2025重庆语文古诗考什么？

原诗与背景

《使至塞上》 （唐）王维

单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。

【背景简介】 开元二十五年（737年），王维以监察御史的身份奉命出边塞宣慰，察访军情，这首诗就是他出塞途中所作，诗中记述了出使塞上的旅程以及边塞的壮丽风光，表达了作者慷慨悲壮的情怀和孤寂、飘零的心境。

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中考真题与解析

2025年重庆中考B卷（即较难的一份试卷）的古诗阅读题如下：

（一）阅读下面的古诗，完成后面题目。（共4分）

《使至塞上》 （唐）王维

（图片来源网络，侵删）

单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。

下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）（2分） A. 首联叙事，写诗人以一个负有朝廷使命的身份，轻车简从，远赴边塞。 B. 颔联写景，诗人以“蓬”“雁”自比，暗写了自己被排挤出朝廷的飘零之感。 C. 颈联写景，运用了对偶的修辞手法，写出了边塞的壮美风光。 D. 尾联叙事，写诗人到达边塞，侦察兵告诉诗人都护正在前线取得大捷,诗人心情喜悦。

这首诗的颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”被后人誉为“千古名句”，请从炼字的角度，说说它妙在何处。（2分）

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逐题解析

第1题：下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）

这道题考查的是对诗歌整体内容和情感的理解,我们来逐一分析四个选项：

• A. 首联叙事，写诗人以一个负有朝廷使命的身份，轻车简从，远赴边塞。

  • 分析： “单车”指单车独行，说明诗人随从少，符合“轻车简从”的描述。“问边”是出使边塞的目的，这句诗确实是在交代出行的背景和身份。此项正确。

• B. 颔联写景，诗人以“蓬”“雁”自比，暗写了自己被排挤出朝廷的飘零之感。

  • 分析： “征蓬”指随风飘转的蓬草，是古诗中常见的漂泊意象。“归雁”指北归的大雁，诗人将这两者并列，将自己的处境比作随风飘转的蓬草和飞入胡地的归雁，生动地表现了自己远离故土、漂泊无定的孤独和失意之感，这正是王维当时被排挤出朝廷的心境写照。此项正确。

• C. 颈联写景，运用了对偶的修辞手法，写出了边塞的壮美风光。

  • 分析： “大漠”对“长河”（名词对名词），“孤烟”对“落日”（名词对名词），“直”对“圆”（形容词对形容词），结构工整，对仗极其精妙，这是典型的对偶修辞，这两句描绘了一幅极其雄浑、壮阔、宁静的边塞黄昏图景，意境开阔，气势宏大，是壮美风光的典范。此项正确。

• D. 尾联叙事，写诗人到达边塞，侦察兵告诉诗人都护正在前线取得大捷，诗人心情喜悦。

  • 分析： 这是对尾联的错误解读。“萧关逢候骑，都护在燕然”的意思是：我到了边塞关隘萧关，遇到了担任侦察的骑兵，他告诉我，前线统帅都护正在燕然山一带征战，这里的“在燕然”用的是典故，东汉大将窦宪大破匈奴后，曾在燕然山刻石记功，这里只是说都护在前线，并未提及“取得大捷”，诗人写这首诗时，战争胜负尚无定论，他的心情更多是旅途的孤寂和对前线将士的关切，而不是“喜悦”,此项赏析不正确。

【答案】D

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第2题：颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”被后人誉为“千古名句”，请从炼字的角度，说说它妙在何处。

这道题是中考古诗鉴赏的经典题型，考查的是对“炼字”的鉴赏能力，所谓“炼字”，就是诗人精心挑选、锤炼字词，使之准确、生动、传神地表达情感和意境。

【答题思路】

1. 总起： 先点明这一联的总体特点，如意境开阔、对仗工整、动静结合等。
2. 分述（逐字分析）：
   • “直”字： 分析“直”字好在哪里。
     • 写实景： 边塞地区风大，但烽火台的狼烟（孤烟）是笔直上升的，因为无风或风小，这个“直”字精准地描绘了烽烟的形态。
     • 写意境/情感： “直”字赋予画面一种挺拔、坚毅、稳定的感觉，它不仅写出了烽烟的形态，更象征着边防的稳固和戍边将士的坚定信念，在广阔无垠的大漠中，一个“直”字也起到了点醒画面、打破沉寂的作用,让整个静态的画面有了一种向上的力量感。
   • “圆”字： 分析“圆”字好在哪里。
     • 写实景： 夕阳在广阔的黄河上落下，看起来是浑圆的，这个“圆”字形象地描绘了落日的形态。
     • 写意境/情感： “圆”字给人一种苍茫、浑厚、壮丽的感觉，它将落日的温暖、圆满与黄河的辽阔、苍凉融为一体，构成了一幅无比壮阔的画卷，这个“圆”字，与上句的“直”字形成对比，一“直”一“圆”，一纵一横，构成了和谐的几何美,让画面既雄浑又宁静。
3. 将两个字的分析综合起来，说明它们共同营造了怎样的意境,表达了诗人怎样的情感。

【参考答案】

这一联诗的妙处在于用字极其精准传神：

1. “直”字： 既写出了边塞无风（或风小）时烽烟笔直升腾的实景，又赋予画面一种挺拔、坚毅的动感，象征着边防的稳固和将士的坚定,在广阔的背景下起到了画龙点睛的作用。
2. “圆”字： 精准地描绘了夕阳在长河上落下时浑圆的形态，给人以苍茫、浑厚、壮丽之感。

这两个字，一“直”一“圆”，一纵一横，对仗极其工整，它们不仅逼真地描绘了边塞的壮丽风光，更营造出一种雄浑、开阔、宁静而又不失力量的独特意境,展现了诗人高超的炼字技巧和开阔的胸襟。

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总结与备考启示

2025年重庆中考的这道古诗题,典型地体现了中考语文的考查方向：

1. 注重基础理解： 第1题考查对诗歌内容、情感、手法的整体把握,这是基本功。
2. 侧重深度鉴赏： 第2题要求从“炼字”角度进行赏析，这是对学生文学鉴赏能力的更高要求，需要学生不仅知其然,更要知其所以然。
3. 强调情感与意境的结合： 无论是分析全诗还是赏析单个字，都需要将字词的含义、手法的特点和诗人所要表达的情感、营造的意境联系起来。

给未来考生的启示：

• 背诵是基础： 首先要能熟练背诵并默写古诗,这是理解的前提。
• 理解是关键： 要逐字逐句理解诗句的字面意思和深层含义,了解诗人的生平和创作背景。
• 鉴赏是提升： 学习并掌握常见的修辞手法（如比喻、拟人、对偶、夸张等）和表现手法（如借景抒情、托物言志、虚实结合等）,并能结合具体诗句进行分析。
• 答题要规范： 答题时，尤其是鉴赏题，要分点作答，条理清晰，先总述，再分述，最后总结，做到语言准确、逻辑严密。