外研八上英语学案如何高效使用？
校园之窗 2025年12月18日 07:46:16 99ANYc3cd6
这份学案不是简单地罗列知识点，而是按照“课前预习 - 课堂探究 - 课后巩固”的学习逻辑，结合了核心词汇、重点句型、语法精讲、写作技巧和单元测试，旨在帮助学生系统、高效地掌握八年级上册的英语知识。
外研版八年级上册英语全册学案（总览）
八年级上册共有10个模块，每个模块围绕一个主题展开，学案将按照模块进行划分,每个模块包含以下几个核心部分：
（图片来源网络，侵删）
- 模块主题与学习目标
- 核心词汇与短语
- 重点句型与交际用语
- 核心语法精讲
- 写作指导
- 单元/模块测试题
Module 1 How to learn English
学习目标
- 知识目标：
- 掌握提建议的句型：
Why don't you ...? / How about ...? / Let's ... - 学习并运用表达“同意”与“不同意”的用语。
- 复习并巩固一般现在时和祈使句。
- 掌握提建议的句型：
- 能力目标：能够就“如何学习英语”这一话题与他人进行交流,并给出合理的建议。
核心词汇与短语
- 动词：
correct (v.), improve, practice, write down, look up, understand - 名词：
suggestion, mistake, word, grammar, dictionary - 副词：
often, usually, sometimes, always - 短语：
make mistakes- 犯错write down- 写下look up- 查阅ask for- 请求be patient with- 对...有耐心a lot of / lots of- 许多
重点句型与交际用语
- 提建议：
Why don't you listen to the radio?(你为什么不听听广播呢？)How about reading a novel?(读一本小说怎么样？)Let's spell the new words.(我们来拼读新单词吧。)
- 表达同意：
Good idea!(好主意！)That's a great suggestion.(那是个很棒的建议。)Yes, I think so.(是的，我也这么想。)
- 表达不同意：
I'm afraid not.(恐怕不行。)I don't agree.(我不同意。)Sorry, I can't.(抱歉，我不行。)
核心语法精讲
- 提建议的几种常用句型
Why don't you + 动词原形 ...?(最常用，语气委婉)- 例：
Why don't you ask your teacher for help?
- 例：
How about / What about + 动名词-ing ...?(用于提出建议或询问看法)- 例：
How about watching English movies?
- 例：
Let's + 动词原形 ....(用于提出一个对方会同意的建议)- 例：
Let's work together on this project.
- 例：
写作指导
- 话题：给笔友写一封关于如何学习英语的建议信。
- 写作结构：
- 开头：说明写信目的,即分享学习英语的方法。
- 主体：分点列出2-3条具体建议，并解释原因，使用
First, ... / Second, ... / Finally, ...等连接词。- 建议1：多听多说。
Why don't you listen to English songs every day? It can help you improve your listening skills. - 建议2：多读多写。
How about keeping a diary in English? It's a good way to practice writing. - 建议3：不怕犯错。
Don't be afraid of making mistakes. Everyone makes them.
- 建议1：多听多说。
- 表达希望对方能进步,并期待回信。
- 范文：
Dear Tom,
I heard you want to improve your English. Here are some suggestions for you.
Firstly, why don't you listen to the English news every morning? It's a great way to practice listening. Secondly, you should try to speak English as much as possible. Don't worry about making mistakes. Finally, how about keeping a diary in English? It can help you with your writing.
I hope these ideas are helpful to you. Good luck!
（图片来源网络，侵删）Yours, Li Ming
Module 2 Experiences
学习目标
- 知识目标：
- 学习并运用现在完成时 (
have/has + 过去分词)。 - 掌握与“经历”相关的词汇，如
parachute, camel, fantastic, etc.。 - 学会谈论自己或他人的经历。
- 学习并运用现在完成时 (
- 能力目标：能够用现在完成时描述自己做过的事情。
核心词汇与短语
- 名词：
experience, flight, camel, souvenir, journey - 动词：
try, go, see, visit, ride, take (a photo) - 形容词：
fantastic, exciting, boring, amazing, wonderful - 短语：
have a great time- 玩得很开心take a photo- 拍照go for a walk- 散步ride a camel- 骑骆驼in the last/past few years- 在过去的几年里
重点句型与交际用语
- 谈论经历：
Have you ever been to Beijing?(你曾经去过北京吗？)Yes, I have. / No, I haven't.(是的，去过。/ 不，没去过。)Have you ever tried Chinese food?(你曾经尝过中国菜吗？)I've never seen a film like that.(我从未看过那样的电影。)
核心语法精讲
- 现在完成时
- 构成：
主语 + have/has + 动词的过去分词 - 用法：
- 表示过去发生并持续到现在的动作或状态。
- 例：
I have lived here for ten years.(我在这里住了十年了。)
- 例：
- 表示过去发生的、对现在有影响的动作。
- 例：
He has broken his leg.(他把腿摔断了。-- 现在腿还疼着/不能走路。)
- 例：
- 表示“经历”，指人生中是否做过某事。
- 例：
Have you ever traveled abroad?(你出过国吗？)
- 例：
- 表示过去发生并持续到现在的动作或状态。
- 标志性时间状语：
already(已经),yet(还/已经),just(刚刚),ever(曾经),never(从未),so far(到目前为止),for + 时间段,since + 时间点
- 构成：
写作指导
- 话题：写一篇短文,介绍自己最难忘的一次旅行经历。
- 写作结构：
- 开头：引出话题，说明这次旅行的时间、地点和总体感受。
Last summer, I went to Hainan with my family. It was an amazing experience.
