初中古诗文教案写手招聘,门槛多少?
经典古诗 2025年12月10日 15:57:08 99ANYc3cd6
【招聘启事】诚聘初中古诗文教案专业写手
关于我们
我们是一家专注于中小学教育资源研发与分享的教育科技团队/平台/工作室,我们致力于为广大一线教师、学生及家长提供高质量、系统化、创新性的教学解决方案,让古诗文的教学不再枯燥,让传统文化真正走进学生的心灵,因业务发展需要,现面向全国公开招募初中古诗文教案专业写手,期待与热爱教育、精通古典文学的您携手同行。

(图片来源网络,侵删)
我们正在寻找这样的你
岗位职责:
- 教案撰写: 根据国家统编版(人教版)初中语文教材,独立完成指定古诗文篇目的高质量、标准化教学设计与教案撰写。
- 内容创新: 在遵循新课标要求和教学大纲的基础上,融入新颖的教学理念、多元化的教学活动(如情景剧、小组探究、跨学科融合等),设计能激发学生兴趣的教学环节。
- 资源整合: 结合课文内容,搜集、筛选并整理相关的背景知识、文化常识、拓展阅读材料、音视频资源等,丰富教案内容。
- 打磨优化: 参与教案的集体研讨、评审与修订,根据反馈意见进行修改和完善,确保教案的专业性、实用性和前瞻性。
- 成果输出: 按时提交符合我方格式要求的电子版教案,并配合完成后续的排版、校对等工作。
任职要求:
- 学历与专业: 本科及以上学历,汉语言文学、中国古代文学、课程与教学论(语文方向)等相关专业优先。
- 教学经验:
- 在职教师优先: 具备3年以上初中语文一线教学经验,熟悉初中生的认知特点和教学难点。
- 优秀应届生/研究者亦可: 对古诗文教学有深刻理解和独到见解,具备扎实的理论功底。
- 知识储备:
- 古典文学功底扎实,对初中阶段的古诗文(诗词、文言文)有深入、系统的理解和掌握。
- 熟悉《义务教育语文课程标准》对古诗文教学的要求。
- 能力素质:
- 写作能力强: 文字功底深厚,逻辑清晰,语言表达准确、流畅,能将教学思路清晰、有条理地呈现出来。
- 创新思维活: 思维活跃,不拘泥于传统教学模式,能设计出有趣、有效、有深度的教学活动。
- 软件操作熟: 熟练使用Word、PPT等办公软件,能进行基本的图文排版。
- 责任心强: 工作认真负责,能保证按时、高质量地完成交付任务。
- 沟通顺畅: 具备良好的沟通能力和团队协作精神。
我们能为你提供

(图片来源网络,侵删)
- 有竞争力的薪酬: 我们提供行业内具有吸引力的稿酬,按篇/课时结算,多劳多得,优秀写手将有额外奖励。
- 灵活的工作模式: 无需坐班,您可以根据自己的时间灵活安排工作,只需按时交付成果。
- 专业的成长平台: 与全国各地的优秀教师和教育专家交流合作,共同探讨教学艺术,快速提升个人专业能力。
- 深厚的文化归属感: 成为传承和弘扬中华优秀传统文化的推动者,您的每一份作品都将影响成千上万的师生,意义非凡。
- 项目合作优先权: 未来将有更多优质的教育项目优先邀请您参与。
工作流程与示例
- 选题: 我们提供教材目录清单,您根据自己的专长选择感兴趣的篇目。
- 撰写: 参考我们的教案模板(提供),独立完成初稿。
- 评审: 由我们的资深编辑或教研员进行评审,提出修改意见。
- 修订: 您根据意见进行修改,直至定稿。
- 录用: 定稿后支付稿酬,作品入库。
【教案撰写要求简述】
一份优秀的教案应包含但不限于以下要素:
- 教学目标: 从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度设定。
- 教学重难点: 明确本课的核心教学内容和学生在学习过程中可能遇到的困难。
- 教学方法: 如诵读法、讨论法、情境创设法、任务驱动法等。
- 教学准备: 多媒体课件、相关音视频资料、实物道具等。
- 教学过程: 详细的课堂流程,包括导入、初读感知、再读品析(重点字词、句式、情感、主旨)、拓展延伸、课堂小结、作业布置等环节。
- 板书设计: 清晰、有条理的板书规划。
- 教学反思: 对本课教学设计的自我评价和改进思考。
应聘方式

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- 请将您的个人简历发送至我们的招聘邮箱:[请在此处填写您的招聘邮箱]
- 邮件主题请注明:“应聘初中古诗文教案写手 - [您的姓名] - [来自XX地区/学校]”
- 请在附件中提供以下材料:
- 个人简历(PDF格式)
- 作品集(非常重要): 请选择一篇您熟悉的初中古诗文(如《岳阳楼记》、《行路难》、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》等),撰写一份完整的、体现您教学思路的教案。(Word格式,建议篇幅在1500-2000字)
- (可选)如有已发表的论文、获奖证书或其他相关作品,也可一并附上。
我们承诺对所有应聘者的材料严格保密,仅用于招聘评审。
截止日期
本招聘启事长期有效,招满即止,我们会在收到简历后尽快筛选,并与合适的候选人联系面试/试稿事宜。
期待您的加入,与我们一起,点亮更多孩子心中的文学之光!