银川语文中考34首古诗有哪些？

经典古诗 2025年12月17日 22:46:06 99ANYc3cd6 1 0

银川中考语文必背34首古诗文清单

这份清单可以分为“古诗词”和“文言文”两部分。

第一部分：古诗词（28首）

《关雎》

（图片来源网络，侵删）

朝代： 春秋·《诗经》
关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑，参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之，求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧，参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之，参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女,钟鼓乐之。
赏析与考点：
- 主题： 描写了君子对“淑女”的思慕和追求过程，表现了健康、纯真的爱情。
- 手法： “兴”的手法，用雎鸠和鸣起兴，引出主题，重章叠句，一唱三叹,增强了音乐性和节奏感。
- 考点： 名句默写、主旨理解、写作手法分析。

《蒹葭》

朝代： 春秋·《诗经》
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央，蒹葭萋萋，白露未晞，所谓伊人，在水之湄，溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻，蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘，溯洄从之，道阻且右，溯游从之,宛在水中沚。
赏析与考点：
- 主题： 描写了对心中“伊人”的执着追求和可望而不可即的惆怅心情。
- 意境： 营造了朦胧、凄清、悠远的意境,情景交融。
- 考点： 名句默写、意境分析、主旨情感把握。

《十五从军征》

朝代： 汉·乐府诗
十五从军征，八十始得归，道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞，中庭生旅谷，井上生旅葵，舂谷持作饭，采葵持作羹，羹饭一时熟，不知贻阿谁，出门东向看,泪落沾我衣。
赏析与考点：
- 主题： 揭露了封建兵役制度给人民带来的深重苦难,控诉了战争的残酷。
- 情感： 悲怆、凄凉、孤独。
- 考点： 名句默写、人物形象分析、社会现实意义。

《木兰诗》

朝代： 北朝·乐府民歌
唧唧复唧唧，木兰当户织……万里赴戎机，关山度若飞……朔气传金柝，寒光照铁衣……将军百战死，壮士十年归……出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年,不知木兰是女郎。
赏析与考点：
- 人物： 木兰，勤劳、善良、勇敢、机智、不慕名利。
- 手法： 排比、对偶、互文（如“开我东阁门，坐我西阁床”）。
- 考点： 名句默写、木兰形象分析、写作手法辨析。

《送杜少府之任蜀州》

（图片来源网络，侵删）

朝代： 唐·王勃
城阙辅三秦，风烟望五津，与君离别意，同是宦游人，海内存知己，天涯若比邻，无为在歧路,儿女共沾巾。
赏析与考点：
- 名句： “海内存知己，天涯若比邻。”
- 主题： 一洗往送别诗的悲情，格调高昂，意境开阔,是送别诗中的千古绝唱。
- 考点： 名句默写、诗歌主旨（豪迈旷达的胸襟）、名句赏析。

《登幽州台歌》

朝代： 唐·陈子昂
前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠,独怆然而涕下！
赏析与考点：
- 情感： 表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的孤独、苦闷和悲愤。
- 手法： 直抒胸臆，气势磅礴,苍劲有力。
- 考点： 名句默写、诗歌情感分析、写作手法（时空感）。

《次北固山下》

朝代： 唐·王湾
客路青山外，行舟绿水前，潮平两岸阔，风正一帆悬，海日生残夜，江春入旧年，乡书何处达？归雁洛阳边。
赏析与考点：
- 名句： “海日生残夜，江春入旧年。”
- 意境： 描绘了江南早春的壮丽景象,蕴含着自然理趣和思乡之情。
- 考点： 名句默写、炼字分析（“生”“入”）、情景交融。

《使至塞上》

朝代： 唐·王维
单车欲问边，属国过居延，征蓬出汉塞，归雁入胡天，大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑,都护在燕然。
赏析与考点：
- 名句： “大漠孤烟直，长河落日圆。”
- 画面： 描绘了塞外雄浑壮阔的奇特风光,画面感极强。
- 考点： 名句默写、名句赏析（构图、炼字）、诗人情感（孤寂、慷慨）。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

（图片来源网络，侵删）

朝代： 唐·李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪，我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
赏析与考点：
- 情感： 表达了对友人不幸遭遇的深切同情和关切。
- 手法： 想象奇特，将“愁心”托付给明月,情感真挚。
- 考点： 名句默写、诗人情感分析、名句赏析。

《行路难（其一）》

朝代： 唐·李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱，停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然……长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
赏析与考点：
- 名句： “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
- 情感： 展现了诗人在苦闷中追求光明的积极乐观、自强不息的精神。
- 考点： 名句默写、诗人情感变化（苦闷→希望→豪迈）、名句赏析。

