初中语文为何必学这些长篇古诗词？

初中语文必备长篇古诗词清单

我将这些诗词按照体裁和朝代进行了分类，并附上了简要的赏析要点,方便您理解和记忆。

乐府诗与叙事诗

这类诗歌故事性强，情节生动，人物形象鲜明，是初中阶段学习的重点。 | 作者 | 朝代 | 核心内容与赏析要点 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 《木兰诗》 | 郭茂倩编（作者不详，一说为北朝民歌） | 北朝 | 【必背必考】 讲述了花木兰女扮男装、代父从军、建功立业后辞官归乡的传奇故事，全诗语言质朴，音韵铿锵，运用了排比、对偶、互文等修辞手法，塑造了木兰勤劳、善良、勇敢、不慕荣利的巾帼英雄形象，重点段落是“东市买骏马……北市买长鞭”和“归来见天子……赏赐百千强”。 | | 《卖炭翁》 | 白居易 | 唐代 | 【必背必考】 乐府诗的代表作之一，通过记叙一个卖炭翁的悲惨遭遇，深刻揭露了“宫市”对底层百姓的残酷剥削，表达了诗人对劳动人民的深切同情，诗中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”是千古名句，极富表现力。 | | 《观刈麦》 | 白居易 | 唐代 | 描写了麦收时节农民辛苦劳作的情景，并写出了因赋税繁重而家贫卖子的农妇的悲惨遭遇，诗中“足蒸暑土气，背灼炎天光”生动再现了劳动的艰辛，今我何功德，曾不事农桑，吏禄三百石，岁晏有余粮，念此私自愧，尽日不能忘”表达了诗人的自责与同情。 | | 《石壕吏》 | 杜甫 | 唐代 | “三吏”之一，通过叙述作者在石壕村的见闻，揭露了安史之乱时期官吏的残暴和战争给人民带来的深重灾难，全诗通过老妇的“致词”侧面反映了战乱的现实，语言精炼，情节完整，是现实主义诗歌的典范。 |

唐代长篇歌行

这类诗歌气势恢宏，想象丰富，情感奔放，是唐诗艺术的巅峰。 | 作者 | 朝代 | 核心内容与赏析要点 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 《茅屋为秋风所破歌》 | 杜甫 | 唐代 | 【必背必考】 是杜甫“诗史”的代表作，诗人由自己茅屋被秋风吹破的困苦处境，联想到天下寒士的苦难，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的伟大呐喊，体现了诗人忧国忧民、推己及人的博大胸怀。 | | 《行路难》（其一） | 李白 | 唐代 | 虽然不是最长，但情感跌宕起伏，是理解李白诗歌的关键，诗中通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”写出了仕途失意的苦闷，又以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了对未来的坚定信念和乐观精神。 | | 《白雪歌送武判官归京》 | 岑参 | 唐代 | 【边塞诗代表作】 这是一首送别诗，但一反传统送别诗的缠绵悱恻，以奇特的想象、生动的比喻描绘了边塞壮丽雪景和送别的场面，名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”以春景写冬景，比喻新奇，成为千古绝唱。 | | 《长恨歌》 | 白居易 | 唐代 | 【拓展阅读，部分版本选学】 这是白居易最负盛名的长篇叙事诗，讲述了唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧，全诗将爱情悲剧与政治兴亡联系起来，情节曲折，描写细腻，情感真挚，既有对爱情的歌颂，也有对帝王荒误国的批判。 |

宋词

宋词是宋代文学的最高成就，长篇词作（尤其是慢词）结构宏大，意境深远。 | 作者 | 朝代 | 核心内容与赏析要点 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 《水调歌头·明月几时有》 | 苏轼 | 宋代 | 【必背必考】 是中秋词中的绝唱，词人由对明月的美好向往，联想到人间的悲欢离合，最终领悟到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的人生哲理，并表达了对远方亲人的美好祝愿“但愿人长久，千里共婵娟”。 | | 《江城子·密州出猎》 | 苏轼 | 宋代 | 【必背必考】 一首豪放词的代表作，上阕描写了出猎时的宏大场面，下阕抒发了作者渴望为国效力、杀敌报国的壮志豪情。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是全词的点睛之笔，气势磅礴，意境开阔。 | | 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 | 辛弃疾 | 宋代 | 【必背必考】 一首充满爱国激情的“壮词”，词人回忆了当年驰骋沙场的军旅生活，抒发了渴望建功立业、收复失地的雄心壮志，但“可怜白发生”一句，又流露出壮志未酬的悲愤，情感跌宕，极具感染力。 | | 《渔家傲·秋思》 | 范仲淹 | 宋代 | 【必背必考】 是宋代第一首边塞词，上阕描绘了边塞萧瑟、荒凉的秋景，下阕抒发了将士们思乡却渴望建功立业的矛盾心情。“人不寐，将军白发征夫泪”是千古名句，意境苍凉悲壮。 |

文言文中的“诗”

这类作品以散文的形式写成，但具有诗歌的韵律和意境，常被归入古诗文范畴。 | 作者 | 朝代 | 核心内容与赏析要点 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 《三峡》 | 郦道元 | 北魏 | 【必背必考】 虽然是散文，但其语言精炼，对仗工整，富有节奏感，极具诗歌的美感，文章按照“总—分”的结构，先总写三峡山势之高，再分写四季三峡不同的景色（春冬之“素湍绿潭”，夏水之“朝发白帝”），描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 | | 《岳阳楼记》 | 范仲淹 | 宋代 | 【必背必考】 范仲淹借为“巴陵胜状”作记，抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负和旷达胸襟，文章骈散结合，辞藻华丽，气势磅礴，是千古传诵的名篇。 | | 《醉翁亭记》 | 欧阳修 | 宋代 | 【必背必考】 文章描写了醉翁亭的秀丽风光和作者与民同乐的情景，表达了作者寄情山水、与民同乐的旷达情怀，文章语言流畅，句式灵活，多用“也”字句，形成了一唱三叹、回环往复的韵律美。 |

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学习与背诵建议

1. 理解先行，不要死记硬背：背诵前一定要通读全文，借助注释和工具书，理解字词含义、诗歌主旨和作者情感，理解了内容,记忆会事半功倍。
2. 划分层次，逐段攻克：长篇诗词内容多，可以按照叙事或描写的层次，将其分成几个小部分，一部分一部分地背诵,最后再串联起来。
3. 抓住关键词句：每首诗都有“诗眼”或关键句，茅屋为秋风所破歌》的结尾三句，《行路难》的结尾两句，先记住这些关键句,再围绕它们记忆上下文。
4. 利用“记忆宫殿”法：将诗歌内容想象成一幅幅生动的画面，像看电影一样在脑海中回放，背诵《木兰诗》时，想象“东市买骏马……北市买长鞭”的热闹场景，想象“将军百战死，壮士十年归”的悲壮场面。
5. 大声朗读，培养语感：大声朗读可以加深记忆，同时感受诗词的韵律美和节奏感，读多了,自然就背熟了。
6. 定期复习，对抗遗忘：根据艾宾浩斯遗忘曲线，在学习后1天、2天、4天、7天、15天进行复习,可以大大提高记忆的牢固程度。

这份清单基本涵盖了初中阶段要求掌握的所有长篇古诗词，希望这份清单能帮助你更好地学习,在诗词的世界里感受中华文化的博大精深！