 梧桐/细雨： 凄凉、愁苦。
- 梅花/菊花： 坚贞、高洁的品格。
幻灯片 7：第三部分 - 技巧点拨
授人以渔：四大题型高分技巧**
（图片来源网络，侵删）
- 选择题
- 技巧： 运用排除法，先排除明显错误的选项，再对剩余选项进行比较，重点关注对诗歌情感、主旨、手法的理解是否准确。
- 填空题/简答题（情感/主旨类）
- 技巧： 使用“概括+分析”模式。
- 公式： 这首诗通过描绘……（内容），表达了作者……（情感/主旨）。
- 表达了/抒发了/赞美了/批判了……
- 技巧： 使用“概括+分析”模式。
- 简答题（炼字/手法类）
- 技巧： 严格遵循“三步法”答题模板（见幻灯片5和6），确保答案条理清晰，逻辑严密。
- 开放性探究题
- 技巧：
- 亮明观点： 清晰表达自己的看法。
- 结合文本： 从诗歌中找到具体的诗句作为支撑。
- 适当拓展： 联系相关文化常识或自身感悟，但切忌脱离文本空谈。
- 技巧：
幻灯片 8：第四部分 - 真题演练 (一)
实战检验：202
（图片来源网络，侵删）