《黄鹤楼》

朝代： 唐·崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠，晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲，日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
赏析与考点：
- 意境： 传说与现实交织，景与情融合，气象雄浑,意境苍凉。
- 情感： 抒发了诗人登楼览胜的思乡之情。
- 考点： 名句默写、诗歌意境分析、名句赏析（“晴川历历汉阳树”）。

《望岳》

朝代： 唐·杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了，造化钟神秀，阴阳割昏晓，荡胸生曾云，决眦入归鸟，会当凌绝顶,一览众山小。
赏析与考点：
- 名句： “会当凌绝顶，一览众山小。”
- 情感： 表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
- 考点： 名句默写、诗人情感分析、炼字（“钟”“割”）。

《春望》

朝代： 唐·杜甫
国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心，烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短,浑欲不胜簪。
赏析与考点：
- 情感： 忧国伤时、念家悲己。
- 手法： 情景交融,对仗工整。
- 考点： 名句默写、诗人情感分析、名句赏析（“感时花溅泪，恨别鸟惊心”）。

《茅屋为秋风所破歌》

朝代： 唐·杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅……安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足！
赏析与考点：
- 名句： “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”
- 情感： 从个人痛苦推己及人，表现了诗人忧国忧民、推己及人的博大胸怀和崇高理想。
- 考点： 名句默写、诗人形象分析（“诗圣”）、名句赏析。

《白雪歌送武判官归京》

朝代： 唐·岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪，忽如一夜春风来，千树万树梨花开……山回路转不见君,雪上空留马行处。
赏析与考点：
- 名句： “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
- 特色： 描绘了边塞雪景的壮丽和送别的依依不舍，想象奇特,比喻新颖。
- 考点： 名句默写、名句赏析、边塞诗特点。

《早春呈水部张十八员外》

朝代： 唐·韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无，最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
赏析与考点：
- 名句： “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
- 意境： 捕捉了早春特有的朦胧美,观察细致入微。
- 考点： 名句默写、名句赏析（炼字、观察角度）。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》

朝代： 唐·刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人……沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
赏析与考点：
- 名句： “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
- 哲理： 新事物必将取代旧事物，要乐观豁达,积极进取。
- 考点： 名句默写、名句哲理分析、诗人情感。

《观刈麦》

朝代： 唐·白居易
足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长，复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐……今我何功德，曾不事农桑，吏禄三百石，岁晏有余粮，念此私自愧,尽日不能忘。
赏析与考点：
- 主题： 对农民的深切同情，对官吏的愧疚，体现了诗人“为人生而艺术”的创作主张。
- 情感： 同情、自责。
- 考点： 主旨理解、名句默写、诗人情感分析。

《钱塘湖春行》

朝代： 唐·白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
赏析与考点：
- 意境： 描绘了西湖早春生机勃勃的景象,语言清新自然。
- 线索： 以游踪为线索,移步换景。
- 考点： 名句默写、诗歌意境分析、炼字（“争”“啄”）。

《雁门太守行》

朝代： 唐·李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开……报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
赏析与考点：
- 名句： “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”
- 特色： 色彩浓烈，想象奇特,渲染了战争的悲壮气氛。
- 考点： 名句默写、名句赏析、诗歌风格。

《赤壁》

朝代： 唐·杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝，东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
赏析与考点：
- 名句： “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”
- 哲理： 机遇对于成功的重要性,也蕴含了诗人怀才不遇的感慨。
- 考点： 名句默写、名句哲理分析、史论特色。

《泊秦淮》

朝代： 唐·杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家，商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
赏析与考点：
- 情感： 对国家命运的深切忧虑和对统治者的批判。
- 手法： 讽刺、借古讽今。
- 考点： 名句默写、诗人情感分析、名句赏析。

《夜雨寄北》

朝代： 唐·李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
赏析与考点：
- 情感： 对妻子的思念和对团聚的渴望。
- 手法： 虚实结合，时空转换,构思巧妙。
- 考点： 名句默写、诗人情感分析、构思特点。

《无题》

朝代： 唐·李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干……晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒，蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
赏析与考点：
- 名句： “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
- 情感： 对爱情的忠贞不渝和刻骨相思。
- 考点： 名句默写、名句赏析（比喻）、诗人情感。

