学望庐山瀑布古诗怎么写？

经典古诗 2025年12月18日 05:25:54 99ANYc3cd6 1 0

第一步：营造氛围，初识庐山（激发兴趣）

在正式学诗前,先不要直接拿出诗句，用讲故事、看图片的方式，把小朋友带入情境。

讲故事： “小朋友们，今天我们要去一个神奇的地方旅行，这个地方有高高的山，山上有云雾缭绕，像仙境一样，更神奇的是，山上有两条‘银河’从天上倾泻下来，水声轰隆隆，像打雷一样！猜猜这是哪里？” （引导孩子猜是瀑布，然后揭晓答案：庐山瀑布）
（图片来源网络，侵删）
看图片/视频：在网上找一些庐山瀑布的壮观图片或短视频，让孩子直观感受瀑布的雄伟、壮丽，可以问孩子：“你看这个瀑布像什么呀？” 孩子可能会说像“长长的布”、“一条河从天上流下来”、“一个巨大的滑梯”等等，这些天真的想象，正是理解诗意的钥匙。

现在可以拿出古诗的原文了,一句一句地讲，把古诗“翻译”成孩子能听懂的大白话。

《望庐山瀑布》 [唐] 李白

日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
（图片来源网络，侵删）

讲解方法：

第一句：日照香炉生紫烟

第二句：遥看瀑布挂前川

“遥看” 就是从很远很远的地方看。
“挂” 是这个诗里最妙的字！瀑布是水流下来的，为什么说是“挂”呢？因为从远处看，瀑布就像一条巨大的、亮晶晶的白布，被“挂”在山川前面，这个“挂”字，让瀑布一下子变得又白又静，像一幅画。
想象画面：远远地，看见一条白色的“布”，挂在两座山之间。

第三句：飞流直下三千尺

（图片来源网络，侵删）

“飞流”：水流飞快地流下来，速度非常快！
“直下”：笔直地往下冲，没有拐弯。
“三千尺”：这是一个虚指，不是真的三千尺，在古代，三千尺代表“非常高”、“非常多”，是诗人用来形容瀑布又高又长的夸张手法，就像我们说“我饿死了”，并不是真的死了一样。
想象画面：瀑布像一条白色的巨龙，从天上飞快地、笔直地冲下来，气势磅礴！

第四句：疑是银河落九天

当孩子理解了每一句的意思后,就要把整首诗串起来，感受它的美。

配乐朗读：找一段气势恢宏的古风音乐，老师或家长先有感情地范读一遍，注意读出瀑布的壮观和诗人的惊叹。
跟读模仿：让孩子跟着音乐和老师一起读，可以教孩子一些简单的朗读技巧：
- “日照香炉生紫烟”：读得轻柔、优美，好像在欣赏一幅美丽的画。
- “遥看瀑布挂前川”：读得稍微远一点，有距离感。
- “飞流直下三千尺”：读得快一点，有力量感，把瀑布飞泻而下的气势读出来。
- “疑是银河落九天”：读得充满惊奇和赞叹，声音可以稍微拖长一点，表达那种震撼和不敢相信的感觉。
动作表演：鼓励孩子边读边做动作。
- 读“生紫烟”时，可以手轻轻挥动，模仿云雾缭绕。
- 读“挂前川”时，可以用手比划一个“挂”的动作。
- 读“飞流直下”时，可以快速从上往下摆手。
- 读“银河落九天”时，可以双手张开，做惊讶、仰望的动作。

填空游戏：

日照香炉生（）。遥看瀑布挂（）。（）直下三千尺，疑是（）落九天。
画画：让孩子根据诗的意境，画一幅《望庐山瀑布》，画上香炉峰、紫烟、瀑布、远山，并让孩子在画上写下这首诗，这是非常棒的巩固方式。
讲一讲：让孩子用自己的话，把这首诗讲给爸爸妈妈听。“太阳照在香炉峰上，升起了紫色的云雾，远远看去，瀑布像一条白布挂在山前，水流飞快地冲下来，好高好高啊，我怀疑是天上的银河掉下来了！”
了解诗人：简单介绍一下李白，可以叫他“诗仙”，告诉他李白是个想象力非常丰富的大诗人，他写的诗都特别浪漫、特别神奇。