小学课外古诗文必背95篇有何价值？

这份清单不仅列出了题目、作者和朝代，还提供了白话译文和简要赏析，方便孩子和家长更好地理解与记忆。

---

小学课外古诗文必背95首

第一部分：咏物言志与写景抒情 (1-20)

1. 《咏鹅》 - [唐] 骆宾王

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 译文：鹅，鹅，鹅，弯着脖子向着天空歌唱，洁白的羽毛浮在碧绿的水面上，红色的脚掌拨动着清波。
   • 赏析：这首诗是骆宾王七岁时所作，全诗语言质朴，音韵和谐，抓住鹅的形态、声音和动作，描绘了一幅生动有趣的画面，充满了童真童趣。

2. 《静夜思》 - [唐] 李白

   • 译文：床前洒满了明亮的月光，好像地上泛起了一层清霜，我抬起头来，看那天空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起了远方的家乡。
   • 赏析：这是李白最著名的思乡诗，语言朴素自然，意境深远。“举头”与“低头”两个动作，将思乡之情表达得淋漓尽致，成为千古传诵的思乡名篇。

3. 《春晓》 - [唐] 孟浩然

   • 译文：春天里不知不觉天就亮了，到处可以听到小鸟的鸣叫声，想起昨夜的风雨声，不知吹落了多少美丽的春花。
   • 赏析：这首诗描绘了春天早晨的景象，充满了生机与活力，诗人由雨后的联想，流露出对春光的珍惜和怜惜之情，意境清新，韵味无穷。

4. 《绝句》 - [唐] 杜甫

   • 译文：两个黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫，一行白鹭飞上高远的天空，窗含着西岭千秋不化的积雪，门前停泊着东吴万里而来的船只。
   • 赏析：这首诗描绘了一幅色彩明丽、动静结合的春日画卷，一句一景，四句组成一幅完整的画面，表达了诗人对和平生活的向往。

5. 《草》 - [唐] 白居易

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 译文：古原上的野草是那样繁茂，每年一度枯萎了又会再度繁茂，野火的焚烧并不能将它烧尽，春风一吹，它又蓬勃地生长了出来。
   • 赏析：这首诗通过歌颂野草顽强的生命力，表达了诗人积极乐观、坚韧不拔的精神。“野火烧不尽，春风吹又生”已成为千古名句。

6. 《悯农二首·其一》 - [唐] 李绅

   • 译文：在田里锄草的农民，汗水滴落在禾苗下的土地上，又有谁知道，盘中的每一粒饭，都凝聚着农民的千辛万苦。
   • 赏析：这首诗语言浅白，却蕴含着深刻的道理，它提醒人们要珍惜粮食，尊重劳动人民的辛勤付出，充满了人道主义关怀。

7. 《悯农二首·其二》 - [唐] 李绅

   • 译文：春天种下一粒种子，秋天就能收获万颗粮食，天下没有一块不被耕种的土地，可是还有多少农民在饿死。
   • 赏析：这首诗通过强烈的对比，揭示了封建社会农民的悲惨命运，表达了诗人对农民疾苦的深切同情和对社会不公的愤慨。

8. 《江雪》 - [唐] 柳宗元

   • 译文：所有的山上都看不到飞鸟的影子，所有的小径上也都没有人的踪迹，江上的一叶小舟里，坐着一位身披蓑衣、头戴斗笠的渔翁，在大雪纷飞中独自垂钓。
   • 赏析：这首诗描绘了一幅空旷、寒冷、寂静的雪江独钓图，诗人通过塑造“独钓寒江雪”的渔翁形象，抒发了自己在政治上失意、孤傲不屈的情感。

9. 《寻隐者不遇》 - [唐] 贾岛

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 译文：我童子那里询问你师傅的去向，他说师傅采药去了，就在这座山中，可是云雾缭绕，我也不知道他究竟在什么地方。
   • 赏析：这首诗以问答的形式展开，构思新颖，诗中没有直接描写隐者，而是通过童子的回答和山中云雾的景象，烘托出隐者超凡脱俗、与自然融为一体的形象，意境悠远。

10. 《山行》 - [唐] 杜牧

    • 译文：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云缭绕的地方，居然还有人家，停下车来是因为喜爱这傍晚的枫林，经霜的枫叶比二月的鲜花还要红艳。
    • 赏析：这首诗描绘了一幅秋日山林美景。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是全诗的点睛之笔，一反悲秋的传统，热情地赞美了秋天的壮美。

11. 《清明》 - [唐] 杜牧

    • 译文：清明时节，细雨纷纷飘落，路上的行人个个心情沉重，仿佛要断了魂魄，请问哪里可以找个小酒店？牧童远远地指着杏花盛开的地方。
    • 赏析：这首诗用白描的手法，写出了清明时节的特殊氛围和行人复杂的心境，后两句一转，由问路指向了充满生机的杏花村，意境开阔，余味无穷。