- 主体：按时间顺序描述旅行的具体活动，多使用一般过去时，结尾处可以点明这次经历对自己的影响。
On the first day, we went to the beach and swam in the sea.The next day, we tried some delicious local food.I took lots of photos to remember this wonderful trip.
- 总结感受，说明为什么难忘。
It was the best holiday I have ever had. I will never forget it.
- 开头：引出话题，说明这次旅行的时间、地点和总体感受。
Module 3 Journey to space
学习目标
- 知识目标：
- 学习谈论已发生或将发生的事情，使用一般过去时、现在完成时和一般将来时。
- 掌握关于太空和宇宙的词汇。
- 学习使用
already, just, yet等副词。
- 能力目标：能够有条理地描述一次旅行或一个事件的过程。
核心词汇与短语
- 名词：
space, planet, sun, star, satellite, astronaut - 动词：
travel, discover, reach, believe - 形容词：
huge, successful, true, natural - 短语：
travel into space- 进入太空walk on the moon- 在月球上行走a lot of- 许多so far- 到目前为止
重点句型与交际用语
- 描述事件：
He has already been to space.(他已经去过太空了。)She has just returned from the USA.(她刚刚从美国回来。)They haven't discovered life on other planets yet.(他们还没有发现其他星球上的生命。)In the future, we will travel to Mars.(我们会去火星旅行。)
核心语法精讲
- 时间副词在现在完成时中的位置
- already 和 just 通常放在 have/has 之后，过去分词 之前。
I have already finished my homework.He has just left.
- yet 通常用在 句末，用于疑问句和否定句。
Have you finished your homework yet?I haven't finished my homework yet.
- already 和 just 通常放在 have/has 之后，过去分词 之前。
写作指导
- 话题：写一篇关于中国航天成就的短文。
- 写作结构：
- 开头：介绍中国航天事业的发展。
China has made great progress in space exploration.
- 主体：列举重要的航天事件，使用现在完成时，可以按时间顺序排列。
In 2003, Yang Liwei became the first Chinese astronaut in space. China has sent many astronauts to space since then.So far, China has successfully sent several satellites and rovers to the moon.
- 展望未来，表达自豪和期待。
I am proud of our country. I believe we will achieve more in the future.
- 开头：介绍中国航天事业的发展。
（后续模块学案结构相同，此处不再赘述）
- Module 4: Education in the UK (介绍英国教育，学习
must, have to, should等情态动词表建议和规定) - Module 5: Western music (谈论音乐类型，学习
such as, for example等举例用法) - Module 6: A famous story (讲童话故事，学习
so...that...和such...that...结果状语从句) - Module 7: Feelings and impressions (描述感受和印象,学习直接引语和间接引语)
- Module 8: Around town (问路和指路，学习方位介词和
There be句型) - Module 9: Animals in danger (谈论濒危动物，学习
if引导的条件状语从句) - Module 10: The weather (谈论天气，学习
How's the weather?等天气话题用语)
八年级上册英语期末复习建议
- 回归课本：重新朗读并背诵每个模块的对话和课文,巩固语感。
- 梳理语法：重点复习 现在完成时、情态动词、
if条件句 和 结果状语从句，制作思维导图,理清不同时态和句型的用法和区别。 - 整理错题：将平时练习和测试中的错题整理到错题本上，分析错误原因,定期回顾。
- 专项练习：针对自己的薄弱环节（如写作、完形填空）进行专项训练。
- 模拟测试：找一套期末模拟题，在规定时间内完成,提前适应考试节奏。
- 保持语感：每天坚持听10-15分钟英语，可以听课文录音、英文歌曲或简单新闻。
希望这份学案能对你的八年级英语学习有所帮助！加油！
（图片来源网络，侵删）
