古诗名句与名言运用填空，怎么填才准确？

第一部分：古诗名句运用填空

说明： 根据提供的情境,从括号内选择最恰当的诗句填在横线上。

1. 情境：中秋之夜，远在异乡的你望着天上的明月，不禁思念起家乡的亲人，这时你会吟诵的诗句是：“____，____。”

   
   （图片来源网络，侵删）

   （A）海内存知己，天涯若比邻。 （B）举头望明月，低头思故乡。 （C）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。）

2. 情境：你的好朋友即将远行，你们在渡口依依惜别，你想要告诉他，虽然我们即将天各一方，但我们的友谊不会因此改变，你会说：“____，____。”

   （A）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （B）海内存知己，天涯若比邻。 （C）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。）

3. 情境：面对生活中的挫折和困难，不要灰心丧气，要相信风雨过后总会有彩虹，可以用这句诗来鼓励自己：“____，____。”

   
   （图片来源网络，侵删）

   （A）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （B）天生我材必有用，千金散尽还复来。 （C）会当凌绝顶，一览众山小。）

4. 情境：老师用“____，____”这句诗来教导我们，要想取得更大的成就，就必须站在更高的起点上，不断学习,不断进步。

   （A）问渠那得清如许？为有源头活水来。 （B）欲穷千里目，更上一层楼。 （C）少壮不努力，老大徒伤悲。）

5. 情境：春天来了，公园里百花盛开，景色宜人，看到这生机勃勃的景象，你会不由自主地吟诵：“____，____。”

   
   （图片来源网络，侵删）

   （A）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 （B）等闲识得东风面，万紫千红总是春。 （C）迟日江山丽，春风花草香。）

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第二部分：名言警句运用填空

说明： 根据提供的情境,从括号内选择最恰当的名言填在横线上。

1. 情境：在准备一场重要的考试时，小明总是临时抱佛脚，结果成绩不理想，老师告诫他：“学习要持之以恒，不能一曝十寒，正如古语所说：‘____，____。’”

   （A）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 （B）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 （C）冰冻三尺，非一日之寒。）

2. 情境：公司为了开发新产品，鼓励所有员工积极提出创新的想法，领导在会上引用了这句话来激发大家的创造力：“____，____。”

   （A）众人拾柴火焰高。 （B）吾生也有涯，而知也无涯。 （C）创新是引领发展的第一动力。）

3. 情境：面对团队遇到的巨大困难，队长鼓舞大家说：“大家不要气馁！‘____，____’，只要我们齐心协力，就一定能渡过难关！”

   （A）人心齐，泰山移。 （B）千里之行，始于足下。 （C）不入虎穴，焉得虎子。）

4. 情境：当你对一件事情犹豫不决，害怕失败而不敢尝试时，朋友会鼓励你：“别怕，‘失败是成功之母’，古人也说过：‘____，____。’大胆去尝试吧！”

   （A）吃一堑，长一智。 （B）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 （C）世上无难事，只怕有心人。）

5. 情境：爱因斯坦在总结自己成功的经验时说，我没有什么特别的才能，我只是__。”

   （A）对问题有浓厚的兴趣。 （B）比别人更努力。 （C）天生聪明。）

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参考答案

第一部分：古诗名句运用填空

1. B （举头望明月，低头思故乡。——唐·李白《静夜思》）
   • 解析： 此句直接点明了望月思乡的主题,情境契合度最高。
2. B （海内存知己，天涯若比邻。——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）
   • 解析： 此句表达的是友情不受空间阻隔的乐观豁达,非常适合安慰远行的朋友。
3. A （山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——宋·陆游《游山西村》）
   • 解析： 此诗生动地描绘了在看似无路可走时，忽然出现新希望的情景,是鼓励人战胜挫折的经典名句。
4. B （欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登鹳雀楼》）
   • 解析： 此句通过登高望远的比喻，说明了要取得更大成就，就必须付出更多努力,站得更高。
5. B （等闲识得东风面，万紫千红总是春。——宋·朱熹《春日》）
   • 解析： “万紫千红”是对春天百花盛开景象最经典的描绘，意境开阔,充满生机。

第二部分：名言警句运用填空

1. C （冰冻三尺，非一日之寒。——《汉书》）
   • 解析： 这句谚语比喻事情的发生是长期积累的结果，与“学习要持之以恒”的道理完全吻合。
2. A （众人拾柴火焰高。——中国谚语）
   • 解析： 这句谚语比喻人多力量大，集思广益，鼓励员工提出想法,正是体现了集体智慧的重要性。
3. A （人心齐，泰山移。——中国谚语）
   • 解析： 此句强调了团结一致、齐心协力的巨大力量，非常适合用来鼓舞团队士气,共同克服困难。
4. A （吃一堑，长一智。——中国谚语）
   • 解析： “堑”指壕沟、陷阱，“吃一堑”就是受一次挫折，“长一智”就是增长一分智慧，这句名言鼓励人们从失败中学习,勇于尝试。
5. A （对问题有浓厚的兴趣。——爱因斯坦）
   • 解析： 这是爱因斯坦广为流传的一句名言，他认为强烈的好奇心和兴趣是驱动他进行科学探索的最重要动力,而非天赋或努力。