《相见欢·无言独上西楼》

朝代： 五代·李煜
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋，剪不断，理还乱，是离愁,别是一般滋味在心头。
赏析与考点：
- 名句： “剪不断，理还乱，是离愁。”
- 情感： 亡国之君的愁绪，深沉、复杂、无法言说。
- 考点： 名句默写、词作情感分析、名句赏析。

《渔家傲·秋思》

朝代： 宋·范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭……浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐,将军白发征夫泪。
赏析与考点：
- 情感： 边塞生活的艰苦、思乡之情和爱国情怀交织。
- 风格： 沉郁悲壮。
- 考点： 名句默写、词作情感分析、词作风格。

《浣溪沙·一曲新词酒一杯》

朝代： 宋·晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。
赏析与考点：
- 名句： “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”
- 情感： 对时光流逝、美好事物消逝的惋惜和惆怅。
- 考点： 名句默写、名句赏析、词作情感。

《登飞来峰》

朝代： 宋·王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升，不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
赏析与考点：
- 哲理： 只有站得高，才能看得远,不被事物表面现象所迷惑。
- 情感： 表现了诗人高瞻远瞩、不畏艰难的政治抱负和坚定信念。
- 考点： 名句默写、名句哲理分析、诗人形象。

第二部分：文言文（6篇）

《<论语>十二章》

朝代： 春秋·孔子及其弟子
核心名句：
- 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？
- 温故而知新,可以为师矣。
- 学而不思则罔,思而不学则殆。
- 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
- 三人行，必有我师焉，择其善者而从之,其不善者而改之。
- 逝者如斯夫,不舍昼夜。
- 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
- 博学而笃志，切问而近思,仁在其中矣。
考点： 名句默写、核心思想（仁、学、思、志）、成语出处。

《曹刿论战》

朝代： 春秋·《左传》
重点段落为“十年春，齐师伐我……彼竭我盈，故克之……夫大国，难测也，惧有伏焉，吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
考点：
- 人物形象： 曹刿（政治远见、军事才能、谨慎）；鲁庄公（昏庸但有自知之明）。
- 战争原则： 取信于民（小大之狱，虽不能察，必以情）；后发制人（彼竭我盈）。
- 重点字词： 间、鄙、牺牲、狱、孚、福、驰、辙、靡。
- 写作手法： 对比、详略得当。

《《孟子》三章》

《鱼我所欲也》
- 核心思想： 舍生取义。
- 名句： 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼,舍生而取义者也。
- 考点： 主旨理解、论证方法（比喻、对比）、重点字词（苟得、恶、患、辟）。
《富贵不能淫》
- 核心思想： 大丈夫的标准（富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈）。
- 名句： 居天下之广居，立天下之正位,行天下之大道。
- 考点： 主旨理解、孟子思想、重点字词（戒、淫、移、屈）。
《生于忧患，死于安乐》
- 核心思想： 忧患使人奋进,安逸使人灭亡。
- 名句： 故天将降大任于是人也，必先苦其心志……然后知生于忧患而死于安乐也。
- 考点： 主旨理解、论证过程（举例论证）、重点字词（苦、劳、饿、空乏、拂、乱、动、忍）。

《出师表》

朝代： 三国·诸葛亮
重点段落为“先帝创业未半……不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也……亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也……臣本布衣……受任于败军之际，奉命于危难之间……庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。”
考点：
- 核心情感： 报先帝忠陛下（忠诚）、忧国忧民。
- 核心建议： 广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。
- 写作特色： 言辞恳切，情理兼备，多用对偶、排比。
- 重点字词： 遗、殊遇、卑鄙、驱驰、夙夜、咨诹、攘除。

《桃花源记》

朝代： 晋·陶渊明
重点段落为“晋太元中……土地平旷，屋舍俨然……黄发垂髫，并怡然自乐……问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋……太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。”
考点：
- 理想社会： 景色优美、土地肥沃、和平安宁、民风淳朴、没有剥削压迫。
- 写作手法： 虚实结合、悬念设置。
- 主旨： 表达了对理想社会的向往和对现实社会的不满。
- 重点字词： 缘、异、豁然、俨然、属、阡陌、垂髫、要、绝、语。

《岳阳楼记》

朝代： 宋·范仲淹
重点段落为“予观夫巴陵胜状……前人之述备矣……至若春和景明……其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎……噫！微斯人，吾谁与归？”
考点：
- 核心思想： “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和忧乐观。
- 写景特点： 运用对比手法，描绘“悲景”和“喜景”。
- 叙事、写景、抒情、议论的结合。
- 重点字词： 殊、衔、吞、浩浩汤汤、岸芷汀兰、宠辱偕忘、把、尝、求、微。