12. 《江南春》 - [唐] 杜牧

    • 译文：千里江南，到处是黄莺啼叫、绿叶红花相互映衬的春色，水村山郭，酒旗迎风招展，南朝遗留下来的许许多多寺庙，笼罩在烟雨迷蒙之中。
    • 赏析：这首诗以壮阔的笔触描绘了江南春天的无限风光，既有明媚的春景，又有朦胧的烟雨，色彩鲜明，层次丰富，意境深远。

13. 《乐游原》 - [唐] 李商隐

    • 译文：傍晚时分，我心情不佳，就驱车登上古原，夕阳无限美好，只是已经临近黄昏了。
    • 赏析：这首诗前两句写登原缘由，后两句写景抒怀。“夕阳无限好”是赞叹，而“只是近黄昏”则流露出一种迟暮之感，充满了哲理意味，引人深思。

14. 《小儿垂钓》 - [唐] 胡令能

    • 译文：一个头发蓬乱、面孔青黄的小孩，在河边学着钓鱼，远远有人向他问路，他急忙摆手，不敢应声，生怕惊动了水中的鱼儿。
    • 赏析：这首诗描绘了一个天真可爱、专注认真的小垂钓形象，通过“遥招手”和“怕得鱼惊”的细节，生动地刻画了孩子的神态和心理，充满了生活气息。

15. 《鹿柴》 - [唐] 王维

    • 译文：空旷的山中看不见人，只听到有人说话的声音，夕阳的余晖映入深林，照在青苔上，重新变得明亮起来。
    • 赏析：这是王维山水诗的代表作之一，诗中运用了“以声衬静”和“光影变幻”的手法，描绘了空山深林的幽静与空灵，充满了禅意。

16. 《送元二使安西》 - [唐] 王维

    • 译文：渭城清晨的细雨打湿了轻尘，客舍旁的柳树显得格外清新，我劝你再喝一杯酒吧，出了阳关向西而行，就再也见不到老朋友了。
    • 赏析：这首诗是送别诗的千古绝唱，语言平实，情感真挚，将离别的愁绪融入到劝酒的话语和眼前清新的景物之中，情景交融，感人至深。

17. 《九月九日忆山东兄弟》 - [唐] 王维

    • 译文：我独自一人在异乡做客，每到佳节就加倍思念亲人，遥想兄弟们登高望远时，会发现少了一个我，正在插茱萸呢。
    • 赏析：这首诗表达了游子在佳节之际思乡怀亲的真挚感情。“每逢佳节倍思亲”已成为表达思乡之情的经典名句，尤其最后一句，从对方的角度来写，更显情深意切。

18. 《赠汪伦》 - [唐] 李白

    • 译文：李白乘上将要出发的小船，忽然听到岸上传来用脚步打节拍唱歌的声音，桃花潭的水即使有千尺深，也比不上汪伦送我时的一片真情。
    • 赏析：这首诗用朴素的语言，通过生动的比喻，将无形的友情化为有形的千尺潭水，赞美了汪伦对诗人那份真挚、深厚的情谊。

19. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - [唐] 李白

    • 译文：老朋友在黄鹤楼与我告别，在烟花三月的春天去往扬州，孤零零的一只小船渐渐消失在碧空的尽头，只看见浩浩荡荡的长江水天际奔流。
    • 赏析：这是一首意境开阔、情意深长的送别诗，诗人将送别的地点、时间和朋友的去向写得如诗如画，结尾以景结情，把对朋友的思念与不舍融入滚滚东去的江水之中，余味无穷。

20. 《早发白帝城》 - [唐] 李白

    • 译文：清晨，我告别了高高的白帝城，江陵远在千里，船行一日即可到达，两岸的猿猴还在不停地啼叫，轻快的小船已驶过了连绵不绝的万重青山。
    • 赏析：这首诗是李白流放途中遇赦后所作，心情无比轻快，全诗节奏明快，气势磅礴，将行船之快和诗人遇赦后的喜悦心情完美地融合在一起。

---

(由于篇幅限制，这里先列出前20首的详细内容，以下为第21至95首的题目、作者和朝代，供您参考。)

第二部分：叙事怀古与哲理感悟 (21-40)

21. 《江南》 - 汉乐府
22. 《长歌行》 - 汉乐府
23. 《敕勒歌》 - 北朝民歌
24. 《咏鹅》 - [唐] 骆宾王
25. 《风》 - [唐] 李峤
26. 《登鹳雀楼》 - [唐] 王之涣
27. 《凉州词》 - [唐] 王之涣
28. 《凉州词》 - [唐] 王翰
29. 《出塞》 - [唐] 王昌龄
30. 《芙蓉楼送辛渐》 - [唐] 王昌龄
31. 《送别》 - [唐] 王维
32. 《九月九日忆山东兄弟》 - [唐] 王维
33. 《静夜思》 - [唐] 李白
34. 《古朗月行（节选）》 - [唐] 李白
35. 《望庐山瀑布》 - [唐] 李白
36. 《赠汪伦》 - [唐] 李白
37. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - [唐] 李白
38. 《早发白帝城》 - [唐] 李白
39. 《望天门山》 - [唐] 李白
40. 《别董大》 - [唐] 高适

第三部分：田园生活与边塞风光 (41-60)

41. 《绝句》 - [唐] 杜甫
42. 《春夜喜雨》 - [唐] 杜甫
43. 《绝句》 - [唐] 杜甫
44. 《江畔独步寻花》 - [唐] 杜甫
45. 《枫桥夜泊》 - [唐] 张继
46. 《滁州西涧》 - [唐] 韦应物
47. 《游子吟》 - [唐] 孟郊
48. 《竹里馆》 - [唐] 王维
49. 《送元二使安西》 - [唐] 王维
50. 《九月九日忆山东兄弟》 - [唐] 王维
51. 《逢雪宿芙蓉山主人》 - [唐] 刘长卿
52. 《江雪》 - [唐] 柳宗元
53. 《寻隐者不遇》 - [唐] 贾岛
54. 《题李凝幽居》 - [唐] 贾岛
55. 《枫桥夜泊》 - [唐] 张继
56. 《清明》 - [唐] 杜牧
57. 《山行》 - [唐] 杜牧
58. 《江南春》 - [唐] 杜牧
59. 《秋夕》 - [唐] 杜牧
60. 《泊船瓜洲》 - [宋] 王安石

第四部分：宋词与金元名篇 (61-80)

61. 《元日》 - [宋] 王安石
62. 《书湖阴先生壁》 - [宋] 王安石
63. 《六月二十七日望湖楼醉书》 - [宋] 苏轼
64. 《饮湖上初晴后雨》 - [宋] 苏轼
65. 《惠崇春江晚景》 - [宋] 苏轼
66. 《题西林壁》 - [宋] 苏轼
67. 《夏日绝句》 - [宋] 李清照
68. 《三衢道中》 - [宋] 曾几
69. 《示儿》 - [宋] 陆游
70. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 - [宋] 陆游
71. 《四时田园杂兴·其一》 - [宋] 范成大
72. 《四时田园杂兴·其二》 - [宋] 范成大
73. 《小池》 - [宋] 杨万里
74. 《晓出净慈寺送林子方》 - [宋] 杨万里
75. 《春日》 - [宋] 朱熹
76. 《观书有感》 - [宋] 朱熹
77. 《题临安邸》 - [宋] 林升
78. 《游园不值》 - [宋] 叶绍翁
79. 《乡村四月》 - [宋] 翁卷
80. 《墨梅》 - [元] 王冕

第五部分：明清佳作与乐府民歌 (81-95)

81. 《石灰吟》 - [明] 于谦
82. 《竹石》 - [清] 郑燮
83. 《所见》 - [清] 袁枚
84. 《村居》 - [清] 高鼎
85. 《己亥杂诗·九州生气恃风雷》 - [清] 龚自珍
86. 《长歌行》 - 汉乐府
87. 《敕勒歌》 - 北朝民歌
88. 《回乡偶书》 - [唐] 贺知章
89. 《从军行》 - [唐] 王昌龄
90. 《送别》 - [唐] 王维
91. 《鹿柴》 - [唐] 王维
92. 《竹里馆》 - [唐] 王维
93. 《送元二使安西》 - [唐] 王维
94. 《赠花卿》 - [唐] 杜甫
95. 《江南逢李龟年》 - [唐] 杜甫

---

背诵建议

1. 理解先行：先读通读懂，了解诗的大意、情感和背景，死记硬背效果差。
2. 反复朗读：大声朗读，感受诗歌的韵律和节奏，可以配合音频或视频。
3. 想象画面：闭上眼睛，根据诗句在脑海中构建画面，让诗歌“活”起来。
4. 分类记忆：可以将诗歌按主题（如送别、思乡、咏物、写景）分类，集中背诵，便于理解其共性和特点。
5. 定期复习：利用艾宾浩斯遗忘曲线，制定复习计划，今天背的，明天、三天后、一周后都要复习。
6. 趣味引导：可以和孩子一起画诗中的场景、用诗歌的意境编故事，或者玩“飞花令”等游戏，增加背诵的乐趣。

希望这份清单和解析能对您有所帮